五年級(jí)奧數(shù)題，五年級(jí)奧數(shù)題庫(kù)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于五年級(jí)奧數(shù)題的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹五年級(jí)奧數(shù)題的解答，讓我們一起看看吧。

五年級(jí)奧數(shù)題，老師出的，哪位幫忙！？

59個(gè)蘋果平均分給幾個(gè)小朋友結(jié)果還剩下3個(gè)蘋果，說明小朋友的數(shù)據(jù)量大于3；

31個(gè)梨平均分配給同樣數(shù)量的小朋友結(jié)果還剩下1個(gè)梨，也就是小朋友分到了30個(gè)梨，說明小朋友的數(shù)量可以被30整除；

68個(gè)橘子平均分類同樣數(shù)量的小朋友結(jié)果還差一個(gè)，說明69個(gè)橘子可以均分，也就是小朋友的數(shù)量可以被69整除。

30的質(zhì)因數(shù)分解是：30=2*3*5

69的質(zhì)因數(shù)分解是：69=3*23

既然小朋友的數(shù)量同時(shí)可被30和69整除，那么下朋友的數(shù)量的最大值進(jìn)行質(zhì)因是分解就是30和69的公有質(zhì)因數(shù)，即小朋友的數(shù)量的最大值是3

由于說明小朋友的數(shù)據(jù)量大于3。因此：本題無解

為什么五年級(jí)的奧數(shù)那么難？

因?yàn)榈搅宋迥昙?jí)了，升了一個(gè)年級(jí)，所學(xué)的知識(shí)也會(huì)提高一個(gè)程度，肯定會(huì)比以前難;再一個(gè)，五年級(jí)要學(xué)小數(shù)的四則運(yùn)算，奧數(shù)題肯定會(huì)提前學(xué)，所以加大難度。其實(shí)，我想問一下，我覺得五年級(jí)奧數(shù)并不算太難，是不是因?yàn)橐郧皩W(xué)的簡(jiǎn)單現(xiàn)在一下難起來就會(huì)感到很難?如果真是這樣，你也不用著急，慢慢來，過一段時(shí)間就適應(yīng)了。

小學(xué)5年級(jí)的孩子如何開始自學(xué)奧數(shù)？

感謝邀請(qǐng)，很有信心回答這個(gè)問題。孩子本學(xué)期五升六，從二年級(jí)開始，一直以陜西教育出版社出版的小學(xué)奧數(shù)舉一反三A版為教材學(xué)習(xí)。四年級(jí)之前，因?yàn)楹⒆幽挲g較小，自學(xué)能力較差，所有課程都是親自講解。進(jìn)入五年級(jí)后，為了培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，將五年級(jí)每周的課程分解成6講，包括例題和試題，全部制作成短視頻，由孩子觀看自學(xué)。每天一講，每周6講，正好與教材的體例相符。嘗試一段時(shí)間后，效果很好，孩子很喜歡這種形式，觀看視頻時(shí)如果遇到難點(diǎn)后不懂的地方，孩子會(huì)暫停視頻自己思考。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性完全在孩子。后面跟孩子交流，問喜歡那種學(xué)習(xí)方式，孩子毫不猶豫地說喜歡自學(xué)。由此證明，對(duì)于那些自制力和自學(xué)能力都比較強(qiáng)的孩子而言，自學(xué)奧數(shù)是完全可行的。

但自學(xué)有一個(gè)前提條件：孩子必須在觀看視頻之前，認(rèn)真完成上一講所留作業(yè)，不能只是一味地觀看，而不完成作業(yè)，那樣只會(huì)導(dǎo)致眼高手低。同時(shí)家長(zhǎng)一定要起到監(jiān)督作用。孩子畢竟是孩子，特別是男孩，還是比較貪玩的。剛開始可能會(huì)自覺學(xué)習(xí)，但過一段時(shí)間可能會(huì)倦怠，這時(shí)家長(zhǎng)一定要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持下去，等孩子真正養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣時(shí)，家長(zhǎng)和孩子也就能真切體會(huì)到自學(xué)的效果了。

為了避免噴子狂噴，就不具體給出課程鏈接了，認(rèn)同本觀點(diǎn)的家長(zhǎng)可私信聯(lián)系，我會(huì)給出課程的具體鏈接。不認(rèn)同的請(qǐng)繞行，也請(qǐng)免開尊口，免得自討沒趣。

我是原老師，專注于小學(xué)生全科輔導(dǎo)，歡迎與更多家長(zhǎng)或同行探討孩子教育問題。

由于還有一年就要轉(zhuǎn)入小升初的復(fù)習(xí)階段，所以五年級(jí)之前的奧數(shù)基礎(chǔ)內(nèi)容一定要掌握好。之前的奧數(shù)內(nèi)容以應(yīng)用題、計(jì)算為主。對(duì)于基本應(yīng)用題建議利用方程的方法求解，可以達(dá)到事半功倍的效果。計(jì)算問題需要對(duì)基本的簡(jiǎn)算方法了如指掌，因?yàn)檫@些方法也是以后分?jǐn)?shù)計(jì)算和綜合混合運(yùn)算的基礎(chǔ)。

另外，網(wǎng)上很多教師講解奧數(shù)題的視頻，可以每天觀看自學(xué)。

五年級(jí)奧數(shù)數(shù)正方形的題怎么做？

正方形是一種特殊的四邊形，它的四條邊相等且四個(gè)角都是直角。在五年級(jí)奧數(shù)中，我們需要掌握正方形的性質(zhì)和相關(guān)計(jì)算方法。

首先，我們可以根據(jù)正方形的定義計(jì)算它的周長(zhǎng)和面積。周長(zhǎng)等于4倍邊長(zhǎng)，面積等于邊長(zhǎng)的平方。

其次，我們可以利用正方形的對(duì)稱性進(jìn)行計(jì)算。例如，如果知道正方形中一個(gè)角的度數(shù)，可以通過對(duì)稱性計(jì)算出其他角的度數(shù)。

另外，正方形還有一些特殊的性質(zhì)，如對(duì)角線相等、對(duì)角線垂直、中線相等等。我們需要掌握這些性質(zhì)，便于在做題時(shí)進(jìn)行推理和計(jì)算。最后，需要注意在解決正方形問題時(shí)，要善于利用圖形和數(shù)學(xué)公式相結(jié)合的方法，靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)思維解決問題。

到此，以上就是小編對(duì)于五年級(jí)奧數(shù)題的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于五年級(jí)奧數(shù)題的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。