劉亦婷學(xué)習(xí)方法 劉亦婷演講視頻

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于劉亦婷學(xué)習(xí)方法的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹劉亦婷學(xué)習(xí)方法的解答，讓我們一起看看吧。

哈佛女孩劉亦婷是成功的家庭教育的例子嗎？

家庭教育，我認(rèn)為要從兩個方面來看。

第一就是成績、事業(yè)。

毫無疑問這一點她做到了。那個年代的哈佛全獎是一種怎樣的榮譽大家都應(yīng)該清楚，現(xiàn)在也是很了不起的。

畢業(yè)以后她去了紐約非常好的一家公司工作，薪酬也很高，所以這一點看來家庭教育是成功的。

第二就是為人，禮儀。

這一點想要最好不會特別難。她把自己的工資的一部分捐給母校做事業(yè)是很不錯的。而且媒體的報道也沒有什么劉亦婷的負面新聞。所以這一點也是成功的。

那么既然為人又不錯，事業(yè)又好。智商情商都在線，父母也出了書講對孩子的家庭教育。那么這樣的家庭教育在當(dāng)時的社會看來是成功的。

我們要以當(dāng)時的社會，當(dāng)時的眼光去衡量。

至于嫁老外，改國籍那就是她自己的事情了。我們也沒必要談?wù)摿恕?/p>

成功不成功，由不得我們來評判。人家一中國高中生憑自己的努力和天賦，拿下哈佛大學(xué)，確實讓人不得不佩服。關(guān)于她的書，里面介紹的學(xué)習(xí)方法并不值得我們學(xué)習(xí)，每天學(xué)到深夜，課上瞌睡連天，實在是精力的極大消耗，難以堅持。學(xué)習(xí)本來就是一輩子的事。也許你可以用臨時抱佛腳來達到目的，但達到目的之后，你還是原來的你。

很多人，拿她現(xiàn)在不引人注目的實際來貶低她曾經(jīng)的神話。本來人家就沒什么神話，為什么考上哈佛的人，就應(yīng)該改變世界，就應(yīng)該按照你我期望的路線繼續(xù)走下去。為什么不能就是她自己，做自己的事，過自己的生活。以前的喧囂，也并非她能控制的。

操太多的心，還是活不好自己，劉亦婷是不是成功的家庭教育例子。給我們沒多大關(guān)系，她有自己的人生，現(xiàn)在的人就是太喜歡模仿了，千篇一律。劉亦婷是成功了，一路走高，至于別人的評頭論足，人家估計看都不看。家庭教育很難模仿的，父母是什么樣的，即使模仿的再像，教育出來的兒女也千變?nèi)f化，所謂成王敗寇，成功不是你的家庭教育多好，失敗也不是你家庭教育多糟糕。說了一大圈我自己也不知道如何評論了！走好自己的路，活出自己的精彩就行了！

中國人讀書幾乎都是為了賺錢，很少有為了個人愛好或理想而讀書的，或者說當(dāng)今社會

這種拜金主義橫行的現(xiàn)實就決定了理想就是賺錢。所以劉亦婷這種例子絕對是大多數(shù)人的

最終選擇。如果說社會認(rèn)為賺錢是成功的，那么她就是成功的教育案例。但是真的是這樣嗎？

當(dāng)整個社會價值觀趨于單一的時候，教育是不是也失去了它本身的意義？

中國式的成功或許作到了。但對孩子創(chuàng)造性的壓抑也作到了，甚至是極致的。近現(xiàn)代以來推動社會發(fā)展的發(fā)明創(chuàng)造為什么不能在最聰明的中國同胞中產(chǎn)生？社會環(huán)境是一個決定性因素。

如何評價《哈佛女孩劉亦婷》？

就是一個笑話！所以不管遇到什么現(xiàn)象，都不要著急，日久見人心！學(xué)習(xí)再好，再努力，是給豺狼貢獻的，又有什么用呢？即使再沒出息，每一天都是再給自己國家添磚加瓦，那就是最大的付出！

《哈佛女孩劉亦婷》曾被無數(shù)望子成龍、望女成鳳的家長奉為教育寶典的書（簡直是免費為哈佛打了一大波廣告），當(dāng)年劉亦婷同學(xué)也曾公開表示要學(xué)成歸來，為國效力。這樣一個既有真才實學(xué)又有家國情懷的年青人實在難得，讓人敬佩不已，不由的感嘆后生可畏，國之大幸也。

但是事實是殘酷的呀，當(dāng)年那個賺足了中國大眾關(guān)注和敬意的女孩是學(xué)成了，但她已經(jīng)是美國公民了。

我們不能要求一個人必須選擇怎樣的工作，留在那個國家，但畢竟我們曾經(jīng)的感動很大成分是因為“為國效力”四個字，現(xiàn)在看來言不可輕信。我們不要看一個人說了什么，而是要看他做了什么，我們應(yīng)該把更多的敬意給那些踏踏實實為祖國奉獻的同胞們。

到此，以上就是小編對于劉亦婷學(xué)習(xí)方法的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于劉亦婷學(xué)習(xí)方法的2點解答對大家有用。