一二年級無紙筆測試方案(一二年級無紙化測評主題)

“雙減”政策實施一年多以來，無論線上還是線下，西安市灞橋區(qū)東城小學始終圍繞促進“學生全面發(fā)展”，著力提升學生素質(zhì)課堂教學，積極探索多元化的作業(yè)模式。目標是有效減輕學生的學業(yè)負擔。未雨綢繆，統(tǒng)籌謀劃。本著“雙減增息”的要求，2023年2月21日，在東城小學領(lǐng)導的精心安排和全體二年級老師的精心安排下，二年級全體師生年級齊聚操場，舉行了主題為：“趣味無紙筆考試，萌兔樂童年”無紙質(zhì)評比活動。

此次考核涵蓋思想品德、學習能力、身心健康、審美素養(yǎng)、勞動實踐等多個方面，各科教師精心設計了高效、高測試、趣味性的考核活動。教師以學生現(xiàn)場抽簽、過關(guān)的形式，對學生進行一對一的考核，然后根據(jù)考核結(jié)果進行等級評定。

突破現(xiàn)場，孩子們頭戴“萌兔”頭飾，手拿評測手冊。有的挺身而立，有的淡定微笑，有的皺眉移開目光，還有的淡定從容……從一張張年輕的臉上就能看出來。他們的嚴肅、專注和自信。

語言專場體現(xiàn)了學術(shù)階段的特色。二年級設置“精彩詞組”、“記憶大賽”、“跑字”三個級別；數(shù)學考試設置“幸運輪”和“支付大師”兩個級別。學生考題通過后，觀察操作，手動轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，完成題目；體育科目設計了跳繩關(guān)卡，關(guān)卡的設置貫徹了學校體育“健康第一”的指導思想，讓孩子們在運動中體驗快樂。獲得健康的身體。

音樂科目注重音樂教學的開放性，激發(fā)學生的學習興趣，從音高、節(jié)奏、演奏三個方面考察孩子們對本學期所學歌曲的掌握情況；藝術(shù)學科注重培養(yǎng)學生繪畫的基礎(chǔ)知識和基本技能，使學生提高觀察能力、構(gòu)圖識別能力，培養(yǎng)繪畫創(chuàng)作的創(chuàng)造性思維；勞動技能主要考驗學生的日常生活能力。該環(huán)節(jié)以佩戴紅領(lǐng)巾的方式進行測試，評價內(nèi)容包括速度和質(zhì)量。標準。這種寓教于樂的勞動實踐，讓學生獲得了信心和勇氣。

這種“無紙化”考核告別了傳統(tǒng)的“一張試卷決定勝負”，取而代之的是一系列知識性與趣味性相結(jié)合的破關(guān)游戲，凸顯了核心能力導向，提高了學生的學習興趣。減輕學生的考核壓力，提高學生的綜合素質(zhì)，真正發(fā)揮考核的教育和引導作用。東城小學將依托本次評價砥礪前行，繼續(xù)有序推進教育評價改革，讓每一個孩子都能在東城小學這片沃土中快樂成長！