爭論作文中考滿分(爭論作文中考滿分800)

近日，中考作文新評價(jià)辦法引發(fā)熱議。一些人反對這種新方法，認(rèn)為這會(huì)導(dǎo)致不公平的結(jié)果。不過，也有人認(rèn)為，這種新方法可以更好地考察學(xué)生的綜合能力。本文將從四個(gè)方面闡述中考作文新評價(jià)辦法爭議的原因和影響。

1、評價(jià)方法的變化

隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，考試評價(jià)方式也在不斷變化。當(dāng)前中考作文評價(jià)方式發(fā)生了很大變化。它不再僅僅注重語言和寫作能力，而是綜合考慮思維、邏輯、表達(dá)、創(chuàng)新等方面。這就要求學(xué)生具備較高的能力。不過，這種方法的出現(xiàn)也引起了爭議。

一些反對者認(rèn)為，這種新的評價(jià)方法會(huì)導(dǎo)致結(jié)果不公平，因?yàn)椴煌脑u委可能對這些綜合素質(zhì)的要求有不同的看法，從而造成一定程度的評分不公平。

不過，這種新的評估方法也有一定的優(yōu)點(diǎn)?？梢愿娴乜疾鞂W(xué)生的綜合素質(zhì)，使考試評價(jià)更加科學(xué)、公正，滿足現(xiàn)代教育的需要。

2、學(xué)生的心態(tài)

中考作文是一場非?？简?yàn)學(xué)生心態(tài)的考試，因?yàn)槊鎸荚嚭苋菀鬃寣W(xué)生感到緊張、焦慮，從而影響成績。

這種新的評價(jià)方式也會(huì)對學(xué)生的心態(tài)產(chǎn)生一定的影響。有些學(xué)生可能對考試的范圍太寬泛，對所要求的素質(zhì)不清楚，因此很難有穩(wěn)定的心態(tài)，因?yàn)椴恢雷约旱牟蛔阍谀睦?，或者走得太遠(yuǎn)，影響學(xué)習(xí)。他們在考場的表現(xiàn)。

3、教師的教學(xué)方法

對于新的檢查方法，教師也需要重新改進(jìn)教學(xué)方式和方法，因?yàn)樾路椒▽處煹慕虒W(xué)質(zhì)量有了更高的要求。

如果教師不能適應(yīng)這種新的教學(xué)方法，那么學(xué)生就無法更好地發(fā)揮自己的能力。因此，教師應(yīng)認(rèn)真研究新的評分方法，提高教學(xué)效果，才是應(yīng)對這一問題的最佳途徑。

同時(shí)，新的評分方式也能促進(jìn)教師的教學(xué)方法更加科學(xué)化、現(xiàn)代化，從而提高中學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。

4、教育體制改革

當(dāng)前，教育體制改革是熱門話題，中考作文新評價(jià)方式的推出是教育體制改革的一部分。

新的中考作文評價(jià)方式的出現(xiàn)，也需要進(jìn)一步完善教育體系，加大教育資源配置，提高教師教學(xué)能力和水平，讓每個(gè)孩子都能得到更加公正的評價(jià)。

與此同時(shí)，中小學(xué)教育改革也在推進(jìn)。新的中考作文評價(jià)方式的出現(xiàn)，能夠更好地推動(dòng)教育改革的深入推進(jìn)，從而提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多的人才。

中考作文新評價(jià)方式的出現(xiàn)引發(fā)熱議。新辦法雖然會(huì)帶來一定的不確定性，但也可以更全面地考察學(xué)生的能力，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高，同時(shí)更好地配合教育體制的改革，使我們的小學(xué)和小學(xué)中等教育更加科學(xué)?；同F(xiàn)代化。