三位學(xué)霸的高考故事-你能做到的事情(三位學(xué)霸的高考故事-你能做到的是什么)

今天，小編整理了三個(gè)尖子生的高考故事。他們分享了很多學(xué)習(xí)技巧。你可以了解一下~~~希望能給正在迷茫時(shí)期的你帶來一些幫助！

@小如Julia錄取學(xué)校：清華大學(xué)我高一的成績很一般，一直在年級第200名左右徘徊。

高二的時(shí)候，我調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)方法。我開始整理自己的知識(shí)，并一直保持這個(gè)習(xí)慣，直到高三。我整理了各種課外輔導(dǎo)書中的內(nèi)容，這對于理科科目尤其重要。數(shù)學(xué)和物理，我用紅、藍(lán)、黑筆逐字梳理題型，在每個(gè)題型下找出一兩個(gè)典型題，把抽象的知識(shí)點(diǎn)變成具體的問題。對于化學(xué)和生物，我有很多知識(shí)點(diǎn)需要背。我把復(fù)習(xí)部分分為糾正誤解、結(jié)論與表述、錯(cuò)誤問題整理、教材要點(diǎn)等部分。我深入挖掘了各個(gè)測試點(diǎn)，探索了每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。充分利用手頭的信息進(jìn)行總結(jié)。事實(shí)上，事實(shí)證明這種學(xué)習(xí)方法是非常有效的。我的成績穩(wěn)定在年級前50名，一點(diǎn)一點(diǎn)穩(wěn)步提高。當(dāng)我進(jìn)入高三時(shí)，我的學(xué)習(xí)遇到了瓶頸。無論我多么努力學(xué)習(xí)，我的排名只是下降。抱著“一切痛苦都是暫時(shí)的”的樂觀精神，我開始調(diào)整自己的生活節(jié)奏?！?每天6:40，我在宿舍起床，趕緊洗漱，吃早飯，爭取第一個(gè)到達(dá)教室；*早上，除了做作業(yè)，上體育課，就去教室上廁所，接水，我仿佛被釘在座位上，一動(dòng)不動(dòng)，認(rèn)真記筆記，聽課，寫作業(yè)，做總結(jié)；中午，我睡了25分鐘；*晚上第一節(jié)課結(jié)束后自習(xí)下課，我會(huì)去操場散步、鍛煉身體；完成學(xué)習(xí)任務(wù)，按時(shí)睡覺，不熬夜，在規(guī)律的作息下，我的成績又回到了前列。就好像一個(gè)良性循環(huán)，我漸漸喜歡上了這樣的生活，寒假第三次確診之前就已經(jīng)很優(yōu)秀了，考試的時(shí)候，我拿的每一張?jiān)嚲?，都清晰的在上面填寫了自己的筆記。我做錯(cuò)的題和關(guān)鍵題，分析了出錯(cuò)的原因，并詳細(xì)總結(jié)。題海浩大，對于近五年來的全國高考試卷，我，我仔細(xì)分析了考點(diǎn)、命題角度、答題方向，探尋高考的真諦和規(guī)律。論文，使我調(diào)整了對知識(shí)掌握的關(guān)注點(diǎn)。進(jìn)入題目復(fù)習(xí)階段，我的重點(diǎn)也轉(zhuǎn)移到了攻克薄弱科目上。我的物理相對于其他科目來說比較差，所以我連續(xù)幾個(gè)星期在周六晚上完成作業(yè)，周日把所有的時(shí)間都投入到物理上。最后，非常有效。這是我真正高三的一天，我為自己的夢想不斷奮斗。日子雖然苦，卻讓我懷念。

