數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法小作文,數(shù)學(xué)方法作文600
大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法小作文的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法小作文的解答,讓我們一起看看吧。
如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?高等數(shù)學(xué)和初等數(shù)學(xué)區(qū)別是什么?
為你理解錯(cuò)了“高等”這個(gè)詞
高等和初等不是對(duì)立的,而僅僅只是一個(gè)分類(lèi)而已,就像很多教材里寫(xiě)的都是“普通”“簡(jiǎn)易”“基礎(chǔ)”等等,并不是說(shuō)真的就很普通真的就很簡(jiǎn)易真的就很基礎(chǔ)
同理,高等數(shù)學(xué)并不是說(shuō)你學(xué)了更高等的數(shù)學(xué),而是因?yàn)槔昧藰O限等等初等數(shù)學(xué)里面不會(huì)用的東西來(lái)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行研究而已
數(shù)學(xué)這個(gè)科目,不管是對(duì)于文科學(xué)生還是對(duì)于理科學(xué)生.都是比較重要的,因?yàn)樗侨笾髡n之一,它占的分值比較大.要是數(shù)學(xué)學(xué)不好,你可能會(huì)影響到物理化學(xué)的學(xué)習(xí),因?yàn)槟切W(xué)科都是要通過(guò)計(jì)算.然而,這些計(jì)算也都是在數(shù)學(xué)里面.高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)?有哪些好的方法?
高中數(shù)學(xué)
知道孩子數(shù)學(xué)學(xué)不好的原因:
1、不要讓孩子被動(dòng)學(xué)習(xí),還有很多同學(xué)在上了高中之后還想初中,那樣每天吊兒郎當(dāng),這是跟隨著老師的思路.自己沒(méi)有一些衍生,之前沒(méi)有學(xué)習(xí)方法,在下課了也不會(huì)找.道練習(xí)題去練習(xí),就等著上課,并且可前面不會(huì)用寫(xiě)對(duì)老師上課的內(nèi)容都不知道上課光想著記筆記,沒(méi)有思路的學(xué)習(xí)是沒(méi)有成效的.
2、老師上課的時(shí)候就是把這個(gè)知識(shí)表達(dá)的清楚一點(diǎn),分析一下重點(diǎn)和難點(diǎn).然而還有很多學(xué)生上課不專(zhuān)心聽(tīng)課.對(duì)很多藥店也都不知道,只是筆記記了一大堆,自己也看不懂問(wèn)題還有很多,在課后也不會(huì)進(jìn)行總結(jié).只是快點(diǎn)兒寫(xiě)作業(yè).寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,他們也就是亂套提醒他們對(duì)概念,法則都不了解.做題也只能是碰巧的做.
3、不重視基礎(chǔ),很多孩子們的基礎(chǔ)都不夠扎實(shí),但自己認(rèn)為已經(jīng)學(xué)得很好了就想進(jìn)行下一節(jié)的學(xué)習(xí)前提你要把上節(jié)課的內(nèi)容全部都弄明白了.在進(jìn)行下一道題的演變. 尋找適宜的學(xué)習(xí)方式
對(duì)于高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)來(lái)講,找一個(gè)合適的學(xué)習(xí)方式還是很重要的.首先我們要做的就是培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,在上課之前,自己先學(xué)習(xí),上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)課,上完課了也要其實(shí)鞏固上刻的知識(shí),課后認(rèn)真做練習(xí).
在高中這個(gè)階段,孩子說(shuō)小也不小說(shuō)大也不大,就在這個(gè)年齡段,孩子不管干什么事都很急躁.對(duì)于這種情況,家長(zhǎng)你也不要著急.我們只要多和孩子溝通,找出孩子學(xué)習(xí)不好的原因.
老師讓孩子上黑板做題
數(shù)學(xué)擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)孩子的運(yùn)算能力,還有孩子應(yīng)用知識(shí)的能力.高中數(shù)學(xué)怎樣學(xué)?還是要看學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解程度.學(xué)生要有自己的學(xué)習(xí)方法,你不光要掌握老7a64e78988e69d8331333431376661師上課的內(nèi)容,在下課之后還要及時(shí)鞏固,加深.
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)各類(lèi)型應(yīng)用題歸類(lèi),孩子該如何正確學(xué)習(xí)?
