學(xué)習(xí)方法初中筆記，

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于學(xué)習(xí)方法初中筆記的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹學(xué)習(xí)方法初中筆記的解答，讓我們一起看看吧。

請(qǐng)問(wèn)初中各科哪些該做筆記?怎么做?需要記什么?多謝？

（1）. 記筆記之前要做好預(yù)習(xí)工作。通過(guò)預(yù)習(xí)，能讓我們先對(duì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和重、難點(diǎn)有大致了解，特別是哪些地方還有疑問(wèn)，先掌握部分知識(shí)，形成一個(gè)課堂筆記的框架，這樣在課堂上就能充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，能有效地解決“聽(tīng)”與“記”的矛盾。（2）.把握記筆記的時(shí)機(jī)。一般來(lái)講，上課要以聽(tīng)講和思考為主，做筆記的前提是不能影響聽(tīng)講和思考。做筆記的時(shí)機(jī)有三個(gè)：一個(gè)是老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)，要抓緊時(shí)間搶記；二是老師講授重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，要擠時(shí)間速記、簡(jiǎn)記；三是下課后，要盡快抽時(shí)間去補(bǔ)記。（3）.筆記的形式。一般說(shuō)來(lái)，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，可記在課本上、學(xué)案上，也可記在專(zhuān)用的筆記本上。但多數(shù)情況下是兩方面兼而有之的。在課本上記筆記可以選擇如下方法：第一，符號(hào)筆記。就是在書(shū)上做記號(hào)，標(biāo)明重點(diǎn)，提出疑問(wèn)，引起注意。第二，批語(yǔ)筆記。就是將某部分的要點(diǎn)、疑問(wèn)或補(bǔ)充記在書(shū)的空白處。做批語(yǔ)筆記要參照老師的板書(shū)或講解來(lái)做，應(yīng)有選擇并要簡(jiǎn)明扼要、書(shū)寫(xiě)清楚。在筆記本上記筆記的方法：首先，筆記本要選一個(gè)較厚點(diǎn)的、硬皮的，并且要好好保存，以備復(fù)習(xí)時(shí)用。其次，筆記本要有好的格式，右面用于記筆記，左面用來(lái)提示值得注意的地方、強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)、自己的疑問(wèn)等。

初中一二三年級(jí)的數(shù)學(xué)該如何做筆記？

作為一個(gè)數(shù)學(xué)老師，我認(rèn)為數(shù)學(xué)其實(shí)是對(duì)筆記要求最低的科目。當(dāng)然，一般來(lái)說(shuō)我們需要通過(guò)記筆記，記下一些公式、定理，因?yàn)檫@是基礎(chǔ)，沒(méi)有這些根本也是無(wú)法解決題目的。這是最普遍的需要記的筆記。另外還有幾個(gè)方面可以和題主分享一下：

1、如果學(xué)生的基礎(chǔ)非常非常差，那么需要筆記記下一些基礎(chǔ)題目的解題步驟，然后一步一步去跟著做，直至熟練。例如初二學(xué)習(xí)的因式分解，對(duì)于基礎(chǔ)很差的學(xué)生，我要求他們記下因式分解步驟：第一步，提取公因式，系數(shù)取最大公因式，再取共有字母或因式的最低次項(xiàng)作為公因式；第二步，如果沒(méi)有公因式，考慮用公式，兩項(xiàng)（平方差），三項(xiàng)（完全平方）……像這樣子去讓學(xué)生從最最基礎(chǔ)的一步一步來(lái)。當(dāng)然，稍微基礎(chǔ)過(guò)關(guān)的不需要這樣

2、對(duì)于正?；A(chǔ)的學(xué)生，我要求的筆記主要是在題目上的批注，我認(rèn)為這個(gè)也是筆記的一部分。題目批注主要是要?jiǎng)濌P(guān)鍵信息，并且用幾個(gè)字寫(xiě)寫(xiě)考點(diǎn)（比如全等、分式方程、一次函數(shù)圖像等）。這樣確保學(xué)生細(xì)致讀題，并且會(huì)站在出題人角度，知道這題想讓我們做什么，往什么方向思考。復(fù)習(xí)的時(shí)候回顧這些題目，非常有用。

3、對(duì)于少部分尖子生，我要求的筆記可能會(huì)偏重壓軸題，他們每遇到新的題型或者做不出來(lái)的題目，在解決題目后，我要求他們把這道題特別的地方記在題目隔壁，或者單獨(dú)一本本子上。

綜上是一個(gè)初中數(shù)學(xué)老師對(duì)筆記的看法。

好學(xué)匠初中筆記好用嗎？

好學(xué)匠初中筆記是一套適用于初中學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記系統(tǒng)。使用好學(xué)匠初中筆記可以幫助學(xué)生更高效地整理和歸納知識(shí)點(diǎn)，加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
好學(xué)匠初中筆記的優(yōu)勢(shì)在于其結(jié)構(gòu)化和系統(tǒng)化的特點(diǎn)。它提供了預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后總結(jié)和錯(cuò)題整理等多個(gè)模塊，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。通過(guò)預(yù)習(xí)和課堂筆記，學(xué)生可以提前了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，更好地理解老師講解的知識(shí)點(diǎn)，并且可以隨時(shí)回顧鞏固。課后總結(jié)可以幫助學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理和歸納，加深記憶。錯(cuò)題整理則可以幫助學(xué)生找出自己在學(xué)習(xí)中容易出錯(cuò)的地方，并加以改正。
好學(xué)匠初中筆記的使用可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。它幫助學(xué)生更好地掌握和理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率，減少學(xué)習(xí)時(shí)間。此外，好學(xué)匠初中筆記還提供了交互式學(xué)習(xí)功能，學(xué)生可以在其中進(jìn)行練習(xí)和測(cè)試，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。
因此，好學(xué)匠初中筆記是非常有用的，可以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和提高學(xué)習(xí)成績(jī)。然而，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣可能有所不同，使用好學(xué)匠初中筆記是否有效還要結(jié)合個(gè)人的情況和實(shí)際需求來(lái)考慮。

到此，以上就是小編對(duì)于學(xué)習(xí)方法初中筆記的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)習(xí)方法初中筆記的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。