小學(xué)英語學(xué)習(xí)方法
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小學(xué)英語教法和學(xué)法分別有哪些?
小學(xué)英語教法和學(xué)法如下:
1.導(dǎo)入法:包括直接導(dǎo)入,游戲?qū)耄榫硨?dǎo)入,多媒體教學(xué),故事導(dǎo)入,歌曲導(dǎo)入,懸念導(dǎo)入,對比導(dǎo)入
2.交際法:是根據(jù)意念項(xiàng)目和交際功能發(fā)展學(xué)生交際能力的系統(tǒng)教法。其目的是為了讓學(xué)生能運(yùn)用言語進(jìn)行交流,重要的是使學(xué)生能夠考慮到進(jìn)行相互交流的人們的作用和地位,考慮到所涉及的題目和情景,從而能恰如其分地運(yùn)用語言。
3.游戲教學(xué)法:用游戲形式復(fù)習(xí)單詞、句型,練習(xí)新語言點(diǎn),使學(xué)生寓學(xué)于樂,在活潑、輕忪、愉快的氣氛中自然而然地獲得英語知識與技能。游戲要求簡短易行,有趣味,而且要與本課教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)。
4.情景教學(xué)法:情景是教師創(chuàng)設(shè)或模擬的生活場景,應(yīng)具有真實(shí)、生動、實(shí)用的特點(diǎn),便于學(xué)生將所學(xué)語言材料進(jìn)行綜合、創(chuàng)造性地進(jìn)行表達(dá)交流。這種練習(xí)方法,有接近生活的交際功能,而且能變單調(diào)、機(jī)械的句型操練為活潑、生動的交際性練習(xí)。
5.動作教學(xué)法:在低年級英語教學(xué)中,用具體形象的手勢、動作來輔助英語學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效果。
1. 小學(xué)英語教法和學(xué)法分別是有區(qū)別的。
2. 小學(xué)英語教法主要是針對教師,包括如何設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方法、教學(xué)技巧等方面;小學(xué)英語學(xué)法則是針對學(xué)生,包括如何學(xué)習(xí)英語、如何掌握英語聽、說、讀、寫等技能。
3. 小學(xué)英語教法的內(nèi)容延伸包括:如何培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣、如何提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力、如何促進(jìn)學(xué)生的英語聽力和閱讀能力等。
小學(xué)英語學(xué)法的內(nèi)容延伸包括:如何選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法、如何合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、如何通過多種方式提高自己的英語水平等。
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