學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流的解答，讓我們一起看看吧。

你贊成老師在班里讓成績(jī)好的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)這種活動(dòng)嗎？為什么？

我覺(jué)得老師讓成績(jī)好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是很好的。

記得我在讀初三的時(shí)候，我們的班主任就讓他原來(lái)的得意門生講學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，給我的啟發(fā)很大。那是1982年的秋天，我們剛剛上初三，一天，班上來(lái)了一個(gè)年輕人，班主任老師介紹說(shuō)這是他原來(lái)的學(xué)生，初中畢業(yè)以后考上了中專（那個(gè)時(shí)候的中專畢業(yè)就有工作，而且還是鐵飯碗），給我們介紹他當(dāng)年讀初中的學(xué)習(xí)方法。那天我們每個(gè)同學(xué)聽得都很專心，震動(dòng)很大，才明白學(xué)習(xí)是需要花時(shí)間的，學(xué)習(xí)是講方法的，平時(shí)老師的說(shuō)教我們感覺(jué)膩了，聽到這個(gè)大哥哥給我們講學(xué)習(xí)方法，我們感覺(jué)如沐春風(fēng)。

所以，我在教育孩子的時(shí)候，也會(huì)請(qǐng)我畢業(yè)之后的學(xué)生回來(lái)講講他們的學(xué)習(xí)方法，尤其是一個(gè)學(xué)生高考數(shù)學(xué)考了150分，考上了中國(guó)人民大學(xué)，有一次出差，回來(lái)看我，我就讓他講了他的學(xué)習(xí)方法，那一次效果非常好。

老師讓班上的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也是非常好的。一般我們老師讓號(hào)召力很強(qiáng)學(xué)習(xí)成績(jī)又好的學(xué)生來(lái)講他們的學(xué)習(xí)方法，優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用就體現(xiàn)出來(lái)了，效果往往比老師枯燥乏味的說(shuō)教要好的多。

我個(gè)人認(rèn)為，讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生在班上介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的方法是可取的，但是，不宜過(guò)多，一學(xué)期有那么一次就可以了，畢竟我們的教育手段和教育方法是多樣的。

謝謝邀請(qǐng)！同學(xué)間交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，共同提高，是一種值得提倡的做法。凡學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上都有與一般同學(xué)不同的做法。在班里讓他們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，一是可以為同學(xué)們提供可學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，另一方面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)是一種激勵(lì)，同時(shí)也是對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)是一種鞭策，對(duì)于濃厚學(xué)習(xí)氛圍等都是有好處的。

互幫互學(xué)，真有實(shí)效，可也。如果是玩花樣，取悅領(lǐng)導(dǎo)，可休也。不必搞什么活動(dòng)，讓學(xué)生間養(yǎng)成良好關(guān)系，一對(duì)一，還不定式的取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成一種模式，更好，老師可經(jīng)常加以鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)好的，用情感勉勵(lì)差生，且忌挖苦嘲諷差生。實(shí)為打倒自己。

我覺(jué)得沒(méi)有必要。

一個(gè)班級(jí)，成績(jī)總有上中下幾個(gè)等級(jí)，平時(shí)可讓成績(jī)好的同學(xué)和成績(jī)差的同學(xué)，表現(xiàn)好，成績(jī)好的同學(xué)和上課愛搞小動(dòng)作的同學(xué)坐在一起，搞一對(duì)一，一幫一活動(dòng)。這樣對(duì)提高差生的成績(jī)有一定的好處。

如果大張旗鼓的介紹，可能會(huì)影響個(gè)別學(xué)生的士氣，影響學(xué)習(xí)。所以，我認(rèn)為不必大張旗鼓的介紹。

贊成!因?yàn)橥g人之間更容易溝通，信息交流反饋更通暢，再說(shuō)，他們學(xué)習(xí)內(nèi)容相同，學(xué)習(xí)環(huán)境相同，享受的教育資源也相同。這樣成績(jī)好的同學(xué)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，好的學(xué)習(xí)方法可以分享給大家，同學(xué)們一齊進(jìn)步，豈不是好事一樁!

到此，以上就是小編對(duì)于學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。