高考中有關(guān)力的知識考點有哪些(高考中有關(guān)力的知識考點總結(jié))

1.力是物體對物體的作用，是物體發(fā)生形變和改變物體的運動狀態(tài)（即產(chǎn)生加速度）的原因。力是矢量。

2.重力

(1)重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引力而產(chǎn)生的。

【注】重力是由地球的吸引力引起的，但不能說重力就是地球的吸引力。重力是萬有引力的一個組成部分。

但在地球表面附近，重力可以認為近似等于萬有引力

(2)重力大小：在地球表面G=mg，在距地面高度h處G/=mg/，其中g(shù)/=[R/(R+h)]2g

（3）重力方向：垂直向下（不一定指向地心）。

(4)重心：重力合力作用于物體各部分的點。物體的重心不一定在物體上。

3.彈力

(1)原因：發(fā)生彈性變形的物體有恢復(fù)變形的趨勢。

(2)發(fā)生條件：直接接觸；彈性變形。

(3)彈力的方向：與物體變形的方向相反。受到彈力的物體是引起變形的物體，施加力的物體是發(fā)生變形的物體。點面接觸時，垂直于面；

當(dāng)兩個表面接觸時（相當(dāng)于點接觸），公共切面垂直于接觸點。

繩索的拉力方向總是沿著繩索并朝向繩索收縮的方向，輕繩上的拉力處處相等。

光桿既可以產(chǎn)生壓力，也可以產(chǎn)生拉力，方向不一定沿著光桿。

(4)彈力的大?。阂话銘?yīng)根據(jù)物體的運動狀態(tài)，采用平衡條件或牛頓定律來求解。彈簧力可以通過胡克定律求解。

胡克定律：在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力的大小和彈簧的形變量成正比，即F=kx。k為彈簧的勁度系數(shù)，它只與彈簧本身因素有關(guān)，單位是N/m。

4.摩擦力

(1)發(fā)生條件：相互接觸的物體之間存在壓力；接觸面不光滑；接觸物體之間存在相對運動（滑動摩擦）或有相對運動趨勢（靜摩擦）。這三個缺點連一個都沒有。

(2)摩擦方向：沿接觸面的切線方向，與物體的相對運動方向或相對運動趨勢相反，可以與物體的運動方向相同或相反。

(3)靜摩擦力方向的確定方法：

假設(shè)法：首先假設(shè)兩個物體的接觸面是光滑的。如果兩個物體沒有相對運動，則說明它們沒有相對運動的趨勢，不存在靜摩擦力。如果兩個物體有相對運動，就說明它們有相對運動。趨勢，原始相對運動趨勢的方向與假設(shè)接觸面光滑時的相對運動方向相同。然后根據(jù)靜摩擦力的方向與物體相對運動趨勢的方向相反來確定靜摩擦力的方向。

平衡法：根據(jù)二力平衡條件確定靜摩擦力的方向。

(4)大?。菏紫却_定它是什么樣的摩擦力，然后根據(jù)各自的規(guī)律進行分析和求解。

滑動摩擦力：用公式f=FN計算，其中FN是物體的正壓力，不一定等于物體的重力，甚至可能與重力無關(guān)?；蛘吒鶕?jù)物體的運動狀態(tài)，利用平衡條件或牛頓定律來求解。

靜摩擦力的大?。红o摩擦力的大小可以在0到fmax之間變化。一般應(yīng)根據(jù)物體的運動狀態(tài)用平衡條件或牛頓定律求解。

5.物體的受力分析

(1)確定研究對象，分析周圍對象對其的影響。不要分析物體對其他物體所施加的力，也不要錯誤地認為力作用在其他物體上是通過“力的傳遞”。關(guān)于研究課題。

(2)按“性、力”的順序分析。即按照重力、彈力、摩擦力、其他力的順序進行分析。不要混淆“效果力”和“屬性力”并重復(fù)分析。

(3)如果力的方向難以確定，可以采用假設(shè)分析。首先假設(shè)這個力不存在，想象一下所研究的物體將如何運動，然后考察這個力應(yīng)該朝什么方向，這樣物體才能滿足給定的運動狀態(tài)。

6.力的合成與分解

(1)合力和分力：一個力作用在物體上，它所產(chǎn)生的效果與幾個力共同作用所產(chǎn)生的效果相同。這個力稱為這些力的合力，這些力稱為該力的分力。(2)力合成與分解的基本方法：平行四邊形法則。

(3)力的合成：求幾個已知力的合力稱為力的合成。

兩個力（F1和F2）在同一點的合力F的取值范圍為：|F1-F2|FF1+F2。

(4)力的分解：求已知力的分量稱為力的分解(力的分解和力的合成互為逆運算)。

在實際問題中，通常根據(jù)力所產(chǎn)生的實際作用對已知的力進行分解；為了便于某些問題的研究，許多問題都采用正交分解方法。

7.共點力的平衡

(1)共點力：作用在物體同一點上或作用線相交于一點的多個力。

(2)平衡狀態(tài)：保持勻速直線運動或靜止的物體稱為平衡狀態(tài)，是加速度等于零的狀態(tài)。

(3)物體在公共點力作用下的平衡條件：物體所受的總外力為零，即F=0。若采用正交分解法求解平衡問題，則平衡條件應(yīng)為：Fx=0，F(xiàn)y=0。

（4）解決平衡問題的常用方法：孤立法、整體法、圖解法、三角形相似法、正交分解法等。