沈陽大學的藝術設計專業(yè)值得讀嗎知乎(沈陽大學的藝術設計專業(yè)值得讀嗎)

沉陽大學藝術設計專業(yè)隸屬于沉陽美術學院。以下是沉陽大學美術學院簡介：

美術學院設有美術一級學科碩士學位授權點和8個本科專業(yè)，在校學生1047人。美術學院師資隊伍齊全，學術影響力較高。學院現(xiàn)有專業(yè)教師107人，其中教授16人，副教授35人。學院建筑面積近3萬平方米，教學、科研和藝術實踐場地充足，設備齊全。建有藝術實踐工作室26個，多媒體教室、學術報告廳、圖書館、美術館等教學設施齊全，為教學發(fā)展和人才培養(yǎng)提供了有力的支撐和保障。獨特的工作室教學模式。學院依托完善的辦學空間，與國內(nèi)多家知名企業(yè)聯(lián)合建立校內(nèi)教學實踐工作室，實現(xiàn)產(chǎn)學研一體化教學，培養(yǎng)應用型人才。沉陽大學是遼寧省美術家協(xié)會設計藝術委員會唯一的藝術實踐基地；建筑裝飾行業(yè)產(chǎn)學研人才培養(yǎng)基地；工藝美術人才培養(yǎng)基地。開放國際化辦學理念。學院大力開展國際學術交流，與威尼斯美術學院、英國阿爾斯特大學、希臘西阿提卡大學等6所國際知名藝術院校建立了友好校際關系，并推出了中英2+1學分互認。+1雙本科項目、2+1雙碩士項目、短期學生交流、互訪、藝術展覽、暑期工作坊等國際交流項目。優(yōu)秀的師資隊伍。美術學院教師具有豐富的藝術創(chuàng)作、學術研究和教學實踐經(jīng)驗，為培養(yǎng)學生提供了重要保障。學院教師榮獲多項國際獎項，包括：倫敦國際金獎；戛納國際創(chuàng)意節(jié)銀獎、銅獎；紐約克里奧獎銀獎；全國美展金獎、銀獎、銅獎、優(yōu)秀獎等重要獎項。美術學院教師兼任中國美術家協(xié)會：工藝美術委員會委員；中國油畫學會理事；中國工藝美術協(xié)會金屬專業(yè)委員會副主任委員；遼寧省美術家協(xié)會副主席；遼寧省油畫學會理事長；聯(lián)合設計藝術委員會主任；兼任沉陽市美術家協(xié)會主席等多項重要社會職務。

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2.專業(yè)介紹

1.繪畫專業(yè)（油畫方向、版畫方向）

繪畫專業(yè)分為油畫和版畫。具有碩士學位授予權。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有基本的科學、文化和藝術理論知識，掌握繪畫專業(yè)的基本理論和基本知識，掌握繪畫專業(yè)必要的技能和方法，具有一定的造型能力、創(chuàng)作能力和創(chuàng)新能力。具有自覺意識，能在專業(yè)藝術領域和各類學校從事繪畫創(chuàng)作、教學和研究的高層次應用型人才。

培養(yǎng)方向：從事繪畫創(chuàng)作、教學、研究的高層次應用型人才。

專業(yè)前景：繪畫包含藝術理論、視覺造型等諸多知識內(nèi)容，也涵蓋了一些與邊緣學科相關的文化現(xiàn)象。它是藝術領域的重要學科之一。隨著時代的發(fā)展，人們對文化藝術的要求不斷提高，藝術審美需求已成為生活的重要組成部分。社會對繪畫人才的需求逐年增加，是一個具有良好發(fā)展前景和發(fā)展空間的專業(yè)。核心課程：素描靜物、色彩基礎與油畫靜物、全身人物素描、解剖與透視、油畫人體、混合媒材、油畫創(chuàng)作、水彩肖像、水彩人體、木刻版畫基礎、銅版畫就業(yè)與深造：本專業(yè)畢業(yè)生可在專業(yè)藝術領域及各類學校從事繪畫創(chuàng)作、教學與研究等多種領域?？稍诋?shù)厝罕娒佬g館、美術館、相關藝術部門從事研究創(chuàng)作等相關工作。

授予文學學士學位：個學位。

2.中國畫

具有碩士學位授予權。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有基本的文化知識，較系統(tǒng)地掌握中國畫藝術精神和傳統(tǒng)技法的基本理論和知識，具有一定的造型能力、創(chuàng)作能力和藝術修養(yǎng)。現(xiàn)代表達方式。具有觀念和創(chuàng)新意識，能在文化、教育、藝術等領域從事中國畫創(chuàng)作或教學、研究的高層次應用型人才。

