暑期教師培訓(xùn)工作總結(jié)范文最新版(暑期教師培訓(xùn)工作總結(jié)范文最新一期)

暑期教師培訓(xùn)工作總結(jié)范文最新（精選5篇）【篇一】

學(xué)校于x月x日至x日進(jìn)行了為期一周的教師培訓(xùn)。時(shí)間雖然短暫，但全體教職員工收獲頗豐。本次培訓(xùn)主題突出、形式豐富、流程扎實(shí)。為每位教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供了一個(gè)新的起點(diǎn)，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期目的。

一、突出培訓(xùn)主題

本次培訓(xùn)以“提升教師素質(zhì)，創(chuàng)建和諧教育”為主題，將圍繞這一主題開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。培訓(xùn)會(huì)上，x校長(zhǎng)作了《提升教師素質(zhì)，實(shí)施幸福教育》的主題報(bào)告，調(diào)動(dòng)了每位教師的學(xué)習(xí)熱情，使教師們充分認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)、實(shí)施幸福教育的重要性。培訓(xùn)過(guò)程中，老師們還學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》。這些內(nèi)容安排合理，貼近教師。他們緊緊圍繞“提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)”這一主題，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處。

2、培訓(xùn)形式多樣

本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣。主要采取會(huì)議集中學(xué)習(xí)、自學(xué)和小組討論相結(jié)合的方式。培訓(xùn)過(guò)程還輔以多種形式：鼓舞教師士氣的動(dòng)員報(bào)告、學(xué)習(xí)新課標(biāo)的綱領(lǐng)性文件，包括主題報(bào)告的深入討論、寫(xiě)作心得、學(xué)習(xí)新課標(biāo)后的學(xué)習(xí)筆記等。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，讓老師兩天的學(xué)習(xí)變得輕松有效，從而提高培訓(xùn)的效果。

3、按順序訓(xùn)練

為了做好本次培訓(xùn)工作，學(xué)校對(duì)本次培訓(xùn)做出了嚴(yán)格規(guī)定：一是嚴(yán)格作息時(shí)間，實(shí)行點(diǎn)名制度；二是嚴(yán)格會(huì)議紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)認(rèn)真學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)期間，全體教職員工都能克服各種困難，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真記筆記。特別是在小組討論階段，教師能夠按要求參加指定小組參與討論，積極發(fā)言，暢所欲言。保證培訓(xùn)質(zhì)量。

4、培訓(xùn)效果明顯

通過(guò)此次培訓(xùn)，教職員工的工作理念提升到了“幸福教育”的層面。各位教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極討論，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。培訓(xùn)會(huì)上的小組討論中，每位老師都能清晰地看到自己的不足，勇敢正視自己的不足，暢談個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。整個(gè)教學(xué)隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到了提高。

最后，希望全體老師把本次培訓(xùn)作為一個(gè)新的起點(diǎn)。在新學(xué)期的工作學(xué)習(xí)中，他們將不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率，做好校本教研工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展。

暑期教師培訓(xùn)工作總結(jié)范文最新（精選5篇）【篇二】

10月下旬，我校組織暑期教師培訓(xùn)。我每天上午和下午分兩節(jié)課學(xué)習(xí)。短短幾天時(shí)間，我堅(jiān)持完成了培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)整個(gè)培訓(xùn)有了一個(gè)整體的了解。在此，我做一個(gè)階段性的總結(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí)《xx報(bào)》高效課堂內(nèi)容解碼，全體教師感受到了本次培訓(xùn)的重大意義，不僅改變了舊的教學(xué)模式和教學(xué)方法，還帶來(lái)了新的教育理論和理念。這些為我校今后的教學(xué)工作提供了指導(dǎo)和支持。

