英語(yǔ)高考作文加分句型(高考英語(yǔ)作文增分佳句)

點(diǎn)擊藍(lán)色字關(guān)注我們

給您您需要的高考資訊

句型一：分詞作狀語(yǔ)被村里的孩子們感動(dòng)了，我決定把我所有的錢(qián)都捐給他們。

我被汶川的孩子們感動(dòng)了，決定把我所有的錢(qián)捐給他們。

看著爸爸那么辛苦，我不禁淚流滿面。

看到爸爸這么辛苦，我忍不住哭了。

點(diǎn)評(píng)：分詞作為狀語(yǔ)可以用來(lái)代替時(shí)間、條件、原因等狀語(yǔ)從句，使文章更加簡(jiǎn)潔，同時(shí)也更有深度。

如何使用分詞作為狀語(yǔ)：

當(dāng)狀語(yǔ)從句的主語(yǔ)與主句的主語(yǔ)相同時(shí)，可以直接省略從句的主語(yǔ)，并將從句的謂語(yǔ)改為分詞（主動(dòng)語(yǔ)態(tài)改為現(xiàn)在分詞，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)改為過(guò)去分詞），從而形成分詞副詞結(jié)構(gòu)。

【例1】當(dāng)我看到爸爸那么辛苦的時(shí)候，我不禁淚流滿面。

看著爸爸那么辛苦，我不禁淚流滿面。

【例2】因?yàn)槲冶汇氪ǖ暮⒆觽兏袆?dòng)了，我決定把我所有的錢(qián)都捐給他們。

被汶川的孩子們感動(dòng)了，我決定把我所有的錢(qián)都捐給他們。

句型2：副詞提前顯然，保持健康的最好方法之一就是做運(yùn)動(dòng)。

顯然，保持健康的最佳方法之一就是鍛煉。

最終，每個(gè)孩子都會(huì)離開(kāi)家，作為一個(gè)完全獨(dú)立的成年人過(guò)自己的生活。

最終，每個(gè)孩子都會(huì)離開(kāi)家庭，過(guò)自己的生活，成為一個(gè)完全獨(dú)立的成年人。

點(diǎn)評(píng)：如果要選擇一種最讓人感受到情感的句型，副詞提前的方法即使不是最好的，也是最好的之一。介詞副詞可以讓作者在講述具體事件之前就透露出自己的內(nèi)心想法。這就是這種極其簡(jiǎn)單的語(yǔ)法現(xiàn)象的美妙之處。

除了提高情感效果之外，提前添加副詞也是讓文章結(jié)構(gòu)清晰的一個(gè)很好的方法。我們常用的first、moremore、finally等所謂的“邏輯詞”都屬于這一類(lèi)，孩子們要時(shí)刻思考使用它們。

防范措施：

用于前進(jìn)的副詞必須是——！

除了上面給出的兩個(gè)例句之外，讓我分享一篇題為《我最難忘的記憶》的文章中的一個(gè)更難的句子。

【例】……奇怪的是，我生病住院的日子里最珍貴的記憶……

奇怪的是，我最珍貴的一些記憶發(fā)生在我生病住院的日子里。

句型三：動(dòng)名詞作主語(yǔ)聽(tīng)音樂(lè)使我們感到放松。

聽(tīng)音樂(lè)可以讓我們感到放松。

鍛煉身體可以讓我們保持健康。

鍛煉身體可以讓我們保持健康。

點(diǎn)評(píng)：動(dòng)名詞作主語(yǔ)是最簡(jiǎn)單的附外句型，非常容易掌握。當(dāng)然，即便如此，還是有部分同學(xué)會(huì)使用錯(cuò)誤，所以我提醒同學(xué)們?cè)谑褂脮r(shí)要注意核心點(diǎn)：

如果主語(yǔ)只有一個(gè)動(dòng)作，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該是三重！

你可能覺(jué)得上面給出的兩個(gè)例句不是很精彩，但是只要合理地用動(dòng)名詞做主語(yǔ)，還是會(huì)讓人眼前一亮。請(qǐng)閱讀下面的句子：

【例】此外，隨身攜帶一些小型運(yùn)動(dòng)器材可以幫助您在空閑時(shí)鍛煉身體。

另外，隨身攜帶一些小型健身器材，可以讓你利用任何空閑時(shí)間來(lái)鍛煉身體。

句型四：強(qiáng)調(diào)句近年來(lái)，人們開(kāi)始意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。

近年來(lái)，人們開(kāi)始意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

點(diǎn)評(píng)：強(qiáng)調(diào)句型是一種高級(jí)句型，規(guī)律性很強(qiáng)，非常好用。在文檔中使用它對(duì)于增強(qiáng)文章的情感色彩很有幫助。

應(yīng)力保持的基本模式是：

itis/was+句子中要強(qiáng)調(diào)的部分+that+句子的其余部分。

比如我們本來(lái)想寫(xiě)的句子是：

埃里克在山洞里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的花瓶。

為了強(qiáng)調(diào)埃里克這個(gè)主題，那就是埃里克在山洞里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的花瓶。

