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幼兒園語言領(lǐng)域主題教學活動(幼兒園語言領(lǐng)域課題)

發(fā)布時間:2024-12-29 10:41:00 奧數(shù) 91次 作者:合肥育英學校

漢中市漢臺區(qū)東關(guān)幼兒園開展幼兒園語言領(lǐng)域?qū)W科基地建設(shè)活動

類別:教育資訊日期:2022-09-2811:00:51來源:漢中市漢臺區(qū)教育體育局作者:王山劉妮A+A-為整合教育資源,打造區(qū)域聯(lián)盟,專家領(lǐng)導(dǎo),中心輻射、智慧共享的教學發(fā)展模式和教師專業(yè)成長發(fā)展平臺,進一步促進教師專業(yè)成長和子女全面發(fā)展,實現(xiàn)區(qū)域教育高質(zhì)量均衡,推動漢族高質(zhì)量發(fā)展。臺灣學前教育.漢臺區(qū)東莞幼兒園作為漢臺區(qū)幼兒園語言領(lǐng)域的學科基地,于9月27日開展了“專家引領(lǐng)中心輻射”專題培訓(xùn)活動。活動共有四個環(huán)節(jié),分別是專題講座、演示觀察、課程評價和討論、基礎(chǔ)課題研究。

幼兒園語言領(lǐng)域主題教學活動(幼兒園語言領(lǐng)域課題)

演講

陜西科技大學教師于靜《基于兒童立場的圖畫書共享閱讀》

陜西科技大學余靜老師通過故事案例和實驗探索,講述了兒童的立場、共享閱讀的意義和重要性,并分享了生態(tài)系統(tǒng)理論下的各類兒童繪本,為老師們提供“如何閱讀”圖畫書。問題指明方向。

公開課展示

浦鎮(zhèn)中心幼兒園劉蓉一級語文活動《小袋鼠找工作》

課程評價和討論

基礎(chǔ)研究專題會議

本次活動立足學科建設(shè)基地,通過培訓(xùn)、講座、研討、交流等形式,形成了相互學習、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好氛圍。相信通過這個平臺,教師們一定能夠提升自身的語言領(lǐng)域教學能力,從而推動全區(qū)學前教育高質(zhì)量發(fā)展。

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