三秦教師結(jié)對幫扶貧困學(xué)生專項行動的實(shí)施意見(三秦教師結(jié)對幫扶貧困學(xué)生)

陜西教育信息網(wǎng)訊（通訊員王海珍王云）為加大教育扶貧力度，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧目標(biāo)，商南縣城關(guān)第三小學(xué)扎實(shí)開展結(jié)對幫扶活動教師幫助貧困家庭學(xué)生。

學(xué)校根據(jù)學(xué)校貧困學(xué)生實(shí)際情況，建立精準(zhǔn)扶貧檔案，根據(jù)實(shí)際情況將貧困戶學(xué)生分配給每位教師進(jìn)行普惠資助。寶福做到了“三無”，即“無差生、無名師、無服務(wù)”。學(xué)校印制了《教師結(jié)對協(xié)助學(xué)生工作手冊》和《教師聯(lián)系服務(wù)學(xué)生卡》，詳細(xì)列出并記錄協(xié)助情況。教師應(yīng)對受助者進(jìn)行定期和不定期的“雙向援助”，即教師每月至少主動向受助者尋求一次生活、學(xué)習(xí)、心理援助，這就是“定期援助”;貧困學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面遇到困難或困惑的，可以隨時向老師尋求幫助，即“非正規(guī)”援助；實(shí)現(xiàn)教育扶貧常態(tài)化。

教師幫扶貧困學(xué)生活動不僅幫助了貧困學(xué)生，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)、生活的信心，還增進(jìn)了師生和諧關(guān)系，充分體現(xiàn)了學(xué)校全心全意為學(xué)生服務(wù)、助力學(xué)校脫貧的宗旨。工作取得顯著成效，促進(jìn)了學(xué)校教育和諧發(fā)展。