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具有一定造型能力、創(chuàng)作能力、現(xiàn)代表現(xiàn)理念和創(chuàng)新意識，能在文化、教育、藝術等領域從事中國畫創(chuàng)作或教學研究的高層次應用型人才。

專業(yè)前景：中國畫作為地方傳統(tǒng)藝術，在藝術院校的學科中占有重要地位。也是高校接收國際學生最多的學科。它是弘揚民族文化、增強民族文化自信的最佳文化藝術形式。近年來，中國畫藝術市場持續(xù)走高，藝術品的市場價值不斷提升，這也為中國畫專業(yè)的畢業(yè)生提供了良好的職業(yè)發(fā)展方向。

核心課程：繪畫材料研究、寫意花鳥畫、古代經(jīng)典作品臨摹、工筆花鳥畫、永樂宮壁畫臨摹、工筆人物畫與創(chuàng)作、水墨人物畫、山水創(chuàng)作、中國藝術史等。就業(yè)升學：本專業(yè)就業(yè)需求旺盛，前景良好。畢業(yè)生可從事藝術教育、藝術設計、專業(yè)創(chuàng)作、出版、文化藝術傳播、藝術策劃、藝術展覽、藝術市場運營等領域工作。

授予文學學士學位：個學位。

3、公共藝術

具有碩士學位授予權。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較高的人文素質(zhì)和藝術實踐能力，室內(nèi)外公共空間藝術設計與實踐的專業(yè)知識和技能，以及公共工作能力空間。從事藝術領域設計、施工的應用型人才。

培養(yǎng)方向：根據(jù)社會需求培養(yǎng)學生的專業(yè)技能和創(chuàng)新實踐能力，掌握城市公共景觀、公共設施設計規(guī)則和公共空間藝術品的相關知識，使學生具備設計、制作和建造城市景觀、展示藝術品等。

專業(yè)前景：公共藝術是一個城市成熟發(fā)展的標志。它增加了城市的精神財富，并以積極的方式表達了當?shù)氐纳矸莺臀幕瘍r值觀；它無疑體現(xiàn)了市民對自己城市的認同感和自豪感，因此成為藝術文化教育不可或缺的一部分。鏈接很少。作為新興專業(yè)，它具有良好的前景和發(fā)展空間。

核心課程：公共藝術概論、視覺傳達設計基礎、造型裝飾基礎、數(shù)字圖形處理、雕塑臨摹、公共景觀設計、壁畫設計、公共空間展示設計、文化創(chuàng)意設計等。

就業(yè)及升學：公共藝術專業(yè)就業(yè)前景廣闊。畢業(yè)生可到政府、機關、企業(yè)從事規(guī)劃設計、藝術策劃、宣傳工作；并進入設計公司進行空間配飾設計、景觀設計、公共設施設計及陳設。美術設計及制作等相關工作；或從事相關教學、藝術管理工作。您可以在我?；驀鴥?nèi)外其他大學繼續(xù)學習相關專業(yè)。

授予文學學士學位：個學位。

4、環(huán)境設計

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有為國學習的思想和服務社會的理念，掌握環(huán)境設計、設計的基本理論和方法軟件操作、室內(nèi)外空間設計等專業(yè)核心。具有一定的知識、藝術語言表達能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，具有現(xiàn)代藝術設計理念，能夠在相關專業(yè)部門、企業(yè)等從事環(huán)境藝術設計和研究管理工作，具有自主創(chuàng)新意識和合作精神，身體力行心理健康、具有較高藝術修養(yǎng)的應用型專門人才。

培養(yǎng)方向：學生能系統(tǒng)掌握環(huán)境設計的基礎知識和基本理論，了解本學科的前沿和發(fā)展趨勢，了解相關學科的一般原理和知識，了解環(huán)境藝術發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀具有國內(nèi)外環(huán)境藝術設計實踐、設計創(chuàng)作和理論研究的能力，具有較強的動手能力和自學能力，較高的綜合藝術素質(zhì)。具有良好的藝術修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，知識面廣，了解人文社會科學、自然科學、經(jīng)濟管理、環(huán)境保護等相關科技發(fā)展的某些新動向；并具有較強的綜合應用能力和一定的社會適應能力。

專業(yè)前景：環(huán)境設計專業(yè)是近幾年來越來越繁榮的行業(yè)。它有著豐富的歷史文化底蘊，但又通過各種表現(xiàn)手法創(chuàng)造出具有特定精神內(nèi)涵的空間形態(tài)，反映使用者的心理。這樣，越來越多的時尚潮流和科技元素被賦予到職業(yè)本身。目前，在實用工藝美術學科門類中，環(huán)境藝術設計是就業(yè)范圍最廣、市場回報最快、最有行業(yè)發(fā)展前景的專業(yè)。