三年級(jí)作為小學(xué)的中段,具有承前啟后的作用,抓好過(guò)度,那么孩子的成績(jī)就不會(huì)掉隊(duì)。數(shù)學(xué)一直就是孩子們的弱項(xiàng),數(shù)學(xué)解決的是孩子的邏輯思維能力和空間想象能力,三年級(jí)的數(shù)學(xué)主要訓(xùn)練的是孩子的計(jì)算能力和應(yīng)用題的解題能力。這兩種能力是相輔相成,缺一不可。
孩子如果計(jì)算能力弱,那么應(yīng)用題就只會(huì)列式計(jì)算失分,同理一樣,所以在數(shù)學(xué)試卷中我們經(jīng)常能看到孩子們丟分大部分來(lái)源于計(jì)算不過(guò)關(guān)。我們重點(diǎn)來(lái)說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的能力培養(yǎng)。
數(shù)學(xué)應(yīng)用題就是利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際的問(wèn)題,這也是數(shù)學(xué)與生活密切相關(guān)。首先是審題,我們要知道應(yīng)用題的審題和我們寫(xiě)好作文要審題是一個(gè)意思。數(shù)學(xué)的審題要清楚有幾問(wèn),是行程問(wèn)題還是相遇問(wèn)題。數(shù)學(xué)各個(gè)類(lèi)型應(yīng)用題的歸類(lèi)其實(shí)就是為了幫助孩子在考試的時(shí)候能有方法、有策略地去解決問(wèn)題,去提高成績(jī)。
我們說(shuō)孩子審清題意,結(jié)合老師講的歸納的方法去列式并保證計(jì)算的正確,那么長(zhǎng)此以往下去,孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就會(huì)進(jìn)入良性循環(huán),孩子也會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)感興趣,從而為今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),增強(qiáng)孩子的自信心。
孩子學(xué)習(xí)這件事,首先要明確一個(gè)問(wèn)題,那就是學(xué)習(xí)是一件長(zhǎng)久的積累不可著急的事。孩子現(xiàn)在除了接觸語(yǔ)文數(shù)學(xué),還增加了科學(xué)和英語(yǔ),除了這些,孩子還要學(xué)習(xí)美術(shù),音樂(lè)和體育。所以從時(shí)間上來(lái)說(shuō),一定要有計(jì)劃性的安排。對(duì)于三年級(jí)孩子,數(shù)學(xué)的應(yīng)用題主要是用來(lái)訓(xùn)練孩子們的思維能力,讓孩子建立良好的解題思路,明白事物發(fā)生的順序關(guān)系。所以,我個(gè)人認(rèn)為,一天一個(gè)類(lèi)型的應(yīng)用題,每天十五分鐘,講一題配兩道練習(xí)題,如此,孩子能對(duì)這類(lèi)題清楚明了,還培養(yǎng)了形成每天思考的習(xí)慣。
想要學(xué)好數(shù)學(xué)應(yīng)用題,我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
一、認(rèn)真讀題目,要讀通題中文字,有配圖的要理解圖畫(huà)的意思,通過(guò)觀察圖畫(huà)獲得表層信息,既有圖又有文的或者只有文字的,初看看不出所以然,多讀題目既可集中學(xué)生注意力,又可加深對(duì)題意的理解。
二、吃透原理,掌握方法,這個(gè)就靠孩子們平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講,把老師講的每一類(lèi)型的應(yīng)用題的解題方法掌握了,把它運(yùn)用到不同的題目中去。只有弄清原理,才能思路清晰,從容對(duì)答;只有掌握方法 ,才能觸類(lèi)旁通,舉一反三。
三、用多種敘述方式來(lái)表達(dá)同一類(lèi)問(wèn)題,訓(xùn)練孩子的理解能力,也可以將應(yīng)用題概括成文字,培養(yǎng)孩子的抽象概括能力。
四、多練,多做練習(xí)題。好記性不如爛筆頭,練習(xí)做多了,自然而然多少有些記憶,也會(huì)慢慢掌握方法的。
以上是我的一些粗陋見(jiàn)解。
你們是什么教材?人教版,還說(shuō)蘇教版,不一樣的教材版本內(nèi)容順序有一點(diǎn)不一樣
1,兩位數(shù)乘法,三位數(shù)除以1位數(shù)是三年級(jí)上冊(cè)計(jì)算必須過(guò)關(guān)的,畢竟所有的應(yīng)用題基礎(chǔ)都是計(jì)算
當(dāng)然簡(jiǎn)單的乘除法應(yīng)用題
2,倍數(shù)關(guān)系問(wèn)題非常重要:
一個(gè)數(shù)的幾倍是多少?一般是乘法計(jì)算,求一個(gè)大一點(diǎn)的數(shù)
已經(jīng)知道一個(gè)大數(shù),求他是某個(gè)小一點(diǎn)數(shù)幾倍?或者已經(jīng)知道一個(gè)大數(shù),求他是哪一個(gè)小數(shù)的好幾倍?都是用除法
3,倍數(shù)關(guān)系基礎(chǔ)上還要知道:
比一個(gè)數(shù)的幾倍多幾,或者少幾是多少?
一個(gè)數(shù)??倍數(shù)?多的或者?少的
已經(jīng)知道一個(gè)大數(shù),他是某一個(gè)小一點(diǎn)的數(shù)的幾倍多幾或者少幾,求小一點(diǎn)的數(shù)
多幾:(大數(shù)-幾)?倍數(shù)
少幾:(大數(shù)+幾)?倍數(shù)
4,經(jīng)濟(jì)問(wèn)題(簡(jiǎn)單的買(mǎi)東西)
單價(jià)x數(shù)量=總價(jià)
總價(jià)?數(shù)量=單價(jià)
總價(jià)?單價(jià)=數(shù)量
5,簡(jiǎn)單行程問(wèn)題:知道路程速度時(shí)間之間的關(guān)系就好了
6,還有一個(gè)就是:簡(jiǎn)單代換問(wèn)題
買(mǎi)3個(gè)A和4個(gè)B要100元,買(mǎi)3個(gè)A和6個(gè)B要150元,求A和B各需要多少錢(qián)?
三年級(jí)上主要的應(yīng)用題就是這些了!其他的就是細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)了,比如平移旋轉(zhuǎn)軸對(duì)稱(chēng)~~~被除數(shù)除數(shù)余數(shù)商之間的關(guān)系等等
加油,積累很重要,細(xì)節(jié)很重要!不懂得題目歡迎私信
到此,以上就是小編對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法小作文的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法小作文的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。