管理類專業(yè)都有什么(管理類專業(yè)有哪些專業(yè)好就業(yè))

在準(zhǔn)備攻讀MBA之前，你一定會去百度獲取MBA的相關(guān)知識。您將清楚地知道攻讀MBA有多少種方式。MBA課程涵蓋哪些主要主題？我們也知道MBA是管理學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)碩士學(xué)位。你知道MBA這種管理學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位還有哪些其他專業(yè)領(lǐng)域嗎？

管理學(xué)碩士專業(yè)有相當(dāng)多。因此，也有必要根據(jù)自己行業(yè)的需求，了解管理高考的方向。

我國管理類專業(yè)碩士7個方向?yàn)椋?/h2>

MBA-工商管理碩士

MPA-公共管理碩士

MEM-工程管理碩士

MPAc-會計碩士

MTA-旅游管理碩士

MLIS-圖書館與信息科學(xué)碩士

MAud-審計碩士

這七個專業(yè)和碩士學(xué)位的明顯共性是，申請方式主要分為兩類：一月份參加聯(lián)考和國際學(xué)校自主招生。下面我們就來看看吧。

01

工商管理碩士

MBA是工商管理碩士的縮寫。MBA的培養(yǎng)方向是職業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)家，旨在培養(yǎng)綜合管理人才。主要培養(yǎng)管理能力、先進(jìn)經(jīng)營理念和各種業(yè)務(wù)知識和能力。總之，MBA課程種類繁多，不同院校嚴(yán)重依賴課程安排，形成不同的教育特色。

基本申請要求：

大學(xué)畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員；

取得國家認(rèn)可的職業(yè)院校畢業(yè)證書，并有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)；

已取得碩士、博士學(xué)位，并有2年以上工作經(jīng)歷。

課程類型：

高級管理人員工商管理碩士（EMBA）；

全日制和非全日制MBA（包括IMBA、FMBA等，如果您想了解更多，請查看文章什么是EMBA、FMBA、IMBA？）；

就業(yè)前景分析：

最新研究顯示，86%的中國企業(yè)有招聘MBA的需求。數(shù)據(jù)顯示，企業(yè)越來越重視高素質(zhì)的管理類畢業(yè)生，而且這種需求還在不斷上升。因此，考生無需擔(dān)心就業(yè)問題。就業(yè)前景也非常樂觀。在本職工作的基礎(chǔ)上攻讀MBA可以幫助你在行業(yè)內(nèi)獲得更高的管理職位。

02

公共管理協(xié)會

MPA是公共管理碩士的縮寫。主要是為了適應(yīng)社會公共管理現(xiàn)代化、科學(xué)化、專業(yè)化的需要而設(shè)立。培養(yǎng)目標(biāo)是為政府部門和事業(yè)單位輸送高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型管理人才。如果考生在政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位等事業(yè)單位工作，MPA也是一個不錯的選擇。

基本申請要求

本科畢業(yè)三年的在職人員。重點(diǎn)招聘政府部門和非政府公共管理機(jī)構(gòu)人員。

就業(yè)前景

MPA學(xué)位獲得者主要集中在：

在公共組織或公共部門從事公共服務(wù)工作，少數(shù)受聘于私營部門（公司、企業(yè)）行政管理部門；在地方政府機(jī)關(guān)、非營利性公共組織（各類協(xié)會、基金會、工會等）；相關(guān)咨詢公司；企業(yè)人事、行政部門是MPA畢業(yè)生就業(yè)的四個主要機(jī)構(gòu)。

所以MPA非常適合想從事這些工作的人，尤其是體制內(nèi)的人。可以考慮申請MPA，可以改變目前知識結(jié)構(gòu)不適合工作的被動局面，對職業(yè)晉升有很大幫助。

03

MPAcc

MPAcc是MasterofAccountancy的縮寫，其受歡迎程度并不遜色于MBA。這可能與它接受應(yīng)屆畢業(yè)生的申請有關(guān)。與會計碩士相比，MPAcc更注重實(shí)踐能力。培訓(xùn)對象主要是未來想從事財務(wù)相關(guān)工作的人員。他們主要學(xué)習(xí)金融相關(guān)知識，如現(xiàn)代會計、審計、財務(wù)管理等。無論是高考還是考研，會計專業(yè)都是近年來的熱門專業(yè)。隨著社會對專業(yè)碩士學(xué)位認(rèn)可度的提高，申請MPAcc的人數(shù)逐年增加。

基本申請要求

高年級學(xué)生和在職專業(yè)人士都可以申請

注意

會計碩士（MPAcc）和會計碩士。會計碩士需要突出專業(yè)要求，注重學(xué)術(shù)與專業(yè)的緊密結(jié)合。主要學(xué)習(xí)金融相關(guān)知識，如現(xiàn)代會計、審計、財務(wù)管理等。

就業(yè)前景分析

1、政府及金融相關(guān)公共機(jī)構(gòu)：會計師受聘于各級政府財務(wù)職務(wù)，財政、稅務(wù)、工商、審計、海關(guān)機(jī)關(guān)以及中國證監(jiān)會等許多主管經(jīng)濟(jì)工作的政府機(jī)構(gòu)各級證監(jiān)會、保監(jiān)會、銀監(jiān)會。或者財務(wù)管理專業(yè)要求。2、國有銀行、商業(yè)銀行：國有銀行、商業(yè)銀行招聘應(yīng)屆畢業(yè)生基本要求會計專業(yè)。3、會計師事務(wù)所、審計事務(wù)所：“四大”及中國本土品牌事務(wù)所目前業(yè)務(wù)增長，對會計職位的需求量較大。4、投資銀行和咨詢公司：涉及跨境資產(chǎn)并購、私募股權(quán)、投資評估等專業(yè)領(lǐng)域，不僅需要基本的會計技能，還需要具有研究領(lǐng)域和應(yīng)用領(lǐng)域的學(xué)術(shù)視野。

