英語歌學(xué)習(xí)方法 英語歌應(yīng)該怎么學(xué)
大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于英語歌學(xué)習(xí)方法的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹英語歌學(xué)習(xí)方法的解答，讓我們一起看看吧。
學(xué)唱英語歌對學(xué)英語的益處大嗎？應(yīng)該怎么學(xué)唱呢？
非常鼓勵學(xué)英文歌，但是需要注意3點：
??1.單詞和句子要弄懂!
唱歌不僅可以學(xué)習(xí)，還可以陶冶情操。
學(xué)英語歌不能只模仿單詞，而不弄懂意思，那樣，沒有學(xué)習(xí)意義哦。
先找簡單的歌，甚至兒歌也沒事，慢慢找到感覺，再加大難度。
堅持下去，會學(xué)到很多句子的表達方式。
??2.提前學(xué)會英語句子中單詞的連讀，略讀，弱讀等!
英語歌發(fā)音非常純正地道。很多人發(fā)現(xiàn)，唱英文歌，一個字一個字唱，反而跟不上節(jié)奏。因為沒有掌握連讀，弱讀等。
比如介詞弱讀，輔音和元音連讀等，只有掌握正確的方式，才能唱的更地道哦。
想象自己在ktv或者學(xué)校的元旦晚會上，能唱一口純正的英文歌，是多么激動人心呀!
??3.英文歌筆記要長記!
英文歌詞一定要用本子記下來，常常溫故，如果能背掉，那么，效果就非常好，很多固定搭配和語法知識，就不用在死記硬背啦!
謝邀！
個人認為的話，比較復(fù)雜，要分具體的情況來分析，什么歌，對英語掌握到什么水平，都要考慮到。能熟練的掌握英語聽說讀寫的，讓他唱唱英文歌問題應(yīng)該也不大，我想說說初學(xué)者和英語歌。
我個人傾向于，學(xué)唱英語歌，對初學(xué)者學(xué)英語的益處不是很大，尤其是對中國的英語考試而言，你不要指望英語歌曲能特別的講究語法啊，時態(tài)啊這些東西。
黑人說唱（RAP）歌手，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)
而且現(xiàn)在的英語歌曲，尤其是流行性的歌曲，或者說小年輕們喜歡聽的，愿意聽得，很多是說唱（RAP），電音，重金屬搖滾甚至是死亡搖滾，對我個人來說，實在是無法鑒賞。用野獸般的聲音大聲嘶吼，發(fā)泄自己內(nèi)心的感情。從感官上來說，或許是爽了吧，可是強烈的情感宣泄之下，那么多的模糊，黏著，破音，還有各式各樣的俚語，摻雜著西語和葡語，甚至很多問候下半身，強烈的表示想發(fā)生不合道德和法律的非法行為的欲望，這樣的東西，真的對學(xué)習(xí)英語有幫助么，只能勉強說對學(xué)習(xí)外國的基層文化和風(fēng)俗有一定的幫助吧。
泰勒·斯威夫特，美國鄉(xiāng)村音樂小天后，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)
當(dāng)然，有一些流行性音樂是很舒緩和悠揚的，比如一些鄉(xiāng)村音樂和輕搖滾什么的，節(jié)奏相對慢，也比較優(yōu)美，對學(xué)英語可能更適合一些，至少，他們的旋律在舒緩精神和放松身體上，有一定的可取之處。我現(xiàn)在還清楚的記得，我的初中和高中老師教班上唱的英文歌，一首《My heart will go on》（我心永恒）還有《Yestoday once more》（昨日重現(xiàn)），優(yōu)美的旋律一直流淌在歲月中?，F(xiàn)在，我平時并不關(guān)注歐美的歌壇有些什么作品，但是記得好像是有個80后的小天后，就是唱鄉(xiāng)村音樂的，對，戳了度娘，泰勒·斯威夫特，就是這個小美女。聽聽她的歌，養(yǎng)養(yǎng)眼也不錯啊。
至于如何學(xué)唱英文歌，多聽，多練，先模仿，再唱出自己的靈魂，和唱中文歌沒有區(qū)別啊。
原創(chuàng)不易，記得點贊哦！
記英語歌里面的單詞對提升英語水平有幫助嗎？
歌詞的精華在句子，是學(xué)語法的好材料。
無論在漢語還是英語，歌詞都是語言的精華。漢語歌詞和英語歌詞，都有很多讓人驚艷的作品。
當(dāng)你從林夕的
“但凡未得到，但凡是過去，總是最登對”
中體會命運的無奈時，
你也可以從Bob Dylan的
“How many roads must a man walk down before they call him a man”
中體會生活的艱辛。每讀到這句歌詞，我不禁感嘆，還有比這更好的特殊疑問句嗎？
童年是美好的。80后的童年是什么樣的？一句英語歌詞足以詮釋：
"When I was young, I'd listen to the radio, waiting for my favorite songs. "
在那個沒有MP3播放器，沒有錢買錄音機和磁帶的時代，聽收音機，等著里面播放自己喜歡的歌的時代，一切都死那么美好?，F(xiàn)在一切都豐富，而樂趣和意義不再。
這還是個以非謂語動詞作目的狀語的經(jīng)典例句。
前兩個都是幾十年的經(jīng)典歌曲了，近幾年的新歌呢？歌詞里有沒有兩點？當(dāng)然有。請看See You Again里的這句，看速度與激情的人都熟悉這首歌：
Those were the days hard work forever pays.
