關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書(shū)籍，
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書(shū)籍的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書(shū)籍的解答，讓我們一起看看吧。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書(shū)籍有用嗎？
學(xué)習(xí)方法的書(shū)有沒(méi)有用？
關(guān)鍵在于：你有沒(méi)有去用！
之前我是不喜歡讀這種類別的書(shū)籍，因?yàn)橛X(jué)得枯燥，關(guān)鍵也沒(méi)有這方面的意識(shí)――學(xué)習(xí)這些東西，有什么用？
看的書(shū)越多，接觸的人群越廣，尤其是遇到那些愛(ài)閱讀的人來(lái)說(shuō)，我就覺(jué)得自己是很無(wú)知的，是參與不進(jìn)去話題的，甚至有時(shí)候跟不上人家的思路。
或許，也是由于現(xiàn)在自己的狀態(tài)是處于：一種焦慮的狀態(tài)，也想通過(guò)知識(shí)去“變現(xiàn)”，所以會(huì)看很多學(xué)習(xí)方法類的書(shū)籍，給自己“增值”。
問(wèn)題的本質(zhì)就是：現(xiàn)狀與理想之間的差距，你有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生的原因嗎？
謝邀。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面出現(xiàn)困惑，通過(guò)看書(shū)去解決問(wèn)題是比較好的一種的方法。重點(diǎn)是看過(guò)相關(guān)的書(shū)籍后要思考行動(dòng)實(shí)踐，才能有所收獲。
一方面，可以先去借鑒模仿別人的學(xué)習(xí)方法，就好比小孩子學(xué)說(shuō)話，都是邊聽(tīng)邊跟著模仿，時(shí)間久了，就會(huì)了。
更重要的一點(diǎn)是，在模仿的過(guò)程中，要結(jié)合自己的實(shí)際情況去操作，因?yàn)闀?shū)本作者所面臨的環(huán)境跟自己所處的環(huán)境肯定有一定差別的。不能不加思考的一味照抄。要在行動(dòng)中形成適合自己的方法。
現(xiàn)在很多人都會(huì)有一個(gè)可笑的想法就是想學(xué)習(xí)某個(gè)技能時(shí)，指望看完相關(guān)的書(shū)或者聽(tīng)完相關(guān)的課程就會(huì)了，而不去行動(dòng)。這樣懶惰的想法不可取。
學(xué)到某個(gè)知識(shí)或者技能，要反復(fù)去練習(xí)，直到自己熟練，成為一種本能反應(yīng)。比如學(xué)游泳，學(xué)跳舞等。要相信刻意練習(xí)的力量。任何知識(shí)的獲取或者技能的掌握，都需要付出足夠的努力。
總之，學(xué)習(xí)，行動(dòng)，思考，行動(dòng)……
推薦兩本有關(guān)學(xué)習(xí)方法的書(shū)，一本是知乎大v常青老師的書(shū)。這本書(shū)非常適合初學(xué)者學(xué)習(xí)，通俗易懂，里面有很多方法，感興趣的讀者可以關(guān)注知乎常青老師，就能對(duì)本書(shū)的大致內(nèi)容有所了解了。
第二本是北大學(xué)霸黃河清老師的新書(shū)，這本書(shū)有點(diǎn)難度，購(gòu)買之前建議試讀，我認(rèn)為這是學(xué)霸寫(xiě)給學(xué)霸的書(shū)。
有用！
人之所以為人，就是會(huì)使用工具，同時(shí)會(huì)借助別人的方法來(lái)過(guò)好自己的一生。
學(xué)習(xí)方法建議可以使用3個(gè)步驟來(lái)做：
1.學(xué)習(xí)稀缺技能輔以“可遷移能力”
根據(jù)你所做的工作，進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)。沒(méi)有可以使用場(chǎng)合的學(xué)習(xí)，就是在浪費(fèi)時(shí)間和精力。
2.系統(tǒng)化學(xué)習(xí)
系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，把自己所在領(lǐng)域知識(shí)技能，全部系統(tǒng)學(xué)習(xí)，練習(xí)。
3.注重實(shí)戰(zhàn)
只聽(tīng)知識(shí)不實(shí)戰(zhàn)，就好像拿了一份“開(kāi)車之南”，不去駕校，讓教練教你開(kāi)一開(kāi)，你就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)開(kāi)車。