04

MEM

MEM是公共管理碩士的縮寫。MEM起步較晚。2010年由中國工程院提出并委托清華大學(xué)進(jìn)行課題論證。同年，獲批為新專業(yè)學(xué)位。主要為學(xué)生提供核心管理領(lǐng)域的相關(guān)知識。MEM未來職業(yè)發(fā)展方向是擔(dān)任重大工程建設(shè)項目實(shí)施管理者；重要、復(fù)雜的新產(chǎn)品、裝備、裝備的開發(fā)、制造、生產(chǎn)過程的管理人員；技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造、轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)型、國際化的管理者誰接軌；工業(yè)、工程、科技重大布局和發(fā)展戰(zhàn)略的研究人員和管理者。

就業(yè)前景分析

項目管理：包括重大建設(shè)項目的實(shí)施（包括項目規(guī)劃論證、決策、項目勘察設(shè)計、項目建設(shè)運(yùn)營）以及重要、復(fù)雜新產(chǎn)品的開發(fā)、制造、生產(chǎn)等管理。產(chǎn)品、設(shè)備和設(shè)備。過程管理還包括技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造、轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)型的管理，以及產(chǎn)業(yè)、工程、科技發(fā)展布局和戰(zhàn)略的研究和管理等。

項目管理：在有限資源的約束下，運(yùn)用系統(tǒng)的視角、方法和理論，有效地管理項目所涉及的各項工作。即對從項目投資決策到項目結(jié)束以實(shí)現(xiàn)項目目標(biāo)的全過程進(jìn)行規(guī)劃、組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制和評價。

工業(yè)工程：研究由人員、材料、信息、設(shè)備和能源組成的集成系統(tǒng)的設(shè)計、改進(jìn)和實(shí)施。它應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理和社會科學(xué)的知識和技能，結(jié)合工程分析和設(shè)計的原理和方法，來指定、預(yù)測和評估從這個集成系統(tǒng)中獲得的結(jié)果。

物流工程：以物流系統(tǒng)為研究對象，研究物流系統(tǒng)的資源配置、物流運(yùn)作過程的控制、運(yùn)行和管理。

05

MTA

MTA是旅游管理碩士的縮寫。MTA希望培養(yǎng)有責(zé)任感、有旅游專業(yè)素質(zhì)、有國際視野的人才。畢業(yè)生希望畢業(yè)后從事旅游業(yè)及相關(guān)服務(wù)工作。MTA比較小眾，開設(shè)這個專業(yè)的機(jī)構(gòu)并不多?？忌蓞⒖急本┑诙鈬Z大學(xué)、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)等院校了解MTA專業(yè)的具體信息。

就業(yè)前景：雖然很多人認(rèn)為這個行業(yè)就業(yè)機(jī)會可能并不廣泛，但這只是因?yàn)閷W(xué)歷不夠、水平不夠。旅游背景和管理知識將使您在旅游業(yè)中很受歡迎。根據(jù)世界旅游組織的研究結(jié)果，到2020年，中國將成為世界第一大旅游目的地國，每年接待入境游客1.37億人次。同時，2020年出境旅游人數(shù)將達(dá)到1億人次，位居世界第四。因此，我國對旅游管理人才的需求存在巨大缺口。

MTA：我們培養(yǎng)的是有責(zé)任感、有旅游專業(yè)素質(zhì)、有國際視野的人才。畢業(yè)生希望畢業(yè)后從事旅游業(yè)及相關(guān)服務(wù)工作。

06

MLIS

MLIS是圖書館與信息科學(xué)碩士的縮寫。培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)能夠綜合應(yīng)用管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、計算機(jī)等知識，能夠解決圖書情報工作實(shí)際問題的人才，即圖書情報人才。由于MLIS主要涉及信息管理，因此MLIS畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以擔(dān)任信息顧問——，幫助人們查找信息、解決問題。

MLIS

培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)綜合應(yīng)用管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、計算機(jī)等知識，能夠解決圖書情報工作實(shí)際問題的人才。

就業(yè)方向分析

1、信息咨詢員：幫助人們查找信息、解決問題；

2、圖書出版編輯：在出版社從事圖書編輯工作；

3、圖書館員、檔案員：管理圖書館或人事部門、檔案部門的資料；

4、信息官（CIO）：公司中的信息資源管理者，為總經(jīng)理提供各種管理信息和輔助決策。

07

莫德

MAud是審計碩士的縮寫。主要旨在培養(yǎng)良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代審計的基本理論和相關(guān)領(lǐng)域的知識技能，具有廣闊的國際視野、較強(qiáng)的專業(yè)能力和創(chuàng)新能力。在當(dāng)?shù)貜氖聦徲嫻ぷ鞯母邔哟?、?yīng)用型審計專業(yè)人員。

基本申請要求

審計碩士為全日制碩士學(xué)位，主要面向應(yīng)屆畢業(yè)生。

就業(yè)前景

近年來，我國政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和非營利組織對高層次、應(yīng)用型審計人才的需求將不斷增加。審計碩士學(xué)位畢業(yè)生不僅可以在各類組織從事審計工作，還可以從事綜合管理、戰(zhàn)略管理等工作，就業(yè)前景廣闊。

莫德

具有廣闊國際視野、較強(qiáng)專業(yè)能力和創(chuàng)造性從事審計工作能力的高層次、應(yīng)用型審計人才。

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