高中生物必修3易錯(cuò)點(diǎn)(高中生物必修三易錯(cuò)點(diǎn)整理)

我參加了2020年山東高考，生物成績97分（滿分100分）。

我最擅長的是必修科目三。想要學(xué)好必修三，只有一件事：多記、多記。當(dāng)時(shí)我準(zhǔn)備了一個(gè)小本子，把遇到的錯(cuò)誤都記下來?，F(xiàn)在高考臨近，我就給大家分享一些非常容易出錯(cuò)的知識點(diǎn)。希望對大家有所幫助。廢話不多說，讓我們直接上事實(shí)吧！

1、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體的結(jié)合、各種激素與激素受體的結(jié)合、抗體與抗原的結(jié)合都發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中。

[分析]錯(cuò)了！神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體的結(jié)合發(fā)生在突觸間隙（組織液）中；抗原與抗體的結(jié)合主要發(fā)生在血清中，在內(nèi)環(huán)境中完成。激素受體有的在細(xì)胞膜上（蛋白質(zhì)激素），有的在細(xì)胞膜內(nèi)（脂溶性激素，如性激素），所以不一定在內(nèi)環(huán)境中。

2.由傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元組成的反射弧僅包含一種突觸結(jié)構(gòu)。

[分析]錯(cuò)了！神經(jīng)元之間只有一個(gè)突觸，但傳出神經(jīng)和效應(yīng)器之間也有突觸（如神經(jīng)肌肉突觸）。

3、在完成反射活動(dòng)的過程中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是雙向的，而在突觸處的傳導(dǎo)方向是單向的。

[分析]錯(cuò)了！在反射活動(dòng)中，刺激產(chǎn)生的興奮是在神經(jīng)纖維的一端，只能沿一個(gè)方向傳導(dǎo)到另一端（不像受刺激的神經(jīng)纖維的中端，可以雙向傳導(dǎo)）；在突觸位置（神經(jīng)元之間）只能向一個(gè)方向傳遞（因?yàn)檫f質(zhì)只能從突觸前膜釋放并作用于突觸后膜）。

4、所有的活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，但只有內(nèi)分泌腺的細(xì)胞才能合成激素。

[分析]錯(cuò)了！除哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞不能合成酶外，所有細(xì)胞均可合成酶；只有內(nèi)分泌腺才能產(chǎn)生激素；同一個(gè)內(nèi)分泌腺可以產(chǎn)生不同的激素。

5、激素之間的作用有協(xié)同作用和拮抗作用。促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素三者之間是協(xié)同關(guān)系；胰島素和胰高血糖素之間是拮抗關(guān)系。

[分析]錯(cuò)了！協(xié)同作用是指相同的生理功能發(fā)揮相同的作用，從而達(dá)到增強(qiáng)的效果；拮抗作用是指對某種生理功能產(chǎn)生相反的作用。TRH促進(jìn)腦下垂體的生長發(fā)育，調(diào)節(jié)TSH的分泌；TSH促進(jìn)甲狀腺的生長發(fā)育，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌，因此TRH與TSH之間不存在協(xié)同作用。協(xié)同作用包括：甲狀腺激素和生長激素協(xié)同調(diào)節(jié)生長發(fā)育；胰高血糖素和腎上腺素協(xié)同調(diào)節(jié)血糖；甲狀腺激素和腎上腺素協(xié)同調(diào)節(jié)，促進(jìn)新陳代謝，增加產(chǎn)熱，維持體溫平衡。主要拮抗劑是：胰島素（唯一一種降低血糖的藥物）和胰高血糖素。

6、對抗原具有特異性識別的細(xì)胞包括T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）。

[分析]錯(cuò)了！因?yàn)橛行┟庖呒?xì)胞（漿細(xì)胞除外）表面有抗原識別受體，可以識別抗原，但吞噬細(xì)胞屬于非特異性免疫，不特異性識別抗原。

7、淋巴因子只在體液免疫中起作用，在細(xì)胞免疫中不起作用。

[分析]錯(cuò)了！淋巴因子可由T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生；體液免疫時(shí)T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子主要促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化；細(xì)胞免疫過程中效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子主要促進(jìn)相應(yīng)免疫細(xì)胞的殺傷力。

8、抗原是外來物質(zhì)，即抗原是進(jìn)入體內(nèi)的外來物質(zhì)，本身的物質(zhì)不能作為抗原。

[分析]錯(cuò)了！抗原具有外來性（通常是細(xì)菌、病毒等外來病原體，但自身老化、死亡、損傷、突變的細(xì)胞也被視為抗原）、大分子性（通常是蛋白質(zhì)或糖蛋白）、特異性（抗原只能特異性結(jié)合）抗體或效應(yīng)T細(xì)胞）?？贵w只能由漿細(xì)胞合成和分泌，一種漿細(xì)胞只能合成一種抗體。

9、生長素可以通過促進(jìn)細(xì)胞分裂和生長來促進(jìn)植物生長；生長素的作用是雙重的，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。

[分析]錯(cuò)了！生長素主要促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長和生長，但不能促進(jìn)細(xì)胞分裂（細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化）；生長素的作用是雙重的，低濃度促進(jìn)高濃度抑制；二元性主要與濃度有關(guān)，與器官和細(xì)胞的成熟程度有關(guān)；