@王佛心考上高校：清華大學(xué)說的是實(shí)話。在清華的六年里，即使只是本科，我也能讀完高中。有玩命運(yùn)的，有沒好好學(xué)習(xí)的，有比賽推薦的，有正常高考通過的，有一口氣考上的，還有是那些多年重復(fù)考試的人……很多女生都想要“最好的學(xué)習(xí)技巧和方法”。但其實(shí)我可以明確地告訴你，方法沒有好壞之分，只有適合不適合很多時(shí)候，如果你嘗試了別人的和解方法，他們可能會(huì)變成毒藥，一些人不屑一顧的方法可能正適合你，那么我想分享一下對我有用的方法，請大家自行判斷是否可行1.學(xué)題和閱讀。這里的閱讀包括預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、聽課和簡單的翻書。很多同學(xué)可能太注重答題而不看書，但我覺得考試技巧其實(shí)很有限，但能力是可以提高的。事實(shí)上，因?yàn)槲液軕?，除了作業(yè)我?guī)缀醪蛔鋈魏巫鳂I(yè)。無聊的時(shí)候，我就把課本當(dāng)作休閑書來讀。我的建議是權(quán)衡利弊并找到最適合您的任務(wù)。對于過度的同學(xué)，請花點(diǎn)時(shí)間看書。2.我的時(shí)間分配很簡單。上課我就聽課，不管我能不能做。不管作業(yè)多不多，我都會(huì)在課上休息。自學(xué)時(shí)不管有沒有計(jì)劃我都會(huì)先做作業(yè)。至于科目分配，大致有兩種：集中幾天專注于一個(gè)科目，幾天后切換到下一個(gè)科目，或者每天都有每個(gè)科目的訓(xùn)練。3、有時(shí)候我根本不改錯(cuò)題，連錯(cuò)題本都沒有。因?yàn)槲艺J(rèn)為，我們在用錯(cuò)題本的過程中，實(shí)際上給了自己“反正以后再看一遍，現(xiàn)在沒必要完全理解”的心理暗示，所以我們還是不能了解我們不知道的問題。不過，我的建議是，如果你認(rèn)為理清錯(cuò)誤的問題很重要，那就去做吧。這對于大多數(shù)人來說可能是比較合適的方法。但請不要浪費(fèi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的那一刻。記得盡快仔細(xì)閱讀。4、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)我經(jīng)常在大家都在瘋狂看筆記的時(shí)候不復(fù)習(xí)（我連筆記本都沒有，所以復(fù)習(xí)就是小菜一碟）。但我想說，不認(rèn)真復(fù)習(xí)確實(shí)是錯(cuò)誤的。雖然突擊復(fù)習(xí)對于某次考試可能有用，但并不是輕松面對高考的好方法。我一直覺得穩(wěn)定的考試能力比意外提高的幾分更重要。

@優(yōu)時(shí)招生學(xué)校：北大以為我進(jìn)入高中時(shí)成績不好，得到了同學(xué)很多幫助，所以我想分享一下我的一些經(jīng)驗(yàn)。剛進(jìn)入高中時(shí)，首先要對自己有信心。如果大家考入同一所高中，就說明他們都是原來學(xué)校的尖子生。所以，智力肯定是沒有問題的。只要自己走的路是對的，足夠努力，愿意在這條路上全力以赴，掌握一些小技巧。只要掌握一些技巧，進(jìn)入國內(nèi)最好的大學(xué)絕對不是問題。這并不是隨意的說法，而是有原因的。不適應(yīng)的問題。當(dāng)你剛進(jìn)入高中時(shí)，你可能對高中學(xué)習(xí)感到不適應(yīng)?？赡苡袔讉€(gè)原因：英語單詞記住后很容易忘記。剛上高中的時(shí)候，同學(xué)們普遍都有這樣的感覺。這并不是因?yàn)槟愕挠洃浟Σ蝗缫郧傲?，而是因?yàn)閱卧~確實(shí)比以前更難記了，所以你一定要做好心理準(zhǔn)備。由于很難記住，因此需要花費(fèi)很多時(shí)間。經(jīng)過一些努力，嘴和手同時(shí)使用的效果會(huì)比單獨(dú)使用嘴的效果好得多。數(shù)學(xué)、物理等理科科目比初中時(shí)難很多，很多學(xué)生一開始成績就會(huì)很差。如何解決這個(gè)問題呢？一定要“透明”、“熟”。我會(huì)弄清楚每一個(gè)公式的推導(dǎo)過程，最后我可以在合上書后默背每一個(gè)規(guī)則和推導(dǎo)過程。這是我在初中時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣。我從來沒有見過中文的教學(xué)和考試模式。高中的語文教學(xué)和考試與初中有很大不同。我個(gè)人認(rèn)為，初中學(xué)到的東西不會(huì)對高中的語文成績產(chǎn)生太大影響。真正有影響的是你高中之前的文學(xué)和作文訓(xùn)練的積累。面對新的教學(xué)和考試方式，你必須了解高考是怎么考的。您還必須清楚考試的內(nèi)容。積累知識(shí)適合早期學(xué)習(xí)，訓(xùn)練的東西應(yīng)該放在高三。盡快了解高考到底是怎么回事。進(jìn)入高中后，應(yīng)該盡早了解高考是如何進(jìn)行的，各科的題型是什么。你也應(yīng)該對高中生準(zhǔn)備高考需要什么樣的訓(xùn)練有一個(gè)大概的了解，這樣你的努力才會(huì)有的放矢。你可以做一些原本高三才做的、適合高一、高二的工作，騰出高三寶貴的時(shí)間來努力進(jìn)一步提升自己。比如，語文在高二時(shí)只教詩歌，但文學(xué)的積累其實(shí)在高一就可以大規(guī)模進(jìn)行。浪費(fèi)大量可用的空閑時(shí)間無所事事是很遺憾的。雖然直到高考之前我的寫作能力還不是很好，但是我確實(shí)從這方面受益匪淺。盡早開始。

