國學經(jīng)典讀本武漢出版社(國學經(jīng)典官網(wǎng))

為認真落實漢陰縣教育體育局“國學教育教學和全書閱讀教學測試”試點工作的有關要求，提高試點學校教師國學教育教學水平和教學方法，促進國學教學活動深入開展，3月12日，漢陰縣教研室組織的“國學教育教學及全書閱讀教學研討會”在城關鎮(zhèn)楊家壩小學召開該縣的?？h教研室相關負責人、各試點學校教學主任、國學教師等近50人參加了研討會。

活動由報告展示、經(jīng)驗分享、專題討論三個部分組成。研討會以匡賢智老師主講的四年級《聲律啟蒙》閱讀指導示范課和試點學校張曄老師主講的三年級《綠野仙蹤》閱讀指導示范課拉開帷幕。兩位老師根據(jù)閱讀材料的不同特點，以智慧引領，一步步前進。他們巧妙地將不同的“導”和“學”方法融入到教學的各個環(huán)節(jié)，構思精美，引導互動及時，引導得當。他獨特的教學方法受到老師們的好評。課后，豐臺小學、城關小學、浦西中心小學的三位老師以四、五、六年級為例，分享了如何引導學生閱讀整本書的經(jīng)驗。

活動中，縣教研室語文教研人員對兩節(jié)示范課進行了點評，并組織討論交流。老師們以兩堂示范課為例暢所欲言。他們不僅肯定了各自的優(yōu)勢，還針對教學中存在的問題和不足提出了自己的意見和建議。參加研討會的學科老師也根據(jù)自己閱讀教學中的困惑進行了提問和解答。經(jīng)過廣泛交流、深入研討和專家指導，各科教師對今后國文閱讀和全書教學有了更加清晰的思路和方法。更明確。