鋼琴的學(xué)習(xí)方法，鋼琴的學(xué)法和技巧

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于鋼琴的學(xué)習(xí)方法的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹鋼琴的學(xué)習(xí)方法的解答，讓我們一起看看吧。

鋼琴是幾個(gè)小時(shí)可以練出來的嗎？怎么學(xué)習(xí)彈鋼琴？

感謝邀請(qǐng)，學(xué)習(xí)鋼琴幾個(gè)小時(shí)是絕對(duì)不可能練出來的，不光是鋼琴所有的器樂都不可能是幾個(gè)小時(shí)練出來的?！鞍偃盏炎?，千日簫，二胡拉出來拉彎腰”這句俗語，基本說明了學(xué)二胡要比學(xué)笛子和蕭要難的多。連簡單的笛子都要“百日”，更別說鋼琴是幾個(gè)小時(shí)能練出來的。

兒童在幼兒園大班五周歲左右開始學(xué)習(xí)鋼琴到小學(xué)畢業(yè)，這七年左右每天堅(jiān)持練1~2個(gè)小時(shí)，如果學(xué)得好的話基本上能考完十級(jí)，這只是業(yè)余的十級(jí)你專業(yè)的還有一定距離。

題主第二個(gè)問題，“怎樣學(xué)習(xí)彈鋼琴？”彈鋼琴是手上的功夫去掉對(duì)樂理的理解和節(jié)奏的訓(xùn)練，主要是每天的練琴的過程，練琴是有方法的，如果找對(duì)方法能起到事半功倍的效果。下面說一說練琴的一些小方法:

第一，對(duì)于初學(xué)鋼琴的小朋友來說，拿到一首新曲子，首先要分手練習(xí)，耳朵仔細(xì)的聽讓，左、右手分別彈得比較熟了，以后再雙手合起來練習(xí)，這樣做的好處是知道右手彈什么旋律，也知道左手彈什么和弦，合起來就不感覺困難了。

第二，對(duì)于曲子中的難點(diǎn)部分，不能老是從頭彈到底，應(yīng)當(dāng)把難點(diǎn)和彈不好的地方拿出來單獨(dú)練習(xí)，還要注意不要單單把難彈的那幾個(gè)小節(jié)抽出來練，而是把難彈的那部分其前后的各一小節(jié)抽出來練習(xí)，才能有效果，即解決了難點(diǎn)，也練習(xí)了前后的銜接。

第三，練習(xí)新曲的時(shí)必須用很慢的速度來練，練熟以后再用正常速度來練習(xí)。練習(xí)鋼琴的過程一定是要由慢到快。

第四，對(duì)于初學(xué)彈鋼琴的小朋友來講，要養(yǎng)成看譜子，嚴(yán)格照譜子彈琴的良好習(xí)慣。要照教材上標(biāo)的指法彈，不能自己另搞一套，必須照譜子彈好連音、跳音、重音、保持音等。彈琴和說話一樣，要根據(jù)段落、樂句、休止符來換氣。使手得到放松，使樂曲有起伏，聽起來更加優(yōu)美。

第五，練琴時(shí)間的安排要得當(dāng)，比如你剛跑完步就練琴，效果肯定不會(huì)好，要休息一下，讓心情靜下來再練，另外孩子太小每次練習(xí)的時(shí)間也不能太長。

第六，還要注意提高各方面修養(yǎng)。要多看一些音樂書籍，如樂理知識(shí)，音樂作品介紹、音樂家的故事等等，要經(jīng)常聽過內(nèi)外優(yōu)秀的音樂作品，還應(yīng)提高對(duì)其他文藝的欣賞水平，如舞蹈，話劇，美術(shù)等，不要只把功夫用在練琴上，只有這樣的作品時(shí)才會(huì)增加對(duì)樂理的理解能力，樂感才會(huì)豐富。

我可以明確的告訴你，幾個(gè)小時(shí)是練不出鋼琴的，題主這問題本身就是個(gè)問題。幾個(gè)小時(shí)的話可以試著去熟悉鋼琴的結(jié)構(gòu)和原理，還有時(shí)間的話了解一下自己的手指及與彈琴有關(guān)的身體各部位相關(guān)的要求也就不錯(cuò)了。別說幾個(gè)小時(shí)，就是幾年也沒有幾個(gè)敢說把鋼琴練出來了。

不過據(jù)我的猜想，題主所要表達(dá)的意思并非是幾個(gè)小時(shí)把鋼琴練出來，而是幾個(gè)小時(shí)把一首鋼琴曲子練出來。如果是這樣的話到還是可以實(shí)現(xiàn)的。接下來我從這個(gè)角度給你一些意見吧，希望可以幫到你和更多的鋼琴愛好者。

如果是在沒有老師的指導(dǎo)下，自己想要練習(xí)一首鋼琴曲，首先是熟悉譜子，包括調(diào)號(hào)，拍號(hào)，主要節(jié)奏型，旋律的大致走向，和弦的連接與和聲進(jìn)行，還可以熟悉一下左右手每個(gè)音在五線譜上的的線間位置，如果是標(biāo)題性樂曲，可以了解一下作者以及該曲子所要表達(dá)的主要內(nèi)容。如果有條件，還可以找到曲子的示范演奏，邊聽邊看邊唱進(jìn)一步熟悉譜子。

接下來才是具體而枯燥的練琴時(shí)段。說到這，我又看了看題主的后一個(gè)問題，應(yīng)該也是表述不規(guī)范，怎么學(xué)習(xí)彈鋼琴那不是用文字就給你講的清楚的，估計(jì)應(yīng)該是怎么練習(xí)彈奏一首鋼琴曲子。這里我給你簡單總結(jié)一下，拿到一首新曲子的練習(xí)步驟和常用方法。