通過(guò)培訓(xùn)講座，教師們了解到，新課程理念下，要求教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，只注重知識(shí)、技能和過(guò)程方法的傳授，更多地注重學(xué)生情感、態(tài)度的培養(yǎng)。和價(jià)值觀。忽視的做法。相反，情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育應(yīng)該放在教育的首位。原因也很簡(jiǎn)單。一個(gè)人不可能一生都在校園里接受教育。到了一定的年齡，他就必須自己面對(duì)生活。那么，情感、態(tài)度、價(jià)值觀在很大程度上決定了一個(gè)人在社會(huì)和生活大環(huán)境中的發(fā)展走向，決定了未來(lái)的生活質(zhì)量。

高效課堂教學(xué)的有效性關(guān)鍵在于效果的大小。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為首先要保證有效的學(xué)習(xí)時(shí)間。沒(méi)有時(shí)間投入，這是行不通的。投入時(shí)間之后，一定要保證學(xué)習(xí)有收獲。收獲越大，效率越高，要保證取得積極的成果，學(xué)生必須全身心投入，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在此前提下，教師要給予學(xué)生正確的指導(dǎo)，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)到自己努力的成果。你可以享受得到一些東西的快樂(lè)。即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，學(xué)生知道自己錯(cuò)在哪里也是有好處的。不斷對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行過(guò)度矯正，注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的參與。老師在教學(xué)中最怕的就是唱獨(dú)角戲。新課程課堂教學(xué)的生成性并不排除課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)。這一預(yù)設(shè)充分強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，學(xué)生是學(xué)習(xí)的“主體”。教師不應(yīng)該用僵化的形式作用于學(xué)生，用預(yù)設(shè)的目標(biāo)生硬地界定和限制學(xué)生，否則就會(huì)限制和制約學(xué)生的自由發(fā)展。教師只能引導(dǎo)學(xué)生自由、主動(dòng)地生成和發(fā)展。學(xué)生不是課堂上配合老師的配角，而是具有主觀能動(dòng)性的人。他作為一種活生生的力量，以自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、思維、靈感、興趣參與課堂活動(dòng)，成為課堂教學(xué)的有機(jī)組成部分，從而使課堂教學(xué)變得多樣、豐富、隨機(jī)。

通過(guò)此次培訓(xùn)，我校教師可以認(rèn)真反思自己以往的教學(xué)行為和理念，與新課程理念下教師應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)、教師的心理素質(zhì)和人格魅力還存在較大差距。我相信，只有從心底里認(rèn)識(shí)和反思自己，才能在今后的教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)專家和同行的經(jīng)驗(yàn)，在努力中不斷完善自己，促進(jìn)自己的發(fā)展。

暑期教師培訓(xùn)工作總結(jié)范文最新（精選5篇）【篇三】

xx學(xué)校組織全體教師參加暑期教師職業(yè)學(xué)習(xí)。今年的職業(yè)學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。我深深地認(rèn)識(shí)到，我們正處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代。我們教育面臨的對(duì)象是國(guó)家、民族的未來(lái)。教師只有不斷自我發(fā)展、自我完善、自我提高，才能更好地履行教育的神圣責(zé)任?！拔覀冏鳛榻處?，每天都要學(xué)習(xí)、再教育，這樣才能有教學(xué)的快樂(lè)，沒(méi)有教學(xué)的痛苦?！?/p>

1、樹(shù)立師愛(ài)，滋潤(rùn)學(xué)生心。

霍姆林斯基說(shuō)：“教育的全部秘密在于愛(ài)每一個(gè)學(xué)生?！薄皫煇?ài)”是基于他們對(duì)教育工作的敬業(yè)精神和責(zé)任感。有這樣一個(gè)公式：親近感+理解感+期待感。學(xué)生在老師愛(ài)的雨露的滋潤(rùn)下，感受到集體的溫暖和舒適，從而激發(fā)了奮進(jìn)的欲望。