盡早邁出最好的一步，這樣你的高中生活就會(huì)更加順利。原因有幾個(gè)：如果你一開始就表現(xiàn)出色，就會(huì)得到老師和同學(xué)的關(guān)注，而單純的關(guān)注就是一種激勵(lì)，不知不覺中你就會(huì)比別人更加努力?？梢垣@得更多的資源，從而走上良性循環(huán)：表現(xiàn)好獲得更多資源表現(xiàn)更好獲得更多資源.自信地參與更激烈的競爭——僅僅處于激烈的競爭中不一定是有益的，但在激烈的競爭中保持自信，一定會(huì)給你強(qiáng)大的動(dòng)力。至于如何早日出人頭地，聰明的你自己就能找到答案。學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要注意各科目之間的平衡。這種平衡并不是要求你每一科都平均，而是要求你任何一科都不能太弱，一定要及格。在這個(gè)前提下，你可以專注于自己的喜好、特點(diǎn)、能力。同學(xué)們一定要互相交流，這對大家都有很大的好處。高一第二學(xué)期伊始，我的數(shù)學(xué)考試成績很差。同學(xué)告訴我，有一套書非常好。這句話讓我受益匪淺。因此，每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都不應(yīng)該“隱藏自己的秘密”。遇到好書，好的學(xué)習(xí)方法和方法應(yīng)該分享給大家。如果大家多溝通，大家就可以少走一些彎路。這樣做的時(shí)候，不要擔(dān)心如果你分享了自己的資源而別人拒絕分享，你會(huì)遭受損失。其實(shí)我一直設(shè)想這樣一個(gè)學(xué)生之間交流的模式：每天讓感興趣的學(xué)生上臺(tái)10-20分鐘進(jìn)行小講座。講座的內(nèi)容是什么？我覺得有幾個(gè)話題不錯(cuò)：1、你可以談?wù)劗?dāng)天老師講課中你認(rèn)為老師沒有提到或者強(qiáng)調(diào)不夠的內(nèi)容。2、可以談?wù)勀阕x過的一本好書，向大家介紹一下這本書的特點(diǎn)，有什么好的地方，怎么讀，讀完之后有什么特別的感受。3.你可以談?wù)勀阏J(rèn)為有價(jià)值的學(xué)習(xí)方式，比如告訴大家你可以學(xué)習(xí)哲學(xué)或社會(huì)學(xué)，以及如何在圖書館找到該領(lǐng)域的書籍。“種一棵樹最好的時(shí)機(jī)是十年前，其次是現(xiàn)在?！蔽乙笕w新高中生要堅(jiān)定目標(biāo)，武裝大腦，為未來而努力；我還邀請了高一、高二的新生。同學(xué)們，放棄等待“高三逆襲”的僥幸心理吧，因?yàn)槲磥硎怯蔁o數(shù)的現(xiàn)在組成的。

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