初三好的學習方法，初三如何學好

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于初三好的學習方法的問題，于是小編就整理了2個相關介紹初三好的學習方法的解答，讓我們一起看看吧。

九年級應該如何學習才能考好？

九年級的想要考個好的成績可以嘗試下面幾種方法

第一、每天設定計劃學習目標。

學會自主學習，課后鞏固、課前預習。九年級的節(jié)奏很快，每天學習很多的知識點，如果不及時復習、記憶知識堆積到一起，一方面容易遺忘、另一方面不會知識越攢越多，慢慢自己也會因此放棄。有計劃復習和預習可以減輕學習負擔和壓力。復習和預習模板可以參照如下：

第二、多思考，學會知識遷移，進行舉一反三

初中所有的知識關聯(lián)性很強，很多知識都是有很深的聯(lián)系的。找到他們之間的聯(lián)系，把根據(jù)這個聯(lián)系把所學的知識進行遷移與變形就是新的知識，這樣去學習和記憶，會變得輕松很多。比如：八年級學習的平行四邊形，九年級就要學習特殊的平行四邊形—矩形、菱形、正方形。既然叫特殊的平行四邊，那么他們肯定具有一般平行四邊形的性質，此外肯定多一點一般平行四邊形不具有的性質！根據(jù)這個也可以推出證明特殊四邊形的方法，就是先證明是平行四邊形，然后讓證明是什么特殊四邊形，就整他特殊的地方就行！這樣的方法記憶，學習變得很連貫和輕松。

刷題不是目的，尋找題目考察知識點

初三少不了經(jīng)常做題，刷題的確是提高分數(shù)的途徑。但是刷題也是有技巧的，做題的時候，多觀察題型，站在出題人的角度看題目，想象下出題老師主要想考察哪些知識點，知識點會以哪些形式考，出題老師會在哪個知識點上挖一個小坑，需要特別注意。這樣長此以往，看到一道題目，心里面基本有了一些大的努力方向，同時也明白一些常見的雷區(qū)或坑區(qū)。比如：正負號、一題多種情況考慮等等

善用錯題本

錯題多不要灰心這并不是壞事，這剛好是提前暴露了自己某方面知識掌握不牢固，講這些題目歸納起來，參照第三種方法，將錯題考察的知識和方向總結分析一下，下次遇見相似題目，做到心中有數(shù)！知識就這么多，無非是考察的方式換了一下而已

最后，祝愿能夠考上心儀的高中！

初中9門課，各科的學習方法是什么？怎樣才能成為尖子生？

初中老師來試著回答一下這個問題，怎樣學好初中的九門課，成為尖子生？我覺得首先要保證沒有短板科目，在薄弱科目上多花一些心思和時間，暫時低谷也不要放棄自信心。

下面我重點闡述一下各科的學習方法。

一、語文。

語文是所有科目的輔助課程和基礎課程，不但影響歷史，政治的學習，對于理科的審題也有非常重要的作用。語文的學習方法可以從兩方面著手。

1.博覽群書，提高語文素養(yǎng)。主要是指的增強閱讀理解的能力和寫作的能力，這是通過不斷的閱讀積累的，不僅僅是應付應試考試的需要。

2.有針對性的進行應試題型的強化訓練，這是針對于考試的訓練，很有針對性。可能很多人認為語文的成績很難短期內提高，其實不然。因為中考的題型就是那些固定的種類，有針對性地進行練習和強化，還是比較容易掌握的。包括閱讀理解和寫作都有固定的解題思路，只要按照給分標準去練習強化，那些常規(guī)題型學生都能得分，初中階段的語文沒有想象中的那樣難，除非是沒有入門。

二、英語。

英語我認為是初中階段最簡單的一門科目，而且現(xiàn)在的難度逐年下降。要想學好英語，首先要重視單詞的積累，就像蓋房子，少不了磚瓦一樣，單詞就是英語的磚瓦。

每天熟練掌握所學的單詞和詞組，再通過做題鞏固它們的用法。如果自己的英語有哪些題型存在著困難，再進行專項訓練。例如很多學生的完形填空感覺比較困難，還有一些學生聽力比較薄弱，那么可以單拿出一點時間來進行完形填空和聽力的訓練。當背英語單詞和聽英語成為一種習慣，也不會覺得辛苦，也不會覺得枯燥。

三、數(shù)學、物理、化學。

數(shù)學，物理和化學之間存在著一定的聯(lián)系，也存在著一定差異。相比較而言，可能化學要背誦的東西多一些。

學數(shù)學首先應該把書上的公式、定理弄明白。然后通過做題歸納總結，達到舉一反三，融會貫通的效果。通過做題、糾錯、鞏固、拓展，不斷培養(yǎng)自己的數(shù)學思維和解綜合題的能力。做數(shù)學不能盲目刷題，但是絕對不能不做題，做完之后必須要有糾錯，改錯和總結反饋的過程。

學習物理化學也是一樣，先要把書上的定理、公式、概念掌握，然后獨立做題。哪怕開始做的比較慢，經(jīng)常出錯，也一定要自己去嘗試。還有做物理的時候一定要步驟規(guī)范，不能用數(shù)學的步驟和方法去做物理，這是很多學生容易出現(xiàn)的問題。做完題之后，一定要及時的反饋糾改，完善自己的解題思路和解題過程。當然，糾錯本必不可少，筆記不一定記得多么完整、漂亮，但是一定要自己能夠看懂。

而且想要掌握好物理和化學，還應該依靠一定的實驗，如果有機會，多增加一些動手實驗的能力，可以加強對知識的積累和鞏固。

四、政治、歷史、地理、生物的學習。

這些小科，很多同學認為比較簡單，所以容易忽視。其實上課的聽講非常重要。本身這些科目每周的課時比較少，課下作業(yè)也很少，課上再不認真聽課，看似簡單的科目，常常成為短板科目。

學習這些小科，只靠死記硬背是很難得高分的，重在理解和運用。我經(jīng)?？吹乩砝蠋?，讓學生畫地圖，我覺得這是增加學生學習地理的好方法。首先，你的腦子中有一幅完整的地圖，才能學好地理。

有時我也看到生物老師帶著學生們做生物實驗，讓孩子們認識不同植物的根須和細胞切片，這些東西都不是通過死記硬背能夠獲得的，需要將課上的理論悟透、搞懂。

歷史和政治有點像語文的短篇閱讀理解，主要考查學生的概括、提煉能力，和綜合分析的能力，受語文閱讀理解能力的影響多一些。所以增加閱讀積累不僅僅是提高語文的成績，對于歷史政治的影響也比較大。那些基礎的知識需要平時的背誦和鞏固。

總結:我覺得想要成為尖子生，一定要明白，學的最終目的是“會”，而不是以寫完作業(yè)為終極目的。平時還要加強和老師之間的溝通互動，積極動腦、動手、動嘴，有主動學習的精神和態(tài)度。只要真的是扎進去了，相信成績一定不會差！

到此，以上就是小編對于初三好的學習方法的問題就介紹到這了，希望介紹關于初三好的學習方法的2點解答對大家有用。