教師要不斷更新教育理念，用先進(jìn)的教育理念武裝頭腦；不斷掌握廣泛的文化科學(xué)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)；不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)方法，提高工作效率；不斷反思總結(jié)，在理論指導(dǎo)下大膽實(shí)踐探索，“我們不能懈怠，不能放松，必須鞭策自己，力爭(zhēng)走在學(xué)生前面，引導(dǎo)他們，這是我們應(yīng)有的責(zé)任?！蔽野嘤幸晃粁x同學(xué)，他是先天性斜視。不僅如此，他的接受能力也很差，很容易忘記。剛上一年級(jí)的時(shí)候，我說(shuō)話不太清楚。我寫(xiě)下的每一個(gè)字都被右手食指用力捏著，左臂伸出，身體傾斜著，全身使出了全身的力氣。即便如此，你也無(wú)法解讀他所寫(xiě)的字?？吹竭@里，我真為這個(gè)孩子感到難過(guò)。當(dāng)其他孩子寫(xiě)字時(shí)，我一步步教他們?nèi)绾螌?xiě)0、橫、豎等。做練習(xí)的學(xué)生已經(jīng)找到了題號(hào)，但他連書(shū)頁(yè)都沒(méi)有翻到。每次我都幫他畫(huà)題號(hào)。就連我的同桌也常常向他抱怨：“老師，xx把我的筆記本弄皺了。”練習(xí)時(shí)，他的鋼筆和橡皮經(jīng)常滾到地上。他要么找不到這個(gè)，要么找不到那個(gè)。剛剛包好裝訂的書(shū)，沒(méi)幾天就被他弄皺了。每次我?guī)退鲞@些事情的時(shí)候，我都叮囑全班同學(xué)要多關(guān)心、多照顧xx。由于他先天的不幸，他在學(xué)習(xí)上付出的比我們每個(gè)同學(xué)都多。在我的照顧下，全班同學(xué)也學(xué)會(huì)了照顧、幫助xx，不再聽(tīng)到任何針對(duì)他的抱怨。隨著第一次、第二次、第三次的成功，他的自信心逐漸增強(qiáng)，能夠?qū)懗稣_的字了?，F(xiàn)在xx還在努力學(xué)習(xí)，希望有一天他能在作業(yè)本上得到一個(gè)鮮紅色的“100分”。

2、培養(yǎng)學(xué)生有愛(ài)心

學(xué)生如果有愛(ài)心，將來(lái)就能熱愛(ài)他人、熱愛(ài)集體，就能回報(bào)社會(huì)。今年，xx市一名中學(xué)生因母親對(duì)他的學(xué)習(xí)要求太嚴(yán)格，用錘子將母親打死。xx省有一名小學(xué)生，因母親不肯給他玩電子游戲的錢(qián)，而將其母親殺害等事件。這幾年事件不是太多了嗎？他們不就是缺少愛(ài)，缺少對(duì)父母的愛(ài)，甚至喪失了最基本的人性嗎？

首先教育學(xué)生要愛(ài)別人。當(dāng)然，要關(guān)愛(ài)學(xué)生，班主任還必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，制定計(jì)劃，嚴(yán)格教育，加強(qiáng)管理。通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，這就是愛(ài)。為學(xué)生提供學(xué)習(xí)方法是愛(ài)。家長(zhǎng)會(huì)與學(xué)生一起分析學(xué)習(xí)因愛(ài)而坎坷的原因。平等對(duì)待學(xué)生就是愛(ài)。

3、師生要回饋社會(huì)

“愛(ài)別人的人永遠(yuǎn)愛(ài)別人”，學(xué)生們說(shuō)，老師是一位園丁，他用自己的辛勤勞動(dòng)，換來(lái)了一片春意盎然的花園。在九年的風(fēng)風(fēng)雨雨的教育歷程中，我奉獻(xiàn)了自己的愛(ài)心，也收獲了學(xué)生們純真的愛(ài)。我獲得了金錢(qián)買不到的精神財(cái)富。這是其他職業(yè)的人只能希望實(shí)現(xiàn)的祝福。為了這份幸福，我會(huì)用心去澆灌，讓每一朵花都散發(fā)出濃郁的芬芳，讓每個(gè)靈魂都閃耀著圣潔的光輝。希望一只又一只放飛的白鴿在這片沃土上展現(xiàn)出無(wú)窮的生機(jī)和神奇的魅力。我愿意播下希望的種子，在這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，創(chuàng)造更加美好的明天。

