鄭州技師學(xué)院是中專還是技校(河南技師學(xué)院是中專還是技校)

讀中職學(xué)校，是接近一半的初三生今后要走的路。

面對(duì)種類繁多、學(xué)制各異、專業(yè)各異的中職學(xué)校，家長們總是不知從何入手。

就拿最常見的中專和技校來說，怎樣選擇？里面都大有學(xué)問！

今天小希從家長們最關(guān)心、也是最重要的升學(xué)和就業(yè)這兩方面，來分析這兩種學(xué)校到底該怎么選擇！

升學(xué)

繼續(xù)升學(xué)一直是職業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)。隨著新版職業(yè)教育法今年5月1日正式實(shí)施，其中規(guī)定，職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分。

北京大學(xué)中國教育財(cái)政科學(xué)研究所今年4月發(fā)布的2020年全國中職畢業(yè)生抽樣調(diào)查顯示，近2萬名樣本中，010-5.9萬人

就業(yè)的比例僅為35%，在約65%升入高等院校繼續(xù)學(xué)業(yè)的中職生里，約10%升入本科院校。

中專是中等職業(yè)學(xué)校的簡(jiǎn)稱。是一所實(shí)行全日制中等教育的職業(yè)學(xué)校。主要是學(xué)習(xí)教育知識(shí)。

中專

相對(duì)于技校而言，中專主要是以升學(xué)為主，中專學(xué)校一般會(huì)設(shè)置不同類型的升學(xué)班，供同學(xué)們選擇。

中等職業(yè)學(xué)校普通高中班是中等職業(yè)學(xué)校普通高中班。和普通高中一樣，主要參加高考。普通高中班學(xué)生可以參加普通高考、藝體高考、高職高考。

普高班

報(bào)名入學(xué)班對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)要求比較高。畢竟，他們都是在爭(zhēng)取高質(zhì)量的高職院校甚至本科學(xué)位。相應(yīng)的升學(xué)班為中職學(xué)生提供了進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。科目一般為基礎(chǔ)文化課程和相應(yīng)的專業(yè)課程。

對(duì)口升學(xué)班

普通職業(yè)整合是通過普通高中和普職融通

職業(yè)高中攜手合作，雙方共同設(shè)計(jì)課程、互派師資，實(shí)行學(xué)分互認(rèn)、學(xué)籍互轉(zhuǎn)的一種嶄新的人才培養(yǎng)模式。普職融通班的學(xué)生，入學(xué)時(shí)注冊(cè)中職學(xué)校的學(xué)籍，通過轉(zhuǎn)學(xué)考試并達(dá)到對(duì)普通高中的分?jǐn)?shù)線后，學(xué)籍轉(zhuǎn)到普通高中，注冊(cè)為普通高中學(xué)籍。

技工學(xué)校是技工學(xué)校的簡(jiǎn)稱。此類職業(yè)學(xué)校的目標(biāo)是培養(yǎng)技能型人才。主要是學(xué)習(xí)技能并練習(xí)它們。

中專和技工學(xué)校都屬于我國中等職業(yè)技術(shù)教育的范疇，但管理部門不同。中學(xué)歸教育部管轄，技工學(xué)校歸人力資源和社會(huì)保障部管轄。所以，技校畢業(yè)后拿到的是技術(shù)證書，而不是學(xué)歷證書。

需要注意的是，技工學(xué)校一般開設(shè)普通中等職業(yè)專業(yè)和技工專業(yè)。如果完成技術(shù)專業(yè)后獲得技術(shù)證書，則無法進(jìn)入高等教育。如果你想進(jìn)入高等教育，就必須申請(qǐng)?jiān)试S進(jìn)入高等教育的中職專業(yè)！

技校

小希建議

就最主要的升學(xué)而言，雖然中專和技校均已經(jīng)實(shí)現(xiàn)可升學(xué)，但技校所開辦的升學(xué)班和升學(xué)專業(yè)較少，建議想要升學(xué)的同學(xué)選擇中專學(xué)校。

就業(yè)

據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年我國大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率在75%左右，而中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的一次性就業(yè)率早已突破95%

技校

數(shù)據(jù)顯示，目前全國有技工院校2400多所，在校生420萬人，每年有超過100萬技校畢業(yè)生進(jìn)入產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人行列。

現(xiàn)行的技工院校按辦學(xué)層次分為技工學(xué)校、高級(jí)技工學(xué)校以及技師學(xué)院。

近年來企業(yè)對(duì)制造業(yè)方面人才需求較多，比如工業(yè)機(jī)器人、新能源汽車、數(shù)控、智能制造等。制造業(yè)處在轉(zhuǎn)型升級(jí)時(shí)期，企業(yè)需要的技術(shù)人員水平在不斷提升，也更看重學(xué)生的技術(shù)能力是否能跟上時(shí)代。畢業(yè)后成為“藍(lán)領(lǐng)工人”的技校生，依然是用人市場(chǎng)上緊俏的存在。

歷年來，如數(shù)控機(jī)床等工種，高級(jí)技工畢業(yè)后的就業(yè)率基本維持99的水平，技校生普遍出現(xiàn)“快就業(yè)”和”高就業(yè)率"現(xiàn)象。

中專畢業(yè)生直接就業(yè)會(huì)比較尷尬。如果直接進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)，面臨的競(jìng)爭(zhēng)者既有技校學(xué)生，也有高職學(xué)生。就技術(shù)而言，你無法與前者相比，就學(xué)歷而言，你無法與后者相比。

中專

不過，中專也會(huì)關(guān)注學(xué)生的就業(yè)需求。大多數(shù)中等職業(yè)學(xué)校都會(huì)設(shè)有校企合作單位，對(duì)學(xué)生實(shí)行訂單式培養(yǎng)。學(xué)生畢業(yè)后如無需繼續(xù)深造，可直接進(jìn)入學(xué)校合作單位實(shí)習(xí)、就業(yè)。這也不是什么大問題。

中專畢業(yè)生在“就業(yè)or升學(xué)”的選擇上，往往會(huì)選擇后者，升學(xué)對(duì)中專生來說仍是大趨勢(shì)。

小希建議

如果孩子三年后有比較明確的就業(yè)需求，建議直接選擇技工學(xué)校，選擇偏技術(shù)類的專業(yè)類型，畢業(yè)后可直接參與就業(yè)，這類專業(yè)一直是就業(yè)市場(chǎng)上的剛需。

中專和技工學(xué)校各有各的優(yōu)勢(shì)。關(guān)鍵在于你想走哪條路。家長一定要根據(jù)自己的需求，選擇最適合孩子未來的道路！