How could we not talk about family when family's all that we got?
那是一個只要努力就有回報的時代。
當(dāng)我們所擁有的只有家庭時，我們怎么可以不談?wù)摷彝ィ?br/>
上句是個非典型的同位語從句，days的內(nèi)容是hard work forever pays。如果用that連接起來，就標(biāo)準(zhǔn)了。
下句是闡明道理的黃金句型：How could we not... when...
例如：
How could we not go home when our parents are waiting for us eagerly?
當(dāng)父母在殷切盼我們回家時，我們怎么可以不回家？
How could we not study in the holiday when our classmates are studying everyday in tutorial classes.
當(dāng)我們的同學(xué)天天在輔導(dǎo)班里學(xué)的時候，我們怎么可以在假期內(nèi)不學(xué)習(xí)？
所以，只要你留心，歌詞里的金句的含量比電視劇，電影和書籍里都多。歌詞是學(xué)習(xí)語法的好材料。
（1）學(xué)習(xí)即有提升。
（2）英語的學(xué)習(xí)要選擇合適的方式合適的學(xué)習(xí)媒介。英語演講，BBC新聞，TED等等。
（3）英語學(xué)習(xí)要聽說讀寫同時進行。單獨的背單詞可能會提升詞匯量，但語言是一門交流工具；還是要注重實用性。所以說聽說讀寫都很重要。
（4）最后一點要持之以恒，每天即使學(xué)一句話；一年下來就是365句。不盲目聽從10萬小時，但量的積累確實很重要。
個人看法，不一定對只是建議。
那要看你聽的歌是什么類型的了。有的歌曲發(fā)的是英音，有的是美音。你對歌詞熟悉的話，用來練習(xí)聽力還是可以的。學(xué)英語必須克服語言差異，我們中國人講話發(fā)音，語速較慢，歐美國家日常會話，語速都較快。另外，他們讀單詞一般是連讀，我們是一個字一個字讀的。語法結(jié)構(gòu)也全然不同。學(xué)語法就要忽略你母語的語法，去適應(yīng)它。我的母語不是中文，我是講方言的，所以對中文語法結(jié)構(gòu)這種東西也不是特別熟悉，一知半懂，所以我學(xué)英文時，也沒把注意力放在中英語法對照上。需要說明的是，聽歌記（學(xué)）單詞，這種方法并不能幫助你積累單詞量，有這時間看點單詞書不更好嗎？平時講話，應(yīng)該反過來說。所謂反過來說，就是顛倒中文的語序。比如，我今天和朋友吃了頓飯，改為我和朋友吃了頓飯，今天。這種句式，英文的時間一般放在最后，它怎么說的，你就怎么改，用中文去記英文，效果也不錯。我上周去了倫敦，改為我去過倫敦了，在上周。以后把星期都改為周，周就是禮拜的意思，英語國家把星期都說成周，也就是禮拜。人家怎么說，你就怎么學(xué)。學(xué)任何東西，主要是適應(yīng)，一適應(yīng)，做什么都會有所收效的。其次把握規(guī)律，厚積薄發(fā)也十分重要。
我認為聽英語歌對學(xué)習(xí)英語有幫助，但不能依靠學(xué)歌來學(xué)英語。英語的內(nèi)容復(fù)雜，切不說它的詞匯繁雜，也不說它的動詞變化多樣，更不用說它的介詞神出鬼沒，等等。如此這般，幾首抒情的歌曲怎能表達清楚!但是歌曲能使人放松，進入迷幻的境界；歌曲能使人激動，提升人的熱情，激發(fā)人的情緒，使人開懷。從某種角度來看，極有可能對學(xué)習(xí)英語有幫助，幫助學(xué)習(xí)英語的人放下包袱，一步一步向前開拓。只問耕耘，不問收獲，是每個學(xué)英語的人都應(yīng)該有的品質(zhì)。在這艱苦的歷程中，有音樂伴隨，必定走得愜意而且堅定。祝天下愛學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)快樂!快樂學(xué)習(xí)!
