奧數(shù)手抄報，奧數(shù)手抄報簡單又漂亮
大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于奧數(shù)手抄報的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹奧數(shù)手抄報的解答，讓我們一起看看吧。
小學(xué)沒有學(xué)過奧數(shù)初一開始會不會太晚了？
您好！
對于任何人來說，學(xué)習(xí)什么時候開始都不算晚。
個人覺得學(xué)奧數(shù)是為數(shù)學(xué)有天賦的學(xué)生而開，為學(xué)有余力的學(xué)生而設(shè)。所以建議:
一、學(xué)奧數(shù)的目的應(yīng)清楚明了。
二、孩子同意最好喜歡。
三、經(jīng)濟條件允許。
急什么??？我初一的時候也沒學(xué)??？
現(xiàn)在我上高二，學(xué)奧數(shù)根本就沒必要！可能我是因為在天津，畢竟我們這學(xué)不學(xué)根本無所謂！
在我們眼里，初一就學(xué)奧數(shù)難免有些望子成龍了！
其實我們也有那種家長，一年級就給孩子抱各種補習(xí)班的，但那種孩子在初一只有被欺負的份！我們這里最看不起的就是那種只知道學(xué)習(xí)，什么也不會干的人。畢竟他們連撒謊都不會，情商也特別低。手抄報，比賽什么的家長也不讓參加，只讓他學(xué)習(xí)。老師也不會喜歡那種孩子（情商是關(guān)鍵）
就拿我們班的一個同學(xué)來說吧，稱呼他為小甲吧！
有一次，老師也是心血來潮，問了一句：你們覺得哪個老師最不好？
小甲當(dāng)時放下手中的筆，說：物理老師……
當(dāng)時物理老師剛好從門前走過，直接朝著小甲翻了個白眼……
這就是一個血淋淋的例子?。≡谖覀兲旖?，成績只是占了一小部分，老師真正喜歡的是那種成績比較好，情商高的孩子。上課的時候，只要老師講課的時候出線了失誤，小甲立刻就會站起來指點老師，最后招到的只是老師的歧視。
可能在職場也一樣，情商是決定你一生的東西。你辦事效率再高，但次次得罪上司，老板也會把你開除。
情商是最重要，沒有情商，你只會獲得一次次的嘲笑。
作為數(shù)學(xué)老師，我的回答應(yīng)該對你有參考價值吧？
學(xué)習(xí)這件事情，什么時候都不算晚?，F(xiàn)在要看你學(xué)習(xí)奧數(shù)和目的是什么。有的因為興趣，有的因為升學(xué)，有的因為提高能力。如果是因為興趣學(xué)習(xí)奧數(shù)，那么這是一個很好的動機，了解一點無用的知識，也沒有多少壓力。
如果說提高能力，本人作為數(shù)學(xué)老師，最反對初中小學(xué)奧數(shù)。一些人為了獲取利益，把奧數(shù)和課本上的數(shù)學(xué)割裂開來。其實把課標要求的數(shù)學(xué)學(xué)好，能力自然提高了，對一些所謂奧數(shù)題就能解決了。有些奧數(shù)題暫時不能解決，是因為你還沒有學(xué)習(xí)高一級的知識。比如，一些小學(xué)奧數(shù)題，用初中知識就能解決；一些初中奧數(shù)題，用高中知識就能解決。還有一些奧數(shù)題，就是老太太買菜的方法。所以，以為奧數(shù)能夠提高能力，不過是一些利益集體的洗腦術(shù)。
要說有意義的奧數(shù)，高中奧數(shù)才是有意義的。因為高中生已經(jīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了一些數(shù)學(xué)知識，他已經(jīng)形成了數(shù)學(xué)思維方式，所以，高中奧數(shù)既可行，又可以真正提高能力。
我女兒現(xiàn)在初三了，上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)還考了一個第一名。女兒班上有希望杯一等獎進來的同學(xué)，因為成績?nèi)娌恍羞@個學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)了。從小我禁止我女兒學(xué)奧數(shù)，我確信奧數(shù)和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)沒有什么關(guān)系，完全是沒有必要的。除非是為了拿獎，可以有利于升學(xué)。但是我覺得為了升學(xué)而學(xué)奧數(shù)是有點問題的，一個原因是明顯是鼓勵孩子偏科，孩子覺得只要奧數(shù)好，其它學(xué)科可以弱一點。其次是鼓勵孩子投機取巧，不求把書讀好，而是一門心思鉆研如何升學(xué)。再次就是不應(yīng)該讓孩子過于功利的學(xué)習(xí)，讀書就是學(xué)習(xí)知識，不分好壞，學(xué)會學(xué)好就是最好了。
上個學(xué)期的數(shù)學(xué)成績，部分說明了我的堅持還是有點道理的。
到此，以上就是小編對于奧數(shù)手抄報的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于奧數(shù)手抄報的1點解答對大家有用。