書法鑒賞的學(xué)習(xí)方法 書法鑒賞的方法步驟
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于書法鑒賞的學(xué)習(xí)方法的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹書法鑒賞的學(xué)習(xí)方法的解答，讓我們一起看看吧。
學(xué)書法的竅門是什么？
學(xué)書法的竅門是什么？
竅門，什么是竅門？竅門是解決問題的好辦法。平常我們常這么問自己有什么竅門，解決自己想要解決的問題。找到了竅門，問題也就迎刃而解了。
學(xué)書法的竅門在哪？在有一個(gè)正確的方法。竅門是方法，是途徑。是從執(zhí)筆開始，從擇帖臨摹開始……，從入帖到出帖，再到……。
從書內(nèi)法到書外法，從“欲左先右”的藏鋒起筆到“外師造化，中得心源”復(fù)歸自然。這是一個(gè)過程，在“心正筆正”中保持敬畏心；在“鍥而不舍，金石可鏤”中培養(yǎng)耐心；在“冰凍三尺，非一日之寒”中鍛煉毅力；在“眼高手低，手高眼低”中提高興賞水平；在“瓜熟蒂落”、“水到渠成”中堅(jiān)定信心……，這就是正確的途徑。也就是我所要說的學(xué)習(xí)書法的竅門。
一點(diǎn)體會，供您參考，期望能得到您的滿意。
（圖片為《頭條》提供）
學(xué)書是一個(gè)艱苦漫長的過程，于是有些人就想像著一些捷徑和竅門，歷代書法大家的艱苦練書經(jīng)歷告訴我們，練習(xí)書法絕無捷徑可尋。如果說有竅門，那應(yīng)該是掌握一些相關(guān)的方法，讓自己少有彎路。
好的書法，是通過科學(xué)的方法訓(xùn)練出來的。
現(xiàn)實(shí)中，我們不難發(fā)現(xiàn)，很多人從小練習(xí)書法，但是到了中年以后依然寫不好書法。幾十年的付出，收效甚微，令人感慨。
所以練習(xí)書法必須要找到一條正確的途徑。
我認(rèn)為練習(xí)書法要內(nèi)外兼修。
外在的是指書法的筆法，筆勢，等技巧方面的。必須通過系統(tǒng)的訓(xùn)練來提升技能。
首先練好基本筆畫，練習(xí)基本筆畫的同時(shí)配合簡單的字進(jìn)行訓(xùn)練。比如練習(xí)橫畫可以配合“二”、“三”，練習(xí)豎畫和撇畫，可以配合是“千”、“木”。
結(jié)構(gòu)是通過筆畫組合而成的一個(gè)整體。有了一定的基礎(chǔ)后，就要臨帖，臨帖是練習(xí)結(jié)構(gòu)的必由之路，只有通過正確的讀帖，臨帖，才能掌握古人寫字筆法特點(diǎn)，以及筆畫間相互關(guān)系。比如《多寶塔》中字“寺”這個(gè)
寺字上部土下部寸字，上放下收（上部打開舒展，下部收緊），上部橫畫向右上角度平行，長橫扛肩，左放右收（長橫左邊長右邊短）。下部寸字橫畫向右上平行，三橫空間平行，間隔等距，豎鉤藏鋒加粗注意出鉤90度，點(diǎn)畫向左靠，不宜靠右。
內(nèi)在的是章法，章法是書法中最重要的表現(xiàn)形式，一幅作品給人的第一印象就是章法布局。章法的訓(xùn)練必須大量的臨摹整幅作品，對照比較，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改正。也可以通過不斷的交流，來提升自己的章法水平。即多練、多看、多問、多悟。
書法是文化的核心，所以厚實(shí)的文化功力，能使書法作品豐富多彩，更富內(nèi)涵，“自古文人多書法家”就是這個(gè)道理。
學(xué)習(xí)書法重在堅(jiān)持，持之以恒的訓(xùn)練才會學(xué)有所成。
學(xué)書法，真想寫出好的書法來，那是太苦了，也太難了。那么自然而然就會想到，有沒有什么竅門?。靠梢砸货矶?，一揮而成，馬到功成。寫它個(gè)日日夜夜，不日就成大師了，請問：誰能通此術(shù)？
好，我給你講個(gè)民間上的傳說，那是我父親生前給我講的。
王羲之，東晉大書法家，有書圣之稱，譽(yù)滿天下。他的兒子羨慕不已，多次蠢蠢欲動，也想跟他父親學(xué)。他的父親認(rèn)為他吃不得苦，下不了苦功夫，難以學(xué)成。
可是年青人，初生牛犢不畏虎，認(rèn)準(zhǔn)了的事就要干一把。把他父親的字跡拿過來，收集一大摞，拿起筆墨書硯，準(zhǔn)備完畢，跑到后花園，下定決心，開始了艱苦的航程。
后花園中，樓堂亭榭。綠樹成蔭。百花齊放。蟲鳴蛙叫，鳥語花香。年輕的后生顧不上這迷人的景色。心懷大志，苦干加實(shí)干，書寫一篇篇不計(jì)其數(shù)。
時(shí)間一天天的過去了。具體多少日子，記不清了。只是花園中那個(gè)清澈的小池塘，由于后生子天天在這里洗筆洗硯，已經(jīng)變得漆黑了。
Oh, 鐵杵磨成針了！
勇敢的年輕人，信心滿滿，來到花園的月亮門下，提起筆來，在門洞上方，書寫三個(gè)大字：太平門