暑期教師培訓(xùn)工作總結(jié)范文最新（精選5篇）【篇四】

為全面推進(jìn)課程改革，切實(shí)提高我區(qū)教師師德修養(yǎng)、課堂教學(xué)水平、終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力，區(qū)教委將對(duì)全區(qū)中小學(xué)進(jìn)行全面審查XX區(qū)6月30日至7月21日部分學(xué)科開(kāi)展暑期集中培訓(xùn)。本次暑期培訓(xùn)共包括16個(gè)項(xiàng)目培訓(xùn)，主要由區(qū)教委教育科學(xué)研究所、區(qū)教委技術(shù)裝備中心組織實(shí)施（幼兒教師系列培訓(xùn)由幼兒教師學(xué)院組織實(shí)施）xx學(xué)院教育工作仍在進(jìn)行中；xx新任教師入職培訓(xùn)和部分科目遠(yuǎn)程培訓(xùn)將于10月下旬進(jìn)行；xx區(qū)兼職督學(xué)培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)推遲至xx年秋季學(xué)期開(kāi)始）。為全面掌握各類培訓(xùn)情況，了解參訓(xùn)教師培訓(xùn)的真實(shí)感受和需求，區(qū)教委組織人事部門(mén)跟蹤各類培訓(xùn)進(jìn)程，不定期到各培訓(xùn)點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)督檢查并按時(shí)對(duì)每項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行檢查。以發(fā)放《xx區(qū)xx年暑期教師培訓(xùn)信息反饋調(diào)查表》份的形式進(jìn)行匿名問(wèn)卷調(diào)查?，F(xiàn)將區(qū)教委20xx年暑期集中培訓(xùn)及信息反饋情況進(jìn)行報(bào)道

一、各類培訓(xùn)基本情況

二.培訓(xùn)總體評(píng)價(jià)

從不定期走訪各培訓(xùn)點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)督檢查、對(duì)參訓(xùn)教師進(jìn)行口頭詢問(wèn)以及收回的xx調(diào)查問(wèn)卷來(lái)看，參訓(xùn)教師對(duì)本次暑期培訓(xùn)總體滿意度較高。值得肯定的領(lǐng)域主要包括以下幾個(gè)方面：

（一）培訓(xùn)工作組織嚴(yán)謹(jǐn)，管理有序。今年實(shí)施培訓(xùn)的各學(xué)科都做好了充分的培訓(xùn)準(zhǔn)備，有完整的實(shí)施計(jì)劃，并對(duì)計(jì)劃實(shí)施的后果進(jìn)行了預(yù)估。培訓(xùn)內(nèi)容的安排、講師的聘請(qǐng)等都已提前考慮。使整個(gè)訓(xùn)練能夠按計(jì)劃順利進(jìn)行。今年培訓(xùn)特別注重紀(jì)律管理，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，教委不定期檢查，強(qiáng)化管理，是培訓(xùn)效果的有力保障。

（2）對(duì)安排的培訓(xùn)內(nèi)容感到滿意。從各項(xiàng)目的培訓(xùn)內(nèi)容安排來(lái)看，實(shí)現(xiàn)了新學(xué)科知識(shí)和信息的傳遞，注重新學(xué)科概念的講解和新技能的訓(xùn)練，最重要的是注重教與學(xué)方法的交流。因此，師資隊(duì)伍主要由三部分組成：大學(xué)學(xué)科專家或?qū)W者、區(qū)縣教學(xué)研究人員、成績(jī)突出、經(jīng)驗(yàn)豐富的一線骨干教師。當(dāng)然，從人員安排的角度來(lái)看，這更加合理。

