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體育中考評分標(biāo)準(zhǔn)2022深圳(2021年中考體育考試評分標(biāo)準(zhǔn)深圳)

發(fā)布時間:2024-09-09 22:37:25 學(xué)習(xí)方法 880次 作者:合肥育英學(xué)校

深圳市體育中考的評分標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生的身體素質(zhì)和技能有嚴(yán)格的要求,主要從技能表現(xiàn)、體能表現(xiàn)、心理表現(xiàn)等方面進(jìn)行考查。其中,技能表現(xiàn)包括賽事難度、技術(shù)動作、比賽策略等;體能表現(xiàn)包括肺活量、50米沖刺、坐姿前屈、立定跳遠(yuǎn)、引體向上五項;心理表現(xiàn)包括運動員的心態(tài)、競技意識和方法。有策略等幾個方面,其他方面則主要集中在比賽場地、時間、裝備等幾個方面。本文將從以上四個方面來闡述深圳市體育中考的評分標(biāo)準(zhǔn)。

1、技能表現(xiàn)

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深圳市體育中考評分標(biāo)準(zhǔn)中的技能表現(xiàn)主要從項目難度、技術(shù)動作、比賽策略三個方面進(jìn)行評價。項目難度主要包括運動員所選項目的難度。項目難度越高,得分越高。另外,對于相同難度的項目,不同的運動員難度不同,也會影響成績。技術(shù)動作評價運動員在比賽中動作的標(biāo)準(zhǔn)化程度。標(biāo)準(zhǔn)越高,得分越高。錯誤動作過多會被扣分。比賽策略是指運動員在比賽中所采用的策略。如何熟練運用技術(shù)、節(jié)奏、步調(diào)等都會影響策略得分。

運動員技術(shù)表現(xiàn)的得分是評分的重點。它不僅考驗運動員的運動水平,而且體現(xiàn)了運動員的綜合素質(zhì)。

2、體能表現(xiàn)

深圳市體育中考評分標(biāo)準(zhǔn)中體能表現(xiàn)主要涉及肺活量、50米短跑、坐姿前屈、立定跳遠(yuǎn)、引體向上五項。評分時,必須首先指定某些標(biāo)準(zhǔn)。例如,男子50米短跑的標(biāo)準(zhǔn)是6.5秒,而女子則是7秒左右。對于肺活量和其他項目也采取類似的措施。對于跑得較慢的學(xué)生,他們會被視為0分或負(fù)分,這意味著他們對成績的影響將是顯著的。

綜上所述,體育成績得分評價學(xué)生的基本運動素質(zhì),反映學(xué)生的基本能力、體育愛好和興趣,以及對身體健康和鍛煉的認(rèn)識和熱愛。

3、心理表現(xiàn)

心理表現(xiàn)是深圳市體育中考考核的重點之一。心理表現(xiàn)得分是運動員在比賽中心態(tài)、競爭意識、方法和策略的均衡發(fā)展水平。它是運動員在活動過程中心理狀態(tài)的表現(xiàn)。與技能、身體表現(xiàn)等得分相比,它所占的比例較高。

心理表現(xiàn)包括心理素質(zhì)、情緒體驗、心理能力和對游戲情境的反應(yīng)。在心理表現(xiàn)方面,運動員必須有良好的競爭意識和比賽策略,遇到問題時冷靜思考,準(zhǔn)確分析形勢,制定正確的比賽策略。比賽過程中要保持昂揚的斗志、樂觀、自信、毅力和團(tuán)隊意識,合理調(diào)節(jié)自己的情緒,承受挫折和掙扎帶來的心理壓力。

4、其他方面

在深圳市體育中考評分標(biāo)準(zhǔn)中,還有一些其他的評價項目,而這些評價項目基本上都與比賽環(huán)境的安排有關(guān)。主要涉及比賽場地、比賽時間、比賽器材等,如果比賽場地條件較差,賽事評分不規(guī)范,將直接影響運動員的發(fā)揮,并對裁判員的觀察產(chǎn)生不利影響。比賽通常安排在上午,如果在下午天氣炎熱的情況下進(jìn)行,會對運動員造成扣分的影響。運動器材也需要考慮。裝備不當(dāng)也會影響比賽結(jié)果。

因此,評分時不僅要評價運動員的個人表現(xiàn),還要考慮比賽環(huán)境,綜合考慮后制定合理的評分標(biāo)準(zhǔn)。

綜上所述,深圳市體育中考評分標(biāo)準(zhǔn)是中小學(xué)生體育考試的評價標(biāo)準(zhǔn)。技能表現(xiàn)、身體表現(xiàn)、心理表現(xiàn)等一些方面都有涉及。技能表現(xiàn)得分評價運動員的技術(shù)和技巧,按照相應(yīng)的難度標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。體能測試是一項考慮身體健康狀況的測試。比賽項目包括肺活量、50米短跑、坐姿前屈、立定跳遠(yuǎn)、引體向上。心理表現(xiàn)的評估涉及運動員的情緒體驗、心理能力和對比賽情況的反應(yīng)。其他方面還包括考慮比賽場地、時間和器材等。

總體而言,深圳體育中考評分標(biāo)準(zhǔn)充分體現(xiàn)了全面素質(zhì)教育的理念,鼓勵運動員在實踐中發(fā)揮個人潛力,使接受體育教育的學(xué)生全面提高綜合素質(zhì)。

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