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義務(wù)教育控輟保學(xué)七長(zhǎng)責(zé)任制(義務(wù)教育控輟保學(xué)七長(zhǎng)制心得體會(huì))

發(fā)布時(shí)間:2024-08-30 21:16:27 奧數(shù) 135次 作者:合肥育英學(xué)校

為進(jìn)一步做好安康市控制輟學(xué)、保學(xué)工作,形成政府、學(xué)校、社會(huì)共同管理、堅(jiān)持不懈的工作機(jī)制,切實(shí)促進(jìn)教育公平,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,市教育督導(dǎo)室、市教育局近日牽頭建立縣(區(qū))主任、縣(區(qū))教育主任、鎮(zhèn)(街道辦事處)主任(主任)、村主任(主任)“七長(zhǎng)”負(fù)責(zé)制。村委會(huì)主任)、校長(zhǎng)、家長(zhǎng)和教師控制輟學(xué)并確保入學(xué)率。并對(duì)控制輟學(xué)、保障教育的重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行部署和安排。

壓實(shí)“七大領(lǐng)導(dǎo)”責(zé)任

義務(wù)教育控輟保學(xué)七長(zhǎng)責(zé)任制(義務(wù)教育控輟保學(xué)七長(zhǎng)制心得體會(huì))

縣(區(qū))長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、協(xié)調(diào)有關(guān)部門開展控制輟學(xué)、保學(xué)工作,及時(shí)研究解決控制輟學(xué)、保學(xué)工作中存在的問題和困難;定期召開專題會(huì)議,將控制輟學(xué)、保障就學(xué)工作列入重要議程。監(jiān)督檢查輟學(xué)控制工作的落實(shí)和整改情況,并依法依規(guī)進(jìn)行責(zé)任追究。

縣(區(qū))教育局長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織實(shí)施本縣(區(qū))輟學(xué)保教工作,制定工作方案,落實(shí)學(xué)??剌z保教任務(wù);組織開展控制輟學(xué)、保障教育工作的監(jiān)督檢查,指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校開展工作;建立適齡兒童輟學(xué)通報(bào)制度,就是要做好輟學(xué)學(xué)生調(diào)查總結(jié)工作,做到無一遺漏、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確;對(duì)未及時(shí)報(bào)告輟學(xué)情況或未勸說輟學(xué)的教師、校長(zhǎng),將依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。

鎮(zhèn)(街道辦事處)負(fù)責(zé)人(主任)負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的輟學(xué)和就學(xué)治理工作,監(jiān)督學(xué)生家長(zhǎng)或者其他法定監(jiān)護(hù)人依法送孩子上學(xué),確保人人都上學(xué)。的學(xué)齡兒童和青少年有機(jī)會(huì)上學(xué);指導(dǎo)村(居)委會(huì)摸清轄區(qū)內(nèi)兒童就學(xué)狀況,確保失學(xué)適齡兒童、青少年重返校園,嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象,保障學(xué)生入學(xué)權(quán)利適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育;關(guān)注特殊群體兒童就學(xué),重點(diǎn)對(duì)孤兒、殘疾人子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行救助。不讓學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué);收到轄區(qū)內(nèi)學(xué)校提交的《義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)情況報(bào)告單》后,2天內(nèi)向?qū)W生監(jiān)護(hù)人發(fā)放《限期返校通知書》。對(duì)于仍未返校的學(xué)生,鄉(xiāng)政府將依法通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人。提供批判性教育并命令監(jiān)護(hù)人限期將學(xué)生送回學(xué)校。

村長(zhǎng)(村委會(huì)主任)負(fù)責(zé)進(jìn)村入戶組織動(dòng)員適齡兒童少年入學(xué),勸說輟學(xué)者及時(shí)重返校園;建立轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育兒童少年檔案、名冊(cè),實(shí)行動(dòng)態(tài)管理;加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工子女入學(xué)情況調(diào)查,了解每個(gè)學(xué)生的入學(xué)趨勢(shì);積極配合學(xué)校做好家長(zhǎng)和學(xué)生的思想工作,把控制輟學(xué)、保證就學(xué)工作落到實(shí)處。

校長(zhǎng)負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)校管理、師德建設(shè)和整頓,制定控制輟學(xué)、保證學(xué)生就學(xué)的班主任責(zé)任制,落實(shí)班主任保障制度;準(zhǔn)確掌握學(xué)區(qū)適齡兒童少年基數(shù)和入學(xué)狀況,建立學(xué)區(qū)適齡義務(wù)教育制度。兒童和青少年名冊(cè);每年春秋季學(xué)期,對(duì)無故三天未到校的學(xué)生,及時(shí)上門走訪或與其監(jiān)護(hù)人聯(lián)系核實(shí)情況。對(duì)無故五天未到校的學(xué)生,及時(shí)調(diào)集專人勸返。建議返校后3天內(nèi),如仍未返校(周末除外),須填寫《義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)情況報(bào)告單》,及時(shí)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦事處)、縣(區(qū))教育局報(bào)告方式,配合鄉(xiāng)政府、村委會(huì)做好輟學(xué)學(xué)生返校動(dòng)員工作。