左看看右看看，十分滿意，志得意滿，撂下筆來拂袖而去，會見久日不見的朋友們了。
他的父親來到后花園，想看看兒子練得怎么樣了，看到兒子書寫的三個(gè)字，“太”字寫成了“大”字，少了一點(diǎn)兒，唉！粗心啊……“書圣”無奈的搖了搖頭，只好隨手給他補(bǔ)上了。
晚上媽媽來給兒子送飯。兒子還沒有回來。媽媽抬頭看到了三個(gè)字兒。仔細(xì)端詳一番，喜上眉梢。
吟詩一首：
我兒學(xué)字志已決，
不怕萬難心如鐵。
熬到今日終出頭，
只有一點(diǎn)像你爹。
這是我當(dāng)初想學(xué)字的時(shí)候，我爸爸給我講的一個(gè)民間故事，從中間你有什么關(guān)于“竅門”的體會嗎？
學(xué)習(xí)書法的竅門，就是先讓自己的心安靜下來。
第一，經(jīng)?？匆恍┐蟮臅沂侨绾螌懽值?，經(jīng)?？?，經(jīng)常觀摩。注意看別人是如何用筆的，起筆收筆還有動作。不單看一家，還要看很多家。我想說，頭條的很多書法視頻都是我們的好老師。久而久之，你能夠從別人身上了，很快就學(xué)到了優(yōu)點(diǎn)。也更懂得辨別書法的好壞。你潛意識當(dāng)中會把別人的用筆應(yīng)用在自己的寫字上。
第二，要先寫隸書，隸書的用筆沒有那么復(fù)雜，隸書先于楷書能讓我們得到一些正確的用筆。進(jìn)而你可以學(xué)習(xí)楷書。然后進(jìn)入楷書與學(xué)習(xí)行書并行的階段。接著你學(xué)習(xí)一些草書。
第三，不要去學(xué)現(xiàn)代人所寫的字體。我們一定要記得：取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下。比如有很多人喜歡田楷，當(dāng)然也是好的，但你不要陷入進(jìn)去就好了。
第四，我們研究書法，重在研究筆法，這樣才能我們不斷的進(jìn)步。
第五，書法理論的學(xué)習(xí)和研究也很能夠讓我們將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，促進(jìn)我們的進(jìn)步。
第六，多寫一些作品，我們更能讓臨摹能力轉(zhuǎn)化成實(shí)際的應(yīng)用能力。
以下是我的書法習(xí)作。請方家多多指點(diǎn)。
歸納了一下我認(rèn)為大致分為以下幾點(diǎn)一、善于用氣
這是寫好字的一個(gè)秘訣。善于用氣十分重要。特別在寫長豎、長橫時(shí)，你邊寫邊呼吸，筆會上下浮動，顫顫抖抖，筆畫就寫不好。如果善于用氣，采取微呼吸，或在關(guān)鍵時(shí)，采取閉氣的辦法，筆畫就寫得很理想，達(dá)到滿意的效果。
學(xué)書法無捷徑，但有竅門吶！
?二、打好腹稿
動筆之前，要把你寫的字和篇幅，進(jìn)行反復(fù)思索，每個(gè)字，每一行或整個(gè)篇章要寫出一個(gè)什么樣的形式和精神面貌，必須打好腹稿，做到心中有數(shù)，使一個(gè)稱心如意的書法作品就仿佛浮現(xiàn)在你眼前，然后動筆，就會寫出布局合理、氣勢貫通的書法作品。
三、善于給自己找毛病
自己寫好的字，要反復(fù)看，找毛病，看自己寫的字有什么不合意的地方。能看出毛病說明自己眼高手低，接著再寫，你就會有針對性地改掉毛病，把字寫好。如果看不出毛病，說明自己的眼力和手頭一樣不高。假若把自己寫的字放在一邊，或者掛在墻上天天去看，邊看邊思考，思考過程就是頭腦冷靜的過程，也是消化的過程，過幾天你就會看出毛病了，這時(shí)針對毛病你再動筆去寫去練，就會比上一次寫得更好，這就是提高。能經(jīng)常這樣做，你的書法水平就提高得快些。
古代書法家的字都好在哪里？比如王羲之的，為什么我看不懂呢？
古代書法家的字，通形、通韻、通理、通道、通法、通規(guī)律、通自然，通言簡意賅、通大通至簡、通道法自然、通既有法而又無法的書寫原則。書圣王羲之是歷代書法家的代表性人物，一生創(chuàng)作了很多優(yōu)秀，越優(yōu)秀的書法作品，比如：《蘭序序》、《十七帖》、《仲秋帖》、《樂毅論》等等，快炙人口，家喻戶曉，填補(bǔ)了書法史上的好多空白，有些書法的筆法至今沒有人能夠超越，《蘭亭序》中“永"字點(diǎn)的寫法，沒有人超越，筆法的靈活多變沒有人越過，包括同一字的變化沒有人超越，也包括字里行間的變，也沒人超越，陰陽變化的規(guī)律有任有余，隨心所愿，并能嚴(yán)控在“0.618和0.382"的黃金比例段上，這是得的書法技法，其法點(diǎn)法位，都帶著自然的豐韻，等等，實(shí)屬難得?？傊?，王羲之的書韻作品，還是書法作品，都有很高的藝術(shù)價(jià)值，影響了一代一代又一代的書法家。
到此，以上就是小編對于書法鑒賞的學(xué)習(xí)方法的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于書法鑒賞的學(xué)習(xí)方法的2點(diǎn)解答對大家有用。