經(jīng)常聽英文歌對學(xué)習(xí)英語有什么好處嗎？
我覺得單純聽英文歌對英語學(xué)習(xí)的幫助著實不大，有些像英文歌這樣學(xué)習(xí)英語的方法如果你不是真的特別喜歡，或者對某些歌特別狂熱的話就別用了，這種學(xué)習(xí)方法娛樂性質(zhì)偏多。
但也不能否定英文歌所帶來的學(xué)習(xí)英語的積極影響。我有一個高中同學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)在國防科技大讀書了。他就是那種非常熱愛英語歌的人，就是那種睡覺走路都一直聽得，他不是出于學(xué)習(xí)目的，就是喜歡。而且人家喜歡聽也喜歡唱，就用像全民k歌的軟件去唱連音，模仿歌手的語氣。因為想隨時隨地的唱，他也經(jīng)常沒事的時候就背一背歌詞什么的，對他來說，這就是一種習(xí)慣，就像你沒事刷刷微信什么的。所以他的語感就特別的好，比如有時候放英語聽力的時候可能連讀兩個詞一起我們反應(yīng)不過來什么意思，他就很從容。高考的時候他的英語也有140多。
但你也看出來了，這種方法其實不是因為這個聽英文歌有多有效，關(guān)鍵在于人家投入和熱愛，不管哪一種英文學(xué)習(xí)方式如果你都能這樣的話，那肯定都是有效的。
經(jīng)常的聽英文歌曲，可以很好的培養(yǎng)對學(xué)生的語感。在任何的語言里，語感都是最重要的部分之一:比如，我們在看到或聽到一個中文句子的時候，首先想到的不是它的結(jié)構(gòu)句型或者是句子成分，而是去感覺那個句子是否讀的通，看的順--我們幾乎可以用這個方法應(yīng)付所有類型的中文句子，事實上，不管是日常交流還是考試時候，我們都是這樣做的。 其實英文也一樣，中國的英語教材在很早就引入了語法這一環(huán)節(jié)。這對于學(xué)習(xí)英語當(dāng)然是有幫助，它能讓我們更清楚的了解句子結(jié)構(gòu)，更好的理解句子。但它的缺點也顯而易見--過早的接觸大量的語法知識使的學(xué)生們把學(xué)習(xí)英語的中心轉(zhuǎn)移到了語法知識點而非英語本身:當(dāng)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)只用把語法知識學(xué)好便可以在考試中取得好的成績的時候，便不再去注意英文能力的培養(yǎng)，尤其是英語語感的培養(yǎng)。為了考試而考試，這樣以來很多考試變得失去了意義。 實際上，就算是用于考試，語感的優(yōu)勢也十分明顯--不用花時間去分析那些句子的結(jié)構(gòu)句型，只憑對語言的熟練感覺便可以快速且高正確率的做出大量的題目。 在日常交流中，語感更能使人大大的提高交流的速度于質(zhì)量。那么，經(jīng)常處于英文歌曲所創(chuàng)造的英語環(huán)境中，可以使大腦潛移默化的接受語感的培養(yǎng)的訓(xùn)練--語感也是一個人對語言掌握的熟練程度。在英文歌曲中，一遍又一遍的聽過那些優(yōu)美的英語，讓人可以在很輕松的環(huán)境中掌握很多語言表達。
到此，以上就是小編對于英語歌學(xué)習(xí)方法的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于英語歌學(xué)習(xí)方法的3點解答對大家有用。