紹興四中是什么學校(紹興四中)

這位浪漫而文藝的詩人很想見到我。預約晚上八點。

在我文一京遇見我

紹興四初和紹興技校

作者陳久新

錨煙火

紹興第四小學、紹興技工學校音頻：進度條00:0006:51后退15秒雙倍速快進15秒點擊右上角綠色標記

聽主播朗讀

四月的陽春天氣宜人，正是周末回家鄉(xiāng)旅游的好時機。

我的家鄉(xiāng)是一個讓我回想起很多青春的地方。

出王羲之扇橋向南不到20步，右轉(zhuǎn)，到達斜橋巷。這是我就讀過兩次的學校，——紹興四中和紹興技工學校。

圖為：王羲之題字的扇橋。舊址還在，但面貌已不復存在。我想進去看看，但門關(guān)著。突然我看到旁邊有一扇小門。我推開門，看門人不是別人，正是小學同學許光彥。能夠重逢并追憶往昔，我感到非常高興。

我的老同學在這里，給我開了綠燈，讓我進去逛逛。

舊校門仍保留著20世紀70年代的樣子，里面也沒有當時的痕跡。是的！半個世紀過去了，怎能保持不變？

當時，學校是一個富裕家庭的住宅。大部分教室、辦公室、教師宿舍都是老建筑。只有操場南面的兩排低矮教室是新建的。

圖為：紹興四楚門

每排有四個教室，我的兩次學習都是在這兩排新教室里度過的。

1970年至1972年是文化大革命時期。記憶最深刻的不是學習，而是學習勞動、學習農(nóng)業(yè)、弘揚毛澤東思想、排演現(xiàn)代京劇革命樣板戲。

當時，學校有一位趙老師，負責文藝宣傳隊。每當新班的學生入學，趙老師都會尋找新的文化宣傳隊員。所謂“鐵打的戰(zhàn)士”，就是趙老師在歌唱課上尋找“人才”。考場。

記得上第一堂歌唱課時，趙老師問大家：“你們班誰唱得好？”大家都推薦了三個，我也是其中之一。

趙老師要求每位推薦的學生唱一首歌。

那個時候能選的好歌并不多。幾個同學唱了流行的樣板戲。他們?nèi)酥?，我是唱得好聽、有腔調(diào)的一個。

趙老師還拉京胡給我伴奏，所以我被選為學校文化宣傳隊的一員。當時我感到非常自豪和驕傲，就好像我被選進了文工團一樣，我很高興。

此后，除了學習工程和農(nóng)業(yè)。作為宣傳隊成員，我又摘得了桂冠。下午放學后我經(jīng)常被留下來排練節(jié)目。有時晚上我不得不去學校排練。我什至有一年沒有參加期末考試。

因為文宣隊去農(nóng)村演出，看來演出就是我們的主業(yè)了。當然，學校在成績單上給予了特別的“照顧”，對每門課程都給予了“優(yōu)秀”的評價。

我有點沾沾自喜，因為我還年輕。看來這是老師對我的鼓勵。然而我并不知道，青春的黃金歲月就這樣過去了。

1979年，改革開放后，紹興技工學校成立。由于沒有新校舍，所以是從紹興第四學校借來的。兩所學校并存。

經(jīng)過入學考試，我被錄取為一年級第一名。當我走進學校時，我感慨萬千，“紹興第四初級中學，我回來了！”。

有一天，我遇到了初中班主任徐老師，他問我：“久心，你來學校有什么事嗎？”當我告訴他我是技校新生時，他突然明白了。

還是初中的校園，還是初中的教室。

從1970年到1979年，這么大的輪回，我仿佛做了一場漫長的夢。夢里，我走遍了全國，停留在杭州，經(jīng)過武漢，去了上海。

我忍受過胸口貼在背上的饑餓，忍受過冬夜刺骨的寒風吹在衣服上，忍受過半夜的腹痛，經(jīng)歷過在燈下苦讀的難忘經(jīng)歷。

我的母校斜橋巷，您給了我懵懂的初二，您給了我充滿憧憬的技校二年。雖然你變了，但半個世紀前發(fā)生的一切依然歷歷在目。

我的紹興第四小學，我的紹興技工學校！

注：“九三老師”是文革期間對臨時工的稱呼，因為他們的工資是每天9.3分錢。點擊右側(cè)紅色字體可閱讀《記憶母?！氛魑男畔?。我們只推薦溫度/深度圖片和文字。

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結(jié)尾

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陳久新是浙江紹興人，退休工程師。我喜歡在空閑的時候?qū)懸恍┪淖?。真情、樸實是我的人生追求。煙花愿陪你在有聲的書海里遨游，品味它的味道，欣賞它的美麗。推薦閱讀

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