文科生學習方法，文科生應該怎么學好

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于文科生學習方法的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹文科生學習方法的解答，讓我們一起看看吧。

如何學好文科？

1、增加閱讀，培養(yǎng)興趣

學習文科，閱讀理解分數(shù)比較多，應該多注重增加閱讀量，閱讀相關(guān)的書籍、報紙和雜志，開拓知識面。

培養(yǎng)對閱讀的興趣是文科學習必不可少的一項重要手段。閱讀興趣也可以慢慢產(chǎn)生的，如果沒有興趣閱讀可以嘗試選擇自己喜好的讀物進行興趣培養(yǎng)。

2、樹立信心，提升學習動力

無論是學習還是工作，都需要強大的自信心去支撐。我們只有對所學知識產(chǎn)生濃厚的興趣，感到自己的每一點進步，才能樹立起學好文科的信心。信心就會產(chǎn)生推動力，激發(fā)學習文科的熱情。

怎樣學文科最有效？

1、在背誦之前，要對記憶的內(nèi)容進行梳理，綱舉目張。

尤其是在要背誦政治和歷史這些邏輯性、條理性極強的科目的時候，可以列一個較為簡單、全面、清晰的知識框架，在腦海中形成一個類似于電腦文件檢索目的“記憶系統(tǒng)”。條理分明的知識體系不僅有助于記憶，也能夠在答題時幫助你迅速“搜索”出相關(guān)的知識點。

形成條理，背誦才不會迷路；掌握內(nèi)容的規(guī)律，記憶才會牢固。

2、理解是記憶的前提，不理解不去背。

文科的知識點非常龐雜而瑣碎，背誦內(nèi)容都是概念性較強、極易混淆的，其中也不乏各類專有名詞。所以一定要徹底理解它們，這個過程或許有些艱難，但也一定要堅持完成。不過還是有很多同學懶于理解，只圖輕松，理解關(guān)沒過，后期記憶效果不佳。

理解的過程通常也是記憶的過程，一知半解盲目記憶的效率與深入理解所學知識是難以相提并論的。這一點也同樣適用于語文古文背誦?；逎y懂的文章只有在消化吸收后才能深刻在腦海中。其中，如果你全文翻譯了，再去背，速度會快很多，而且不易忘。

3、及時鞏固，按照記憶的規(guī)律進行。

我們知道，初次記憶的印象往往不會很深刻，由艾賓浩斯的記憶曲線規(guī)律可知，第一次記憶后的遺忘速度是最快的，隨著記憶的不斷重復，遺忘的速度也會不斷減慢，最終可以實現(xiàn)長期的記憶。

所以要做到即使復習所學知識，重復記憶，在這一過程中也會形成許多新的理解，這便是溫故而知新的道理。

同時，這一重復過程并不需要特意抽出大段時間，只要充分利用平時的零碎時間強化記憶就可以收到十分理想的效果。背誦也是一個關(guān)于時間和精力分配的問題，集中與碎片化記憶，均有各自的好處。

如何學好文科？

（1）課堂筆記是不可缺少的

文科課程有大量的文字信息，老師講過的內(nèi)容會很快忘記一些，即使當時不忘記，時間長了也會記憶不深刻。如果上課不記筆記，那么遺忘的部分將永遠從你的大腦知識庫中消失。

上課記筆記的作用有兩個：一是使你的思路緊跟著老師走，增加課堂的學習效率；二是作為書本知識的補充和備忘，可以在課后或復習時拿來用。然而，記筆記不是記流水賬，不是把老師上課時講的每一句話都記下，而是記下重要的內(nèi)容，如記錄知識結(jié)構(gòu)體系、思維過程等，特別要注意老師重點提示的內(nèi)容。

（2）聽課要投入，思路跟著老師走，更主要的是思維要活躍。這是考驗一個人的注意力的時候。如果注意力不集中，很可能會在老師動聽的故事式的講課中走神。

另外，要在老師的指導下學會思考老師提出的問題。如在記敘文中講到課文中的某人說了一句話，老師很可能會問，這個人在這時說的這話是什么意思？那么你就要積極思考，不但要看清這句話里的每一個字，更應該同文章的前一部分聯(lián)系起來，分析出這句話的含義。這樣在上課時，你的思維是活的，學習效率就會成倍地提高（學習理科也一樣。所以你會發(fā)現(xiàn)，有兩個人，同樣上課都非常認真，為什么一個成績很好，而另一個成績始終一般？道理就是：一個上課時思維是活的，經(jīng)常把正在學的知識同以前的知識聯(lián)系在一起。另一個上課時思維只是由老師領(lǐng)著，學哪看哪，而沒有自己的思考分析）。

到此，以上就是小編對于文科生學習方法的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于文科生學習方法的3點解答對大家有用。