（三）對(duì)培訓(xùn)整體效果高度認(rèn)可。今年暑期集中訓(xùn)練時(shí)間原則上為80學(xué)時(shí)，時(shí)間較長(zhǎng)，各訓(xùn)練科目安排的辦學(xué)內(nèi)容也較大。從問(wèn)卷反饋的信息來(lái)看，暑期集中培訓(xùn)是絕對(duì)不可能的。大部分老師對(duì)此表示贊同，并表示通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了很多東西，對(duì)培訓(xùn)給予充分肯定。尤其是農(nóng)村學(xué)校的老師對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)可度更高，希望為更多的農(nóng)村學(xué)校的老師提供這樣的東西。強(qiáng)化學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)?？傮w來(lái)看，今年的培訓(xùn)總體反響良好，這與對(duì)師資培訓(xùn)的高度重視和注重培訓(xùn)效果的策略密不可分。

三、培訓(xùn)的意見(jiàn)和建議

我們從完善培訓(xùn)措施、讓培訓(xùn)更加高效、深入人心的角度，征求了參訓(xùn)教師的培訓(xùn)意見(jiàn)和建議。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的審核，我們收到了以下幾個(gè)方面的反饋。

（一）少數(shù)學(xué)科教師反映應(yīng)更加嚴(yán)格控制授課教師的邀請(qǐng)。根據(jù)課程設(shè)置，提前告知每位培訓(xùn)師教學(xué)內(nèi)容，并給予教師充足的準(zhǔn)備時(shí)間，保證授課質(zhì)量。

（2）檢查培訓(xùn)師授課內(nèi)容。要避免少數(shù)教師準(zhǔn)備不充分、上課東拉西扯的現(xiàn)象。還要盡量避免出現(xiàn)老師的講課難以引起學(xué)員共鳴的情況。非“本地”的培訓(xùn)效果肯定會(huì)不理想。因此，訓(xùn)練前必須做好充分的程序演示。

（3）不同學(xué)科的培養(yǎng)措施應(yīng)有所不同。例如，中小學(xué)音樂(lè)、體育、美育等學(xué)科的師資培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)，要求培訓(xùn)者更加注重實(shí)踐訓(xùn)練。如果只進(jìn)行理論知識(shí)的培訓(xùn)而不進(jìn)行實(shí)踐能力的培訓(xùn)，效果將會(huì)大打折扣。

(4)最好分類進(jìn)行培訓(xùn)。例如，對(duì)于音樂(lè)、體育、美術(shù)等學(xué)科的教師，最好進(jìn)行不同類別的專業(yè)教師和兼職教師的培訓(xùn)。不同基礎(chǔ)的人一起參加培訓(xùn)，有不同的需求。這使得培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置變得困難。

（五）參與教師更加注重觀摩實(shí)踐課，學(xué)習(xí)教學(xué)方法和專業(yè)技能。他們特別希望一線名師、具有豐富教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的骨干教師能夠交流或傳授教學(xué)見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)。

(6)當(dāng)然，關(guān)于培訓(xùn)，大多數(shù)人建議以后的培訓(xùn)應(yīng)該在上課時(shí)間進(jìn)行。他們還希望培訓(xùn)期間能夠做好后勤服務(wù)，特別是午餐。

暑期教師培訓(xùn)工作總結(jié)范文最新（精選5篇）【篇五】

為深入學(xué)習(xí)縣教育局教師暑期培訓(xùn)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力打造一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)的教師隊(duì)伍，并有效提高教學(xué)質(zhì)量。我校于20xx年8月22日至8月28日進(jìn)行了為期7天的暑期教師培訓(xùn)?，F(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

1、精心組織，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

學(xué)校首先召開(kāi)全體教師會(huì)議，學(xué)習(xí)中心校會(huì)議精神，讓大家深刻認(rèn)識(shí)本次培訓(xùn)活動(dòng)的重要性，明確培訓(xùn)要達(dá)到的目標(biāo)，并通過(guò)制定培訓(xùn)計(jì)劃討論，安排培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)形式。和培訓(xùn)內(nèi)容。同時(shí)，本次培訓(xùn)也做出了嚴(yán)格規(guī)定：一是嚴(yán)格培訓(xùn)時(shí)間安排，規(guī)定工作時(shí)間為上午8:00-11:00、下午3:00-6:00。每天，為培訓(xùn)的預(yù)期完成提供基礎(chǔ)。時(shí)間保證。二是嚴(yán)格執(zhí)行考勤紀(jì)律，實(shí)行點(diǎn)名制度，每天點(diǎn)名兩次。第三，學(xué)習(xí)期間，要求教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)下學(xué)習(xí)心得。