家長(zhǎng)有責(zé)任履行家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任,保證適齡子女依法按時(shí)入學(xué),并配合學(xué)校確保子女順利完成九年義務(wù)教育。決不能讓子女因任何原因輟學(xué)或輟學(xué)。

督導(dǎo)員(教師)負(fù)責(zé)認(rèn)真為學(xué)生提供生活關(guān)懷和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。對(duì)厭學(xué)或因其他原因不愿上學(xué)的學(xué)生,通過心理疏導(dǎo)、個(gè)別談心談話等方式進(jìn)行思想引導(dǎo);針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、留守兒童、殘疾學(xué)生,針對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生,積極開展心理激勵(lì)和學(xué)業(yè)支持,幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心,避免因失去學(xué)習(xí)動(dòng)力而輟學(xué)。

突出重點(diǎn)任務(wù)

加大力度勸說輟學(xué)者重返校園。在全面開展控輟保學(xué)工作的同時(shí),加大2017年安康市303個(gè)村建檔立卡貧困戶學(xué)生和輟學(xué)學(xué)生脫貧力度,落實(shí)分類政策,積極采取有效措施鼓勵(lì)確保鼓勵(lì)所有2017年秋季學(xué)期輟學(xué)的學(xué)生重返校園。對(duì)于因故無法在暑假前返校的退學(xué)學(xué)生,學(xué)校將與家長(zhǎng)聯(lián)系,確認(rèn)其秋季學(xué)期按時(shí)返校;對(duì)在外地就學(xué)的戶籍適齡兒童少年,要跟蹤戶籍適齡兒童少年的就學(xué)情況,了解其在外地的入學(xué)情況。正式信息;對(duì)于每一個(gè)退學(xué)辦卡的孩子,必須明確負(fù)責(zé)勸返的人員;對(duì)殘疾兒童,要按照“全覆蓋、零拒絕”的要求落實(shí)“一人一案”,在秋季開學(xué)時(shí)一一做好入學(xué)安置工作-年齡殘疾兒童和青少年。即日起,建立鼓勵(lì)返校輟學(xué)學(xué)生的登記和注銷制度,并實(shí)行月報(bào)告、月公布制度。

嚴(yán)格執(zhí)行月報(bào)和季度考核制度。按照市扶貧辦《關(guān)于印發(fā)安康市縣區(qū)脫貧攻堅(jiān)季度考核點(diǎn)評(píng)方案的通知》和市教育局、市扶貧局、市教育督導(dǎo)室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作的通知》的要求,把控制輟學(xué)和入學(xué)保障納入“實(shí)施精準(zhǔn)扶貧”并納入省、市脫貧攻堅(jiān)季度考核評(píng)價(jià)。對(duì)指標(biāo)重要內(nèi)容實(shí)行月報(bào)、季度評(píng)議制度。各縣區(qū)教育體育局要嚴(yán)格按照月報(bào)規(guī)定和要求,切實(shí)夯實(shí)控制輟學(xué)保學(xué)十大制度,實(shí)事求是,及時(shí)撰寫控制輟學(xué)保學(xué)工作報(bào)告。質(zhì)量方式,如實(shí)填寫相關(guān)統(tǒng)計(jì)表格。

嚴(yán)格監(jiān)督考核

為確保工作取得實(shí)效,市教育局、市教育督導(dǎo)室要求各縣區(qū)切實(shí)提高對(duì)輟學(xué)控制和學(xué)校保護(hù)工作的認(rèn)識(shí),健全組織,強(qiáng)化措施,形成良好制度。各部門共同管理、共同努力。情況。將控制輟學(xué)、保學(xué)工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村(居)委會(huì)干部、校長(zhǎng)的目標(biāo)管理和年度工作考核內(nèi)容,對(duì)認(rèn)可控制輟學(xué)工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校給予表彰和表揚(yáng),采取有力措施,取得顯著成效?;?qū)Σ扇∮行Т胧⑽茨軐⑤z學(xué)率控制在目標(biāo)以內(nèi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校進(jìn)行表彰、通報(bào)批評(píng)。將酌情采取相應(yīng)組織措施,嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任,確保控制輟學(xué)、義務(wù)教育學(xué)生保學(xué)工作取得實(shí)效。

市教育督導(dǎo)室、市教育局定期或不定期對(duì)各縣區(qū)輟學(xué)控制和學(xué)校保障工作進(jìn)展情況進(jìn)行督導(dǎo)和暗訪。對(duì)遲報(bào)、瞞報(bào)的縣區(qū),將在季檢中予以通報(bào),并扣除年終考核分?jǐn)?shù)。對(duì)基礎(chǔ)不清、工作不力,影響全市輟學(xué)控制和學(xué)校保障工作的,將按照相關(guān)組織程序追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

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