杭州市新建高中(杭州高中擴(kuò)建)

杭州日報(bào)報(bào)道稱，在共同富裕的大背景下，杭州普通高中擴(kuò)招話題近日備受關(guān)注。今天，杭州市教育局發(fā)布《杭州市區(qū)高中學(xué)校布局規(guī)劃（2022年-2035年）》號(hào)文件，明確了杭州市近期（2022-2025年）新建23所高中的名單和班級(jí)規(guī)模。以及施工地點(diǎn)的具體位置。

本規(guī)劃的空間范圍為杭州市城區(qū)，包括上城區(qū)、拱墅區(qū)、西湖區(qū)、濱江區(qū)、錢塘區(qū)、余杭區(qū)、臨平區(qū)、蕭山區(qū)、富陽區(qū)、臨安區(qū)。其中，規(guī)劃新建學(xué)校均為普通高中或職業(yè)高中，其他類型高中則原樣保留。

近期新增學(xué)校的計(jì)劃主要包括兩部分。首先，2022年開工建設(shè)12所學(xué)校，新增高中生名額2.6萬個(gè)。二是2022年至2025年新建高中23所，其中上城區(qū)2所、拱墅區(qū)2所、西湖區(qū)2所、濱江區(qū)1所、錢塘區(qū)1所、蕭山區(qū)4所、余杭區(qū)5所。臨平區(qū)有3所學(xué)校，富陽區(qū)有2所學(xué)校，臨安區(qū)有1所學(xué)校，可新增高中生人數(shù)5.6萬人。新增兩部分可使市區(qū)新增高中學(xué)生達(dá)8.2萬人。

據(jù)規(guī)劃介紹，本次規(guī)劃高中學(xué)位的需求分析是基于總體國土空間規(guī)劃人口規(guī)模、現(xiàn)有中小學(xué)生招生數(shù)據(jù)、學(xué)校容量預(yù)測等多重因素疊加而得出的。杭州市區(qū)基礎(chǔ)教育專項(xiàng)規(guī)劃確定了需求總量。該計(jì)劃預(yù)計(jì)，近期（2025年）對高中學(xué)位的需求將達(dá)到26.1萬名學(xué)生，長期（2035年）將達(dá)到41萬名學(xué)生。到2025年，城市高中總數(shù)將達(dá)到180所，為29.1萬名學(xué)生提供高中學(xué)歷。

文件指出，本次規(guī)劃的理念主要有六個(gè)方面——

一、共同富裕示范引領(lǐng)，公共服務(wù)優(yōu)質(zhì)均等。以“共同富裕示范區(qū)”引領(lǐng)教育體制改革，構(gòu)建共建共享的公共服務(wù)體系和與市一體化的高中教育體系。高中教育改革發(fā)展必須堅(jiān)持“公平共享”原則，努力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)公共服務(wù)優(yōu)質(zhì)均衡、供給公平，用教育支撐“大杭州”宏偉目標(biāo)、高質(zhì)量、共享繁榮”。

2.深化教育改革，引導(dǎo)高中特色發(fā)展。推進(jìn)高中課程改革，加強(qiáng)高中生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)，形成一批課程特色鮮明、布局相對合理、充分滿足多樣化學(xué)習(xí)需求的特色高中。整合各類教育資源，集中力量建設(shè)優(yōu)勢學(xué)校項(xiàng)目，推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展，提高辦學(xué)水平和綜合競爭力，確保特色高中建設(shè)持續(xù)領(lǐng)跑全省。

3、樹立國際化理念，建立開放的教育體系。以建設(shè)世界名城和亞運(yùn)會(huì)為契機(jī)，樹立先進(jìn)的國際化教育理念，推動(dòng)高中學(xué)校探索引進(jìn)海外優(yōu)質(zhì)課程資源、先進(jìn)職業(yè)教育專業(yè)和國際通行的職業(yè)資格證書培訓(xùn)和測試。項(xiàng)目等，形成與城市國際化水平相適應(yīng)的教育體系。積極參與“一帶一路”教育倡議，擴(kuò)大中外合作辦學(xué)，豐富中外文化交流。

4、緊跟時(shí)代步伐，推廣智慧教育模式。推動(dòng)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建共享和均衡配置，實(shí)施教育信息網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)型升級(jí)工程，推廣基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)和應(yīng)用服務(wù)。利用信息技術(shù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋范圍，探索新的學(xué)習(xí)方法和教學(xué)模式，促進(jìn)多元化、個(gè)性化學(xué)習(xí)。

5、弘揚(yáng)工匠精神，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。深入推進(jìn)校企合作，加快“校企共同體”建設(shè)，推進(jìn)國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，積極吸引校外技術(shù)技能大師到中等職業(yè)學(xué)校兼職任教。積極對接中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育課程，更好滿足學(xué)生多樣化、個(gè)性化發(fā)展需求。杭州市教育局推動(dòng)合作辦學(xué)項(xiàng)目（機(jī)構(gòu)）從市區(qū)延伸到縣（市），從普通高中延伸到職業(yè)高中。

六、擴(kuò)大集體辦學(xué)，促進(jìn)十區(qū)一體化發(fā)展。完善名校集群支持政策，在全市范圍內(nèi)推廣實(shí)施新的名校集群。堅(jiān)持“管理不變、招生一體化”的思路，完善和落實(shí)城市高中學(xué)校布局規(guī)劃，深化城市各地區(qū)優(yōu)質(zhì)高中合作交流，推動(dòng)動(dòng)態(tài)再生發(fā)展機(jī)制名校資源。

本規(guī)劃的目標(biāo)是推進(jìn)特色高中建設(shè)。整合各類教育資源，集中力量建設(shè)優(yōu)勢學(xué)校項(xiàng)目，推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展，提高辦學(xué)水平和綜合競爭力，確保特色高中建設(shè)持續(xù)領(lǐng)先全??；建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系。推動(dòng)普通高中與職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)施中等職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃，深化中等職業(yè)教育課程改革，推進(jìn)國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校校融合?！a(chǎn)企合作機(jī)制，構(gòu)建適應(yīng)社會(huì)需求的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。