我認(rèn)為關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書(shū)籍，你要去學(xué)習(xí)了肯定是有用的，關(guān)鍵是要運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái)，你只是讀天書(shū)，那肯定是沒(méi)有用的，你要說(shuō)讀書(shū)沒(méi)有用那誰(shuí)還去寫(xiě)書(shū)呢，誰(shuí)又來(lái)讀書(shū)呢？
人說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，是有一定道理的，比如題目說(shuō)的學(xué)習(xí)方法，這樣的書(shū)肯定是教你一些簡(jiǎn)便方法啊，怎么能達(dá)到事半功倍的效果啊，還有比如說(shuō)教你做菜啊，彈琴等等啊，你去做了是肯定有效果的。覺(jué)得說(shuō)得還行就點(diǎn)個(gè)贊唄！
思維導(dǎo)圖自學(xué)用哪一本教材比較好？請(qǐng)確切看過(guò)的大神推薦一些，謝謝？
學(xué)用思維導(dǎo)圖，要看托尼巴贊的書(shū)。
我曾寫(xiě)過(guò)關(guān)于思維導(dǎo)圖的論文。當(dāng)時(shí)我學(xué)習(xí)了托尼巴贊的《思維導(dǎo)圖》這本書(shū)，講解的非常清晰，書(shū)中有很多思維導(dǎo)圖的圖例，怎樣做思維導(dǎo)圖，做思維導(dǎo)圖的好處，講的非常詳細(xì)。
當(dāng)時(shí)我寫(xiě)思維導(dǎo)圖的論文時(shí)，曾經(jīng)在中學(xué)做過(guò)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)班用思維導(dǎo)圖對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，另一個(gè)班完全不用思維導(dǎo)圖。學(xué)生最后的學(xué)習(xí)結(jié)果有顯著性的差異。
開(kāi)始做思維導(dǎo)圖的時(shí)候，先圍繞一個(gè)小的題目，小的章節(jié)，做小型的思維導(dǎo)圖，隨著自己做思維導(dǎo)圖能力的增強(qiáng)，再逐漸做大型的思維導(dǎo)圖。
哈哈，這個(gè)您可問(wèn)對(duì)人了。作為一個(gè)思維導(dǎo)圖愛(ài)好者，我?guī)缀醢咽忻嫔纤械乃季S導(dǎo)圖書(shū)都買了個(gè)遍。
上面這些書(shū)，沒(méi)有一本是能夠清晰地傳達(dá)它的理念和操作步驟，也沒(méi)有一本會(huì)告訴我們?cè)趺窗阉季S導(dǎo)圖運(yùn)用到各個(gè)學(xué)科、寫(xiě)作、生活、工作中的，讀起來(lái)有點(diǎn)費(fèi)力+費(fèi)時(shí)。
所以，不建議購(gòu)買。
但這套“思維導(dǎo)圖之父”東尼·博贊專門(mén)寫(xiě)給孩子的思維導(dǎo)圖書(shū)，我強(qiáng)推。
它真的是把趣味性、故事性、游戲性、實(shí)踐性充分發(fā)揮到了極致。
它的語(yǔ)言風(fēng)趣，幽默~讀起來(lái)令人感覺(jué)非常輕松~
配有卡通漫畫(huà)~非常生動(dòng)地展示了孩子的心理~
通過(guò)一些趣味的提問(wèn)和腦力測(cè)試，跟孩子進(jìn)行互動(dòng)。
把有趣的故事做成思維導(dǎo)圖，激發(fā)孩子的興趣~
告訴孩子怎么用思維導(dǎo)圖進(jìn)行學(xué)科學(xué)習(xí)~怎么學(xué)習(xí)才更有效，怎樣復(fù)習(xí)才會(huì)事半功倍~
還會(huì)告訴孩子怎樣進(jìn)行知識(shí)的拓展、要進(jìn)行勞逸結(jié)合、要多去戶外運(yùn)動(dòng)、幫助孩子樹(shù)立自信心。
還有一些東尼·博贊的獨(dú)家小貼士~
在我看來(lái)，這真的已經(jīng)不再是單純地教孩子思維導(dǎo)圖了，而是在教孩子一種能受益終身的思維方式、學(xué)習(xí)方式。
它一共有3本，包括《思維導(dǎo)圖：學(xué)習(xí)力訓(xùn)練》、《思維導(dǎo)圖：記憶力與專注力訓(xùn)練》以及《思維導(dǎo)圖：學(xué)習(xí)技巧訓(xùn)練》。
分別從不同的角度來(lái)告訴孩子怎么運(yùn)用思維導(dǎo)圖，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)力、訓(xùn)練出高超的記憶力和專注力，在考試中出奇制勝。
貼一個(gè)目錄，給你看看~
哎呀媽，一不小心給人大了一個(gè)大大的廣告，不過(guò)好書(shū)值得推薦！成人看也很適用~
我是mom看世界，踐行自然教育，追求自然養(yǎng)育，崇尚自然生活，歡迎關(guān)注我的頭條號(hào)，一起在育兒的道路上，成為更好的自己！
到此，以上就是小編對(duì)于關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書(shū)籍的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書(shū)籍的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。