1、分手練：鋼琴演奏是多聲性質(zhì)的，會(huì)遇到復(fù)雜的聲部層次問題要處理。不同手指要負(fù)擔(dān)完全不同的演奏任務(wù)，如不同的強(qiáng)弱關(guān)系，不同的節(jié)奏關(guān)系，不同的奏法、音色處理等。沒有分手練習(xí)作基礎(chǔ)，就沒有高質(zhì)量。另外，兩只手的技巧難度也全然不同，對(duì)負(fù)擔(dān)困難技巧演奏任務(wù)的手給予更多的練習(xí)不僅非常必要，而且常常能更快地取得練習(xí)效果。左右手的練習(xí)時(shí)間根據(jù)難易程度進(jìn)行分配。

2、慢練：慢練就是放慢速度，它的最大優(yōu)點(diǎn)是來得及想，來得及準(zhǔn)備，來得及根據(jù)視覺、聽覺得到的反饋信息調(diào)整和修正缺點(diǎn)和毛病，并能兼顧到運(yùn)用正確的指法（樂譜規(guī)定）和奏法效果。它可以避免事后對(duì)先入為主的錯(cuò)誤進(jìn)行修正而花費(fèi)更多的時(shí)間與精力。

3、分段練：就是將一支曲子按練習(xí)目的需要和要求分解開來練習(xí)的方法。如果總是從頭至尾 練，花費(fèi)不少時(shí)間而印象并不深刻。用分段的方法，可以更快形成音響記憶和動(dòng)作記憶，有利于迅速熟悉新譜。

4、變節(jié)奏練：變節(jié)奏練習(xí)法就是將特定樂曲或片段，如音階、琶音和連續(xù)相同節(jié)奏的樂曲和片段的原節(jié)奏予以變化的練習(xí)，這樣多一些變化，手指也不容易感到疲勞。無論多難的曲子，經(jīng)過變節(jié)奏練習(xí)后，都會(huì)有明顯的提高，甚至達(dá)到樂曲原來的要求，因?yàn)樵谧兓?jié)奏練習(xí)中，速度增加，力度的變化，是在不知不覺的練習(xí)過程中完成的，符合人們掌握技藝客觀規(guī)律。

5、難點(diǎn)多練：一般地說，在一定程度內(nèi)，一首曲子不會(huì)全都困難或完全沒有困難，但一首曲子哪怕人一個(gè)難點(diǎn)沒克服，全曲的完整性和整體美就會(huì)受到破壞。把難點(diǎn)抽出來重點(diǎn)練習(xí)，反復(fù)練，集中突擊，直至最終完全克服，這是好的做法。切忌從頭到尾一遍又一遍地彈，遇到難點(diǎn)卡住了，不去解決它，又從頭來，其結(jié)果難點(diǎn)總突不破。難點(diǎn)提出來單獨(dú)練習(xí)可以很好地解決這一問題。

總之，練琴必須遵循正確規(guī)范的方法，希望以上談的幾種練琴方法能對(duì)你和鋼琴學(xué)習(xí)者有所幫助。只要能掌握科學(xué)的練習(xí)方法，苦練加巧練，你的鋼琴學(xué)習(xí)一定會(huì)有所突破。

一分鐘練會(huì)鋼琴版《小星星》，你也可以花四個(gè)小時(shí)學(xué)會(huì)一些簡單的小湯曲子。

老師是可以花幾個(gè)小時(shí)教你一些簡單的鋼琴曲子，但是這并不是真正的鋼琴學(xué)習(xí)。

如果你單純就是想學(xué)幾首鋼琴曲去秀秀是沒問題的，但是離懂鋼琴差太遠(yuǎn)了。

怎么才能學(xué)好鋼琴？

有些彈奏者在速度較快的練習(xí)中常感到吃力和疲勞,因此要注意速度的練習(xí)。提速練習(xí)可分幾個(gè)步驟來進(jìn)行:

1 抓住難點(diǎn)、集中練習(xí)

2 縮小手指動(dòng)作,節(jié)省手指在空中停留的時(shí)間

3 循序漸進(jìn)的逐步掌握

4 耐力的練習(xí)。

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我們不可能一天到晚都練琴，因此 4、5歲的小孩子每天只能練40分鐘——1小時(shí)，隨著年齡的增加而增加時(shí)間，到最長的練琴時(shí)間也不要超過4小時(shí)；

成人業(yè)余學(xué)習(xí)每天1小時(shí)左右也差不多了。因事方面，如果是業(yè)余愛好，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，每天1——2小時(shí)足矣

如果是培養(yǎng)走專業(yè)道路，每天至少2小時(shí)，關(guān)鍵時(shí)候4——6小時(shí)

還有一個(gè)很重要的問題是：當(dāng)小孩說不想練琴的時(shí)候，家長該同意嗎？

很多家長都容易心軟，看到孩子撒嬌：媽媽，今天我不想練琴了，想停一天。

那么家長能答應(yīng)么？

這時(shí)候家長的態(tài)度應(yīng)該是不同意的，因?yàn)槿绻爿p易的就答應(yīng)，就會(huì)讓孩子覺得練習(xí)鋼琴是看自己的心情的，今天心情好我就練習(xí)，要是我心情不好就可以不練習(xí)。長時(shí)間下去孩子會(huì)產(chǎn)生敷衍的行為和做法。慢慢的變成人人不喜歡的性格，所以在原則上一定要去協(xié)助孩子告訴他什么事情可以商量，什么事情沒有商量的余地。這樣孩子會(huì)越來越有責(zé)任心。

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到此，以上就是小編對(duì)于鋼琴的學(xué)習(xí)方法的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于鋼琴的學(xué)習(xí)方法的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。