高二學習方法理科 高二如何學好理科

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于高二學習方法理科的問題，于是小編就整理了2個相關介紹高二學習方法理科的解答，讓我們一起看看吧。

高二了，理科幾乎什么都不會，還有機會逆襲一本嗎？

如果你選文的話 將來就業(yè)很困難 因為專業(yè)太少 現(xiàn)在開始 拋棄那些亂七八糟的想法 先把基礎知識牢牢掌握 基礎題 簡單題一分都不能丟 這樣的話成績雖不是最好可起碼不會差 再根據(jù)能力攻克中檔題 難題能拿多少分就拿多少分 畢竟已經(jīng)高二了 每次考試以后都要做個總結 搞個錯題本很重要 梳理出自己薄弱的知識點 并在掌握基礎知識的情況下 大量做題 到了高三就是沖刺階段了 加油

高二理科幾乎什么都不會，你是還要通過選擇理科作為高考科目來逆襲上一本嗎？不能說一點機會都沒有，奇跡是人創(chuàng)造的，萬一你創(chuàng)造了呢？但是，這個萬一有可能嗎？這個得問你自己行不行了！

理科高二幾乎什么都不會，可能說明你初中都沒有學好，你或許不擅長學它們。要想在不到兩年的時間學好不擅長的、幾乎零基礎的多門理科談何容易啊！

不要局限學理科大學專業(yè)多，將來好找工作等等。先想法過了高考這一關再說！怎么過？憑分數(shù)！選擇自己擅長的學科參加高考，考出分數(shù)被錄取再說。大學里只要你愿意、努力可以學好很多東西，因為很多專業(yè)初中知識作為基礎就可以啦。

可以。我閨女高二時物理19分，化學生物三十多分，數(shù)學四五十分。高二間歇性學習過程中理科成績忽高忽低。高三開始物理和數(shù)學一對一補課，寒假化學和生物也上來一對一。這次高考理綜185，數(shù)學98，分都不高，但也離拉歪斜的過了一本線20分。

如何學習理科？

分享我個人的學習經(jīng)驗吧，學習理科需要很強的邏輯思維能力的。其實，先天的邏輯思維很重要，這就是為什么有些人學理科這么輕松，成績還那么好。但是邏輯思維能力是可以通過后天的努力改善的。首先，就是要培養(yǎng)興趣，培養(yǎng)自己對理科的興趣，當你的興趣來了之后，你的成績會慢慢提升的。

還有就是課前認真復預習，上課認真聽課，多思考，動動腦子，慢慢地自己就會變得靈活起來。結合幾本解題過程詳細的參考書認真學習，理解解題思路，最后就是多做練習題了，做多了，慢慢的就會了。

學好理科，首先要理解，其次就是做題。數(shù)學，物理，化學，每一科都要通過大量的做題，才能掌握里面的精髓。題目做的多了，也就慢慢知道了會出現(xiàn)哪些題型，要考哪些知識點。但也不能一味做題卻不思考，要學會舉一反三，融會貫通。

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任何學科的知識都是來自于生活，那么學習的最好的方法就是回到生活中去。

尤其是理科學習絕對不能死記硬背，要注重對概念的理解，再通過適當?shù)木毩?，最后達到活學活用。

具體的學習方法可以交流。

1、希望養(yǎng)成做數(shù)學課堂筆記的習慣。用一個大的活頁本，把老師上課講的題目，分門別類抄在活頁本上。注意，我說的分類是分知識塊，比如分成函數(shù)、導數(shù)、三角函數(shù)、立體結合、解析幾何等等。不論老師講的是選擇題還是填空題，都當解答題來記。 尤其注意的是，老師講的每一種方法，都要把每一個步驟都寫清楚。這樣三年或者兩年下來，你們會發(fā)現(xiàn)，這本筆記是你到了高三最大的財富。

2、理科當成了文科來學。只會貼標簽，而忽略了概念的本質(zhì)。這也就是為什么很多非常用功的女生英語很好，而理綜怎么學也還是偏科。因為英語光靠努力是可以的，而理科光靠努力是不行的。

3、為了“做作業(yè)、完成任務”而學習，而不是為了學習而學習，不懂得什么才是“學習”。很多學生認為，要提高成績，首先必須要努力學習。這一點固然沒錯。但是應該怎么努力呢？我看到過很多很多人將努力學習定義為“多買點資料來做”，整天沉浸在題海中，好像這樣就一定能提高成績似的。如果只要做資料、背書就能提升成績，這么簡單的話，那高考也就不會這么難了。學習的目的，是自己提升了多少，而不是做完多少練習。學習的過程是通過各種方法提升自己的過程，而不是完成任務的過程。

4、學習理科，掌握它的根本性質(zhì)很重要。

比如說，你知道了守恒定律，所以在解涉及到動量和能量的題目時，你就會用它來分析運動過程中的狀態(tài)變化。再根據(jù)這種變化列出動量方程，動量守恒方程，能量守恒方程。

5、學習一定要用心。從小聽到大，好多人仍然不知道這句話是什么意思。我看過最浪費時間的學習方法，就是做題的時候，左邊放著題目，右邊放著答案，看一行答案，寫一行題，自以為自己已經(jīng)記下了答案的解題思路。（而且這樣做題的人不少。）這樣做一遍之后，同樣的題目，改改形式再給你做，八成你還是不會。做題要思考，自己想自己的方法，即使真的解不出來，也是在自己思考了之后再去問別人或者是看答案。并且，看了答案之后一定要自己獨立再做一遍。很多同學就是懶得思考，看到不會的題，自以為只要背了答案的解題過程就OK了。拜托，這么多題難道你全部背一遍答案？高考哪有答案給你背？這種做題法，學文科或者是被生物還行，如果是用在物理數(shù)學上，那你就跪定了。很多同學愿意每天拖著疲憊的身體只為了再多做幾個題，卻不愿意動動腦真正思考一下解題的過程，不愿意總結題目、概念的基本性質(zhì)規(guī)律（之前有說過了基本規(guī)律的問題），只想把題目做完了事，這是學不好理科的，哪怕你花再多的時間。

到此，以上就是小編對于高二學習方法理科的問題就介紹到這了，希望介紹關于高二學習方法理科的2點解答對大家有用。