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英語(yǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)方法 英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)方法

發(fā)布時(shí)間:2024-05-05 19:34:59 學(xué)習(xí)方法 0次 作者:合肥育英學(xué)校

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于英語(yǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹英語(yǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)方法的解答,讓我們一起看看吧。

請(qǐng)問(wèn)學(xué)科教學(xué)英語(yǔ)這個(gè)方向的研究生一般都有什么課程啊?

教學(xué)英語(yǔ)專業(yè)偏重理論,相對(duì)語(yǔ)言學(xué)方向的其他專業(yè)如英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、翻譯、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)等,這個(gè)方向就業(yè)要差些,很多學(xué)校只要英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生~至于課程設(shè)置一般都是提高英語(yǔ)基本能力的,像:基礎(chǔ)英語(yǔ),聽(tīng)力,口語(yǔ),精讀,泛讀,翻譯,文學(xué)等。還有公共課,馬哲,毛概,鄧論等。這類課程多是與教學(xué)有關(guān)的:像課程設(shè)計(jì),教學(xué)基本理論等。

英語(yǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)方法 英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)方法

英語(yǔ)學(xué)科課程目標(biāo)的育人要求?

一、學(xué)情分析

學(xué)生通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),已有一定的基礎(chǔ),但基于以前的一些不規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)英語(yǔ)的能力還有待培養(yǎng)。并且學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難以保持,兩極分化較嚴(yán)重。因此,本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,因材施教,基礎(chǔ)教學(xué),分層教學(xué),保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度,使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,形成初步的英語(yǔ)語(yǔ)感,打好語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),幫助他們能夠利用英語(yǔ)進(jìn)行交際。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.養(yǎng)成良好的聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。

2.初步養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

3..能按三會(huì)與四會(huì)的要求掌握所學(xué)詞語(yǔ)。

4.能四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。

5.能運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流,并做到大膽開(kāi)口,積極參與,發(fā)音清楚,語(yǔ)調(diào)正確。

6.能在圖片、手勢(shì)、情景等非語(yǔ)言提示的幫助下,聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)和錄音材料。

7.能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過(guò)程中運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和技能,完成某項(xiàng)任務(wù)。

8.能演唱已學(xué)的英語(yǔ)歌曲,能誦讀已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌謠。

三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

1.在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過(guò)程中運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和技能,完成某項(xiàng)任務(wù)。

2.運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流,并做到大膽開(kāi)口,積極參與,發(fā) 音清楚,語(yǔ)調(diào)正確。

3.養(yǎng)成良好的聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。

四、主要措施

1.根據(jù)學(xué)生的年齡特征,充分利用直觀教具和電教手段,創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2.在教學(xué)過(guò)程中,采用情景教學(xué)法,讓學(xué)生身臨其境,積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中去,調(diào)動(dòng)學(xué)生的智力因素,提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

3.活用教材,根據(jù)學(xué)生會(huì)的實(shí)際情況,將每單元各個(gè)板塊重現(xiàn)組排降低難度。

英語(yǔ)學(xué)科如何提高班級(jí)優(yōu)秀率?

想提高優(yōu)秀率首先要提高每個(gè)學(xué)生的成績(jī),而提高成績(jī)就要提高老師的教學(xué)方法。

英語(yǔ)這門語(yǔ)言雖然現(xiàn)在是大眾語(yǔ),但也不怎么好學(xué),尤其是初中階段,這是一個(gè)學(xué)生的過(guò)渡期,也是很重要的一個(gè)階段,我覺(jué)得應(yīng)該讓每個(gè)學(xué)生產(chǎn)生興趣去學(xué),讓學(xué)生敢于開(kāi)口,您可以試著從這兩個(gè)方面去著手,多和學(xué)生對(duì)話,多激發(fā)他們的興趣,要鼓勵(lì)那些不敢開(kāi)學(xué)和心理上害羞的人,個(gè)人認(rèn)為,一個(gè)人沒(méi)有學(xué)不好的東西,關(guān)鍵在于這個(gè)人去用什么樣的心理去對(duì)待。

一,鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)好英語(yǔ)

二,鼓勵(lì)同學(xué)們、彼此之間互相幫助

三,讓同學(xué)們?cè)谏显缱粤?xí)時(shí)努力地閱讀英語(yǔ)

四,讓英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)在平時(shí)多幫助差的同學(xué)

五,跟同學(xué)們說(shuō)學(xué)好英語(yǔ)的重要性

六,要用多種方式,比如,英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、表演英語(yǔ)短節(jié)目等等,讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)樂(lè)趣

英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)六要素?

英語(yǔ)課程內(nèi)容發(fā)展學(xué)?英語(yǔ)學(xué)科核?素養(yǎng)的基礎(chǔ)。

包含6個(gè)要素:主題語(yǔ)境,語(yǔ)篇類型,語(yǔ)?知識(shí),?化知識(shí),語(yǔ)?技能和學(xué)習(xí)策略。

主題語(yǔ)境:涵蓋?與?我,?與社會(huì),?與?然。涉及??社會(huì)科學(xué)和?然科學(xué)領(lǐng)域等內(nèi)容。為學(xué)科育?提供話題和語(yǔ)境。課程內(nèi)容6個(gè)要素是有機(jī)整體相互關(guān)聯(lián)。 語(yǔ)?學(xué)習(xí)活動(dòng),在?定的主題語(yǔ)境下進(jìn)?

到此,以上就是小編對(duì)于英語(yǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于英語(yǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)方法的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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