奧數(shù)講解，奧數(shù)講解視頻大全免費(fèi)
大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于奧數(shù)講解的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹奧數(shù)講解的解答，讓我們一起看看吧。
奧數(shù)和思維有什么區(qū)別？
一、兩者定義不同：
思維：不一定局限于課本知識點(diǎn)，更注重孩子各方面能力培養(yǎng)及思維方式培養(yǎng)包括閱讀能力、觀察能力、表達(dá)能力、邏輯能力、思考能力、創(chuàng)意思維、數(shù)學(xué)思維、抽象思維、邏輯分析思維等等。
奧數(shù)：注重培養(yǎng)孩子的解題能力，出題范圍超出了所有國家的義務(wù)教育水平，難度大大超過大學(xué)入學(xué)考試。
二、作用不同
思維：注重孩子潛能開發(fā)，促進(jìn)孩子左右腦的發(fā)育，提升孩子的學(xué)習(xí)能力、解決問題能力，創(chuàng)新能力等，同時培養(yǎng)孩子各方面思維能力，包括邏輯思維、空間思維、推理思維、創(chuàng)新思維等。
奧數(shù)：雖然對青少年腦力也有一定鍛煉作用，但更重視的是數(shù)學(xué)解題方面的邏輯思維鍛煉，對于其它能力的鍛煉價值不大。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容不同
思維：教材生動有趣，根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)指定的教學(xué)內(nèi)容及游戲設(shè)定，內(nèi)容涵蓋：形狀、對應(yīng)、空間、方位、比較、分類、排序、圖形、拼擺等多方面。
奧數(shù)：內(nèi)容僅限于數(shù)學(xué)，且出題范圍超過所有國家義務(wù)教育水平，難度大大超過大學(xué)入學(xué)考試。
奧數(shù)：出題范圍超出了所有國家的義務(wù)教育水平，難度大大超過大學(xué)入學(xué)考試。
奧數(shù)的由來？
“奧數(shù)”是奧林匹克數(shù)學(xué)競賽的簡稱。1934年和1935年，前蘇聯(lián)開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學(xué)數(shù)學(xué)競賽，并冠以數(shù)學(xué)奧林匹克的名稱，1959年在布加勒斯特舉辦第一屆國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽。國際數(shù)學(xué)奧林匹克作為一項國際性賽事，由國際數(shù)學(xué)教育專家命題，出題范圍超出了所有國家的義務(wù)教育水平，難度大大超過大學(xué)入學(xué)考試。有關(guān)專家認(rèn)為，只有5%的智力超常兒童適合學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)，而能一路過關(guān)斬將沖到國際數(shù)學(xué)奧林匹克頂峰的人更是鳳毛麟角。近年來，我國各種以遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于課堂數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容為主的各種課外數(shù)學(xué)提高班、培訓(xùn)班紛紛冠以“奧數(shù)”的名號，使得“奧數(shù)”培訓(xùn)逐漸脫離奧賽選手選拔的軌道，凸顯出泛大眾化的特征。雖然不少知名數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)教育工作者發(fā)出了謹(jǐn)防“奧數(shù)”走偏的呼聲，但“奧數(shù)”成績與中學(xué)升學(xué)之間的微妙關(guān)系使得“奧數(shù)”內(nèi)涵的擴(kuò)大化趨勢難以阻擋。凡是各學(xué)校、團(tuán)體主辦的各種杯賽針對性極強(qiáng)的課外數(shù)學(xué)培訓(xùn)統(tǒng)統(tǒng)披上了“奧數(shù)”的外衣，脫離課本、強(qiáng)調(diào)技巧成
小學(xué)升初中，數(shù)學(xué)一定要考奧數(shù)嗎？學(xué)習(xí)奧數(shù)對孩子有多大的幫助？
這個問題回答起來涉及的方面比較多，且聽我一一道來。
2018年3月，教育部下達(dá)《通知》，全面取消中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽、科技類競賽等全國性高考加分項目。其實(shí)在此之前，奧數(shù)就已經(jīng)被命令監(jiān)管，甚至在部分地方禁止了，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也已經(jīng)不會打出奧數(shù)的旗號。
其實(shí)小升初考不考奧數(shù)，根本是從來不考的。九年義務(wù)教育階段，小升初大多是派位的，并且派到的學(xué)校也有部分是不錯的公辦學(xué)校，各個地方都是如此，具體要看不同城市優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)位資源有多少，但是肯定保證要有很大一部分是公平地隨機(jī)分配的。所以如果家長接受隨機(jī)派位，是不需要再去考什么試，更不是必需學(xué)習(xí)奧數(shù)的。
有考奧數(shù)這個說法的，是因?yàn)榧议L們擔(dān)心分配到的學(xué)校不好，于是在電腦派位之前，就到各個民辦學(xué)校去考試，希望進(jìn)入民辦學(xué)校學(xué)習(xí)。而民辦學(xué)校為了獲得優(yōu)秀生源，自然會在招生考試試題上下足功夫，這就出現(xiàn)了普通學(xué)生即便數(shù)學(xué)英語能拿到滿分，沒有各種獎項加持，提前教學(xué)，奧數(shù)奧英的加持，也是入不了某些名校法眼的。
后來這方面監(jiān)管嚴(yán)格了一些，有學(xué)校卻另辟蹊徑，不再自行舉辦考試，而是委托教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行，這樣撇清了自己的關(guān)系，但是所有人都知道，這就是換了個名目而已。這就是學(xué)x思各地都那么火爆，為什么去年被教育部門嚴(yán)打的原因。
經(jīng)過長時間整頓，其實(shí)現(xiàn)在情況已經(jīng)好了很多，基本不可能大張旗鼓地進(jìn)行此類違規(guī)操作招生，但是某些學(xué)校私底下可能是還會有的。
回到問題本身，奧數(shù)絕對不是必須學(xué)習(xí)的，取消了奧數(shù)競賽，最大的原因就是阻斷了奧數(shù)獎項對升學(xué)的影響。但是，奧數(shù)學(xué)習(xí)可以幫助小孩子鍛煉數(shù)學(xué)思維，這個對以后的理科學(xué)習(xí)肯定是有益的。只要不太過，不以得獎，攀比為目的，學(xué)不學(xué)奧數(shù)，完全在于各位家長和孩子。
到此，以上就是小編對于奧數(shù)講解的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于奧數(shù)講解的3點(diǎn)解答對大家有用。