為了強(qiáng)調(diào)這個(gè)物體是一個(gè)美麗的花瓶，它是埃里克在山洞里發(fā)現(xiàn)的一個(gè)美麗的花瓶。

句型五：同位語(yǔ)或同位語(yǔ)從句北京，中國(guó)的首都，名勝古跡眾多。

北京是中國(guó)的首都，有許多旅游景點(diǎn)。

事實(shí)很清楚，我們的星球正在變得越來(lái)越溫暖。

很明顯，地球正在變暖。

點(diǎn)評(píng)：與之前的flash句型相比，同位語(yǔ)和同位語(yǔ)從句稍微復(fù)雜一些，尤其是同位語(yǔ)從句。同位語(yǔ)和同位語(yǔ)從句在初中并不要求，但在日常生活中卻經(jīng)常見(jiàn)到。同位語(yǔ)從句如果使用得當(dāng)，特別是與并列句一起使用時(shí)，所產(chǎn)生的效果是令人震驚的。

同位語(yǔ)從句的基本結(jié)構(gòu)是：

抽象名詞+that+抽象名稱(chēng)的內(nèi)容（從句）+主句的其余部分。

【例】我剛剛收到消息，昨天臺(tái)灣一個(gè)縣發(fā)生了嚴(yán)重地震。

我剛剛收到消息：臺(tái)灣某縣昨天發(fā)生嚴(yán)重地震。

關(guān)于同位語(yǔ)從句的作用，我們看一下《獨(dú)立宣言》中的著名句子：

我們認(rèn)為這些真理是不言而喻的，即人人平等，造物主賦予他們某些不可剝奪的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。

我們認(rèn)為，不言而喻的是，人人生而平等，享有不可分割的權(quán)利，包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。

句型六：流氓句型這個(gè)名字相當(dāng)讓人震驚?！氨I賊”包括三個(gè)方面：

1、專(zhuān)業(yè)。這些句型是經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的陳詞濫調(diào)，經(jīng)常在議論文中使用，使用它們時(shí)它們會(huì)看起來(lái)更專(zhuān)業(yè)。

2.虎標(biāo)萬(wàn)金油。這些句型經(jīng)過(guò)前人的實(shí)踐發(fā)現(xiàn)非常好用。您只需要將它們應(yīng)用到您所寫(xiě)的句子中即可。對(duì)時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)沒(méi)有特殊要求，就像萬(wàn)金油一樣。

3.毫無(wú)意義。這些句型本身并沒(méi)有什么特殊的含義。它們只是為了幫助期望或使含義更加嚴(yán)格。沒(méi)有它們，它們對(duì)語(yǔ)義的影響很小。

這些句型包括：

無(wú)可否認(rèn)+陳述句這是不可否認(rèn)的.

毫無(wú)疑問(wèn)+陳述句毫無(wú)疑問(wèn).

不用說(shuō)，陳述句不用說(shuō)，

人們普遍認(rèn)為+陳述句人們普遍認(rèn)為.

Asisknowntoall,陳述句Asisknowntoall,

從我的角度來(lái)看，陳述句我個(gè)人認(rèn)為.

就個(gè)人而言，陳述句我個(gè)人認(rèn)為.

就我而言，陳述句我個(gè)人認(rèn)為.

據(jù)我所知，陳述句據(jù)我所知，

當(dāng)談到.時(shí)，陳述句當(dāng)談到.時(shí)

由于句型太多，我就不一一舉例了。你只需要將你想說(shuō)的話寫(xiě)在“陳述句”部分即可。請(qǐng)記住，請(qǐng)勿更改其余部分，包括逗號(hào)！

讓我們舉個(gè)例子。一般我們會(huì)說(shuō)：

張老師是世界上最帥的老師。普通的。

但如果再加上一些流氓句型那就更好了：

【例】眾所周知，張老師是世界上最帥的老師。

眾所周知，張老師是世界上最帥的老師。

【例】在我看來(lái)，張老師是世界上最帥的老師。

我個(gè)人認(rèn)為張老師是世界上最帥的老師。

句型七：巧用冬日來(lái)臨，樹(shù)上的葉子越來(lái)越多，枯黃而悲傷。

隨著冬天的臨近，越來(lái)越多的黃葉從樹(shù)上落下。

污染越來(lái)越嚴(yán)重，經(jīng)濟(jì)卻在發(fā)展。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，污染日益嚴(yán)重。

媽媽的頭發(fā)不像以前那么黑了。

媽媽的頭發(fā)不再像以前那樣又黑又亮。

點(diǎn)評(píng)：在初中，我們要求學(xué)生掌握as的總共5個(gè)含義或用法：

當(dāng)、與

隨著時(shí)間的流逝隨著時(shí)間的流逝

作為

將A視為B將A視為B

結(jié)果結(jié)果是.