核心課程：環(huán)境設計制圖、渲染技法、人體工程學、計算機三維表現(xiàn)、室內(nèi)設計原理、空間模型設計、設計行為心理學與美學、裝飾工藝設計等。

就業(yè)及升學：環(huán)境藝術設計就業(yè)機會廣泛?？梢栽诮ㄖO計院、室內(nèi)裝飾設計或工程公司、景觀設計工程公司等相關行業(yè)從事環(huán)境藝術設計和建筑設計工作，也可以在高等院校工作。您可以在學校等教育機構從事本專業(yè)的教學工作，也可以在房地產(chǎn)開發(fā)公司或政府部門從事相關領域的城市規(guī)劃與建筑設計管理及研發(fā)應用工作。

授予文學學士學位：個學位。

5.視覺傳達設計

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合創(chuàng)新時代需要、既懂技術又懂藝術、能運用計算機媒體設計工具進行藝術設計與創(chuàng)作的應用型設計人才作品。

培訓方向：以傳統(tǒng)平面設計課程為基礎；它將專業(yè)特色與動態(tài)媒體設計相結(jié)合，注重學生專業(yè)知識、實踐能力、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。要求畢業(yè)后能獨立從事包裝、書籍、VI等平面設計創(chuàng)作；動漫、游戲、視頻剪輯等綜合媒體制作。

專業(yè)前景：平面設計作為設計行業(yè)中歷史最悠久、應用最廣泛的設計門類，有著不可替代的地位。隨著多媒體時代的到來，各行各業(yè)的業(yè)務和管理模式將發(fā)生翻天覆地的變化。視覺傳達設計和數(shù)字媒體專業(yè)有望成為經(jīng)濟的重要經(jīng)濟支柱，各行業(yè)對設計人才的需求將大幅增加。

核心課程：圖文印刷設計與制作、包裝設計、企業(yè)形象設計、畫冊設計、展示設計、U|設計、數(shù)字設計基礎、動態(tài)媒體設計、數(shù)字設計、綜合媒體創(chuàng)作等

就業(yè)升學：近年來，北上廣等一線城市平面設計人才供大于求，薪資豐厚，就業(yè)前景樂觀。專業(yè)設計公司、企事業(yè)單位宣傳策劃部門、媒體、影視等傳播機構、出版行業(yè)、中小學藝術教育、中高等院校、研究單位等領域從事設計、教學、視覺傳達研究與管理；可以繼續(xù)在國內(nèi)外大學藝術專業(yè)繼續(xù)深造。

授予文學學士學位：個學位。

6、產(chǎn)品設計

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握扎實的產(chǎn)品設計基礎知識和造型能力，以及產(chǎn)品設計思維、表達、溝通和管理能力，能從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點。從事產(chǎn)品設計相關領域的設計、管理、科研和教學工作的具有創(chuàng)造潛力的應用型人才。

培訓方向：側(cè)重于產(chǎn)品外觀設計和家具家居產(chǎn)品設計。要求學生在掌握專業(yè)技能和藝術審美能力的基礎上，具有一定的設計創(chuàng)新思維意識。能夠綜合運用所學知識，具有在產(chǎn)品造型設計過程中分析解決設計研發(fā)和設計創(chuàng)新問題的能力。

職業(yè)前景：國家鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，正在從“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變。好的產(chǎn)品希望以獨特的外觀設計和性能來吸引消費者，行業(yè)對產(chǎn)品設計專業(yè)人才的需求日益凸顯。專業(yè)前景廣闊。

核心課程：產(chǎn)品設計方法論、人體工程學、材料與工藝、數(shù)字化產(chǎn)品設計與演示、模型技術、專業(yè)技術、產(chǎn)品研究方法與設計報告制作、設計科學、RHINO、產(chǎn)品創(chuàng)新設計實訓。

就業(yè)及升學：產(chǎn)品設計專業(yè)就業(yè)市場廣闊。畢業(yè)生可到工業(yè)設計公司、視覺傳達設計公司、家具家居企業(yè)設計研發(fā)部門、設計教育教學等能從事產(chǎn)品開發(fā)設計的單位，從事相關產(chǎn)品外觀、包裝、設計等工作。宣傳、互動、空間展示、公共設施等教學與設計管理。畢業(yè)后還可以到清華大學美術學院、南京藝術學院、湖北工業(yè)大學、魯迅美術學院等

授予文學學士學位：個學位。