10.頂端優(yōu)勢、根向地面生長、莖從后面生長的現(xiàn)象都說明了生長素作用的雙重性。

[分析]錯(cuò)了！頂端優(yōu)勢是頂芽產(chǎn)生的生長素被輸送到側(cè)芽。側(cè)芽中高濃度抑制生長，而頂芽中低濃度促進(jìn)生長。這一現(xiàn)象說明了生長素作用的雙重性。根向地面生長，莖向地面后方生長，是由于生長素在重力作用下的側(cè)向運(yùn)輸，使得近地側(cè)生長素濃度高，遠(yuǎn)地側(cè)低。然而，根部對生長素敏感，近地側(cè)的生長受到抑制。遠(yuǎn)側(cè)促進(jìn)生長，因此根向地面生長，表明生長素作用的雙重性。莖對生長素不敏感，近側(cè)和遠(yuǎn)側(cè)均促進(jìn)生長，且近側(cè)的促進(jìn)作用大于遠(yuǎn)側(cè)，因此莖背面生長，兩側(cè)均促進(jìn)，這無法解釋生長素作用的雙重性。

11、兩種不同濃度的生長素溶液對植物細(xì)胞的生長沒有促進(jìn)作用。原因一定是一種溶液的濃度太高，另一種溶液的濃度太低。

[分析]錯(cuò)了！既不促進(jìn)也不抑制的濃度以下：不同濃度的生長素溶液均能促進(jìn)細(xì)胞生長，且不同濃度的促進(jìn)作用可以相同（最佳濃度兩邊的促進(jìn)作用相同（縱坐標(biāo)為相同）））兩個(gè)濃度）。

12、采用標(biāo)記-重捕法調(diào)查動(dòng)物種群密度時(shí)，由于標(biāo)記動(dòng)物已經(jīng)被捕獲過一次，被重新捕獲的概率降低，會(huì)導(dǎo)致被調(diào)查的種群數(shù)量小于被調(diào)查的種群數(shù)量。實(shí)際價(jià)值。

[分析]錯(cuò)了！假設(shè)N代表某個(gè)群體中的個(gè)體總數(shù)，M代表第一次捕獲并標(biāo)記的個(gè)體數(shù)量。將標(biāo)記的數(shù)量放回原始種群并充分混合后，進(jìn)行第二次重新捕獲。重新捕獲獲得的個(gè)體數(shù)量為n。其中，標(biāo)記個(gè)體的數(shù)量為m，因此可以計(jì)算出N=Mn/m。由于二次捕獲m值低于理論值，因此N變大。

13、高山從山腳到山頂依次分布著闊葉林、針葉林、灌木林、草甸等群落。這就是社區(qū)的垂直分布。

[分析]錯(cuò)了！這種現(xiàn)象是由海拔和溫度引起的，屬于不同的社區(qū)。垂直分層是指群落在垂直方向上分層的現(xiàn)象。植物的分層是由光照強(qiáng)度的差異引起的，動(dòng)物的垂直分層是由食物和棲息空間引起的。垂直分層可以減少各種生物之間的競爭，同時(shí)提高物質(zhì)和能量的利用效率。

14.森林中的所有動(dòng)植物構(gòu)成了森林的生物群落。

[分析]錯(cuò)了！生物群落是指生活在一定自然區(qū)域內(nèi)、相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物體的總和。包括所有植物、動(dòng)物和微生物（或生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者）。

15.食物鏈縱橫交錯(cuò)形成的復(fù)雜營養(yǎng)關(guān)系就是食物網(wǎng)。食物網(wǎng)的復(fù)雜性取決于生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量。

[分析]錯(cuò)了！生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，穩(wěn)定性越高。

16.生態(tài)系統(tǒng)的組成部分越多，食物網(wǎng)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力和穩(wěn)定性就越強(qiáng)。

[分析]錯(cuò)了！生態(tài)系統(tǒng)的組成部分越多，即種類和數(shù)量越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，抵抗穩(wěn)定性越高，恢復(fù)穩(wěn)定性越弱。

17、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)、能源循環(huán)利用，是實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的合理舉措。

[分析]錯(cuò)了！發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)多層次循環(huán)利用、能源多層次利用，是實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的綜合舉措。

18.對于任何自然生態(tài)系統(tǒng)，材料都可以被生物群落重復(fù)使用，而不需要依賴系統(tǒng)外的供應(yīng)。然而，能量正在逐漸減少，并且朝一個(gè)方向流動(dòng)，不循環(huán)。必須從系統(tǒng)外部獲取。

[分析]錯(cuò)了！材料的重復(fù)循環(huán)是指生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的重復(fù)循環(huán)，而不是生物群落內(nèi)各組分的重復(fù)循環(huán)。

19.生物多樣性具有三個(gè)方面的價(jià)值。對人類消費(fèi)、藥用和工業(yè)原材料的實(shí)際意義以及對生態(tài)系統(tǒng)的重要調(diào)節(jié)功能是生物多樣性的直接價(jià)值。

[分析]錯(cuò)了！生態(tài)系統(tǒng)的重要調(diào)節(jié)功能屬于生物多樣性的間接利用價(jià)值。

20、保護(hù)生物多樣性，必須禁止開發(fā)利用，如禁止砍伐森林、保護(hù)森林；為了保護(hù)海洋生物，我們必須禁止濫捕濫捕。

[分析]錯(cuò)了！保護(hù)生物多樣性，必須在合理利用的基礎(chǔ)上加強(qiáng)保護(hù)。對于瀕臨滅絕的物種，必須禁止開發(fā)利用，例如砍伐森林。

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