2、培訓(xùn)形式多樣、內(nèi)容豐富、培訓(xùn)效果突出。

我校教師培訓(xùn)堅(jiān)持突出重點(diǎn)，求實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)。本次培訓(xùn)采取教師自學(xué)、以教師為中心的學(xué)習(xí)、小組討論和集體社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的方式。培訓(xùn)內(nèi)容包括教師師德、教育教學(xué)理論、教育研究方法、教育形勢(shì)發(fā)展、生活教育、工作實(shí)踐交流等，對(duì)于全面提高教師教育教學(xué)理論水平、建設(shè)我們學(xué)校的師德和教育?？蒲幸庾R(shí)得到了很大幫助，培養(yǎng)效果顯著。

8月25日，我校教師舉行“師德師風(fēng)建設(shè)座談活動(dòng)”。他們比較了優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，深刻反思了自己，剖析了自己，明確了今后努力的方向。此外，還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《剝開(kāi)教育的責(zé)任》和《xx縣小學(xué)學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)》這本書(shū)。8月27日上午，組織教師學(xué)習(xí)xx縣暑期中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班xx主任的講話。圍繞如何提高執(zhí)行力這一主題，老師們進(jìn)行了認(rèn)真的自省、自省，各自寫(xiě)出了一篇篇觸動(dòng)心靈、解剖的文章。想法和經(jīng)歷。8月28日，老師們根據(jù)本次培訓(xùn)進(jìn)行了回顧和總結(jié)，并認(rèn)真撰寫(xiě)了培訓(xùn)工作總結(jié)。

3、嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)要求，注重考核與培訓(xùn)效果相結(jié)合。

為提高培訓(xùn)效果，我校在培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中采取過(guò)程評(píng)價(jià)與終端評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。并且本次培訓(xùn)將納入年度考核評(píng)價(jià)。因此，教師無(wú)論是自學(xué)還是強(qiáng)化培訓(xùn)，都可以認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真記筆記。每個(gè)人結(jié)合自己的工作，寫(xiě)了一篇學(xué)習(xí)經(jīng)歷的文章，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，不斷改進(jìn)工作措施，使本次教師培訓(xùn)達(dá)到了最初預(yù)想的效果。

4.培訓(xùn)對(duì)學(xué)業(yè)的影響

本次培訓(xùn)讓老師們深刻認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：

1、教師要學(xué)會(huì)反思自己的行為。教師必須在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)、反思、檢驗(yàn)、反省、總結(jié)、總結(jié)，使自身的專業(yè)素質(zhì)得到不斷、有效的提高和成長(zhǎng)。

2.做一名終身學(xué)習(xí)的教師。只有與時(shí)俱進(jìn)，努力做一名終身學(xué)習(xí)的教師，才能適應(yīng)社會(huì)和學(xué)校發(fā)展的需要，成為一名優(yōu)秀的教師。

3、博采眾長(zhǎng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，辦好人民滿意的教育。教師要全心全意投身教書(shū)育人事業(yè)，自我教育、自我提高、自我提高，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。

總體來(lái)說(shuō)，本次培訓(xùn)是非常成功的。學(xué)習(xí)了規(guī)定的內(nèi)容，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。老師們的出勤率幾乎達(dá)到了100%，培訓(xùn)熱情也非常高漲。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師們的思想和教育理念受到了深刻的“影響”，對(duì)教育教學(xué)方法有了新的認(rèn)識(shí)和思考。這些對(duì)于我校教師自身專業(yè)發(fā)展，以及學(xué)校教育教學(xué)工作和素質(zhì)教育的進(jìn)一步實(shí)施，發(fā)揮了積極的推動(dòng)作用。

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