就好像，就好像

眾所周知/眾所周知

正如我們所預(yù)料的

眾所周知

如前所述如前所述

俗話說(shuō)

事實(shí)證明

因?yàn)?/p>

比較

像……像以前一樣。

句型八：定語(yǔ)從句這個(gè)被我稱(chēng)為父親的男人，正竭盡全力讓我們過(guò)上更好的生活。

我稱(chēng)之為爸爸的那個(gè)人正在竭盡全力為我們提供更好的生活。

我在課堂上很少浪費(fèi)時(shí)間，這有助于我學(xué)習(xí)的效率很高。

我很少在課堂上浪費(fèi)時(shí)間，這有助于我學(xué)習(xí)更有效率。

點(diǎn)評(píng)：在打分過(guò)程中，一般來(lái)說(shuō)，只要文章中定語(yǔ)從句使用正確，且沒(méi)有其他缺陷，我們就會(huì)給文學(xué)才華打1分。

句型九：倒裝句當(dāng)我注意到媽媽的白發(fā)時(shí)，我才意識(shí)到媽媽已經(jīng)老了。

當(dāng)我注意到媽媽的白發(fā)痕跡時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)老了。

我們不僅收集有關(guān)瀕危動(dòng)物的信息，而且還將這些信息發(fā)布在互聯(lián)網(wǎng)上。

我們不僅收集有關(guān)瀕危動(dòng)物的信息，還在網(wǎng)上發(fā)布這些信息。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和朋友們一起度過(guò)的日子。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和朋友們一起度過(guò)的日子。

我太感動(dòng)了，以至于失去了舌頭。

我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

點(diǎn)評(píng)：倒裝句已經(jīng)是“必備”的閃亮句型了。只要能正確使用，一定能獲得文學(xué)天賦點(diǎn)。很多學(xué)生對(duì)倒裝句有一種天生的恐懼，認(rèn)為倒裝句一定很復(fù)雜。事實(shí)上，倒裝滲透到英語(yǔ)的各個(gè)方面。我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫膖herebe句型，甚至一些簡(jiǎn)單的交際表達(dá)都是倒裝的。當(dāng)然，therebe句型不是flash句型。

這里我給大家介紹4種倒裝句，它們都非常好用，而且有公式。

1.僅翻轉(zhuǎn)

公式：only+狀語(yǔ)+一般疑問(wèn)句。

例：只有這樣我們才能提高英語(yǔ)水平。只有這樣我們才能提高英語(yǔ)水平。

2.不僅.而且還翻轉(zhuǎn)

公式：Notonly+一般疑問(wèn)句，but(also)+陳述句。

例：我們不僅一起打籃球，還聊了一會(huì)兒。我們不僅一起打籃球，還一起聊了一會(huì)兒。

3.從不也很少逆轉(zhuǎn)

公式：從不/很少+一般問(wèn)題

例：最近很少見(jiàn)到他。我最近很少見(jiàn)到他。

4.如此/如此……翻轉(zhuǎn)

公式：So+adj/adv+一般疑問(wèn)句+that+陳述句；such+名詞短語(yǔ)+一般疑問(wèn)句+that+陳述句

示例：杰克太帥了，每個(gè)人都喜歡他。

杰克是一個(gè)如此英俊的男人，以至于每個(gè)人都喜歡他。

句型10：虛擬語(yǔ)氣如果我是你，我會(huì)幫助我的父母做更多的家務(wù)。

如果我是你，我會(huì)幫父母做更多的家務(wù)。

要是我能永遠(yuǎn)留在學(xué)校就好了。

如果我能永遠(yuǎn)留在學(xué)校就好了。

點(diǎn)評(píng)：估計(jì)很多同學(xué)看到“虛擬語(yǔ)氣”四個(gè)字都會(huì)被嚇到。是的，虛擬語(yǔ)氣太難了。不過(guò)，作為十大閃亮句型的壓軸之作，恐怕也只有虛擬語(yǔ)氣才能擔(dān)當(dāng)起這個(gè)重任了。

在這里我將告訴你兩個(gè)最簡(jiǎn)單的虛擬語(yǔ)氣。學(xué)生可以應(yīng)用它們。一旦你完全理解了這兩句話，以后再深入研究也不遲。

1.如果我是你，我會(huì).如果我是你，我會(huì).

把你想說(shuō)的話放在我想說(shuō)的后面即可。請(qǐng)注意，您只能使用werebefore。

2.如果我能……如果我能……就好了……

相關(guān)推薦

1.“坐985或211很神奇嗎？”“是啊，太神奇了！”

2、《人民日?qǐng)?bào)》溫馨提示：全國(guó)家長(zhǎng)/考生高考前應(yīng)該了解的15件事！

3、2019年高考錄取率或高達(dá)90%！但進(jìn)入985的機(jī)會(huì)只有1%

4、致高三的你：最后的17天，祝你幸福踏實(shí)！

聲明：本文內(nèi)容來(lái)自高中英語(yǔ)（ID：gaozhong-yingyu）。轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系原文出處。封面圖片來(lái)自一石網(wǎng)。高考網(wǎng)尊重版權(quán)。如有侵權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系管理員。

距離2019年高考還剩13天

點(diǎn)擊“在看”，道一聲晚安