奧數(shù)英語怎么說，奧數(shù)英語怎么說讀
大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于奧數(shù)英語怎么說的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹奧數(shù)英語怎么說的解答，讓我們一起看看吧。
六年級上奧數(shù)還是英語？
六年級感覺上英語比較好，奧數(shù)在三年級，四年級學(xué)比較好。六年級啦，在小學(xué)的時間不多啦。初中英語就是主課啦，奧數(shù)學(xué)不學(xué)都無所謂啦，先撿重點的學(xué)。英語以后不管是初中，高中，還是考大學(xué)，都占一定比例，英語不好，可能都會把整個成績拉下來，還是學(xué)英語的好
孩子奧數(shù)學(xué)不好，英語是班上拔尖的。那怎么樣才能學(xué)好奧數(shù)呢？
我家女兒四年級，英語也是很棒，去年英奧賽全國二等獎，外研社杯河北省亞軍。但是英語和奧數(shù)是兩種思維方式。個人感覺英語只要在很小時多聽，多說，堅持讀繪本，英語好，就是水到渠成的事。然而奧數(shù)就不一樣了，真是拼智商，也就是羅輯思維，一般男同學(xué)比女同學(xué)要好，這也是男孩子的優(yōu)勢吧。但是以個人經(jīng)歷，不管多聰明的孩子，聽完課不勤加練習(xí)也是不行的，所以我認(rèn)為奧數(shù)真的是要勤練習(xí)，勤總結(jié)，勤思考，只要能做到這些，也是可以勤能補(bǔ)拙得。另外也要重視基礎(chǔ)，基礎(chǔ)是奧數(shù)的根基，如果學(xué)校的知識點已經(jīng)掌握的非常好，就可以在奧數(shù)上多下點工夫，為以后的初中數(shù)學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。希望能幫到你。
很納悶，為什么非要學(xué)奧數(shù)？英語特別好的，奧數(shù)不好，一般都是文科生，適合學(xué)文科。這不也挺好的嘛？奧數(shù)又不是必修課，更不是適合所有孩子，有數(shù)學(xué)天賦的孩子不會超過5%，沒有數(shù)學(xué)天賦，即使課本上數(shù)學(xué)學(xué)的不錯，奧數(shù)對他來說也很難學(xué)好。沒有數(shù)學(xué)天賦，為什么要為難孩子呢？又不是只有學(xué)好奧數(shù)才有出息！就算文化知識都不好，有個一技之長，不見得就沒學(xué)習(xí)好的有出息呢！——別為難孩子，別為難自己！
一年級小學(xué)生有必要學(xué)奧數(shù)和英語嗎？
家長：一年級學(xué)奧數(shù)是“拔苗助長”，還是“先人一步”?
對小學(xué)一年級學(xué)奧數(shù)，有著20多年教學(xué)經(jīng)驗的數(shù)學(xué)老師不以為然。在她看來，學(xué)奧數(shù)也好，其他的課程也罷，都應(yīng)該從孩子自身實際情況出發(fā)，不能簡單一刀切。奧數(shù)學(xué)習(xí)確實能夠開拓思維，拓展舉一反三的能力，但是這僅僅是針對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好，思維反應(yīng)敏捷而且學(xué)有余力的孩子來講。對于本身學(xué)習(xí)就很吃力的孩子來說，奧數(shù)班只能讓孩子學(xué)習(xí)任務(wù)更重、更吃力，喪失對學(xué)習(xí)的興趣。
跟你分享一下我自己育兒的一些經(jīng)驗心得，現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，我就嘗試用數(shù)字產(chǎn)品幫助自己教育孩子，之后也試用果很多款名為“早期閱讀”或“學(xué)字”的應(yīng)用軟件，都不是十分滿意，內(nèi)置廣告頻繁，影響學(xué)習(xí)效果。直到朋友向我推薦了 ，【貓小帥學(xué)漢字】應(yīng)用。讓我知道孩子如果先接觸漢字，感受漢字，感受漢字閱讀帶來的樂趣，可培養(yǎng)孩子的初步語感，給孩子帶來更多學(xué)習(xí)興趣。后來我就抱著試一試的態(tài)度使用了一段時間，發(fā)現(xiàn)軟件體驗超好，可以讓孩子持續(xù)學(xué)下去，并且每一個關(guān)卡還都有復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，可重復(fù)學(xué)習(xí)，鞏固先前所學(xué)內(nèi)容。我們家長也可在設(shè)置中設(shè)置學(xué)習(xí)休息時間，培養(yǎng)孩子的用眼習(xí)慣。
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一年級有必要學(xué)奧數(shù)和英語嗎？弗恩英語給你的建議如下：
首先可以肯定的告訴你，有必要！
先說說英語，一年級孩子學(xué)英語學(xué)得到底是什么？
簡單來說就是英語思維。3-6歲孩子孩子語言發(fā)展的敏感期，這個時候漢語思維還沒有完全的形成，而灌輸孩子英語，更容易接受。不少80、90后的父母都是在初中階段開始學(xué)英語，學(xué)習(xí)的方法無外乎就是背單詞，背句子，背作文。這種方式學(xué)習(xí)到的英語，在考試的時候還行，一旦口語，瞬間打回原形。
而讓一年級小學(xué)生學(xué)英語，是為了鍛煉他們英語脫口而出的能力，讓他們在后期英語學(xué)習(xí)中，更容易跟上課堂的進(jìn)度?？础栋职秩ツ膬骸返臅r候，不少家長羨慕里面的孩子，英語張嘴就來，中英文流利切換，比如說小小春Jasper，中文、英文以及粵語自如的轉(zhuǎn)換。羨慕的同時，我們不得不承認(rèn)，從小學(xué)英語優(yōu)勢真的很大！
英語和奧數(shù)不同，英語是一門語言，是工具，溝通交流用的，而奧數(shù)更多的是培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，為了以后的數(shù)理化學(xué)習(xí)更加輕松。
一般來說，從小學(xué)奧數(shù)的孩子，舉一反三的能力會比較強(qiáng)，所謂數(shù)理化不分家，如果數(shù)學(xué)學(xué)好了，其他理科類的知識也能提升的很快。奧數(shù)簡單來說就是難度提升了的數(shù)學(xué)知識，孩子學(xué)不學(xué)，興趣很重要。本身數(shù)學(xué)就有一定的難度，如果孩子不感興趣的話，可能會不利于其常規(guī)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。建議你先讓孩子接觸一下，如果實在堅持不下去的話，再從新考慮。
到此，以上就是小編對于奧數(shù)英語怎么說的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于奧數(shù)英語怎么說的3點解答對大家有用。