中國傳統(tǒng)制茶工藝(中國制茶文化)

原標(biāo)題：中國傳統(tǒng)制茶技藝成功申報(bào)世界遺產(chǎn)。如果高考英語考這個題目，考點(diǎn)是什么？

“中國傳統(tǒng)制茶技藝”成功申報(bào)世界遺產(chǎn)，成為我國第43個成功申報(bào)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這個傳統(tǒng)文化與古代科技相結(jié)合的題目，是高考英語科技文章閱讀題中最受喜愛的題目。如果通過的話，這樣的文章會包含哪些語言點(diǎn)呢？

我截取了今天新華社發(fā)表的一篇英文文章的一段話。我就以此為出發(fā)點(diǎn)，幫大家分析一下“中國傳統(tǒng)制茶成功申遺”這個話題包含了哪些重要的語言點(diǎn)？解決了這些可能影響我們理解的語言點(diǎn)之后，下次我們在相關(guān)主題的文章中遇到這些語言點(diǎn)時，我們的理解就會更加順暢。

標(biāo)題解析

“中國傳統(tǒng)制茶技藝”成功申報(bào)世界遺產(chǎn)

這里用的是Chinas，而不是Chinese。它強(qiáng)調(diào)了從屬關(guān)系。這是中國的文化遺產(chǎn)。漢語代表內(nèi)在屬性。例如，中餐在中國有，在美國、日本、韓國的唐人街也有。

中國傳統(tǒng)的泡茶不翻譯“skills”，因?yàn)樵谟⒄Z語境下不需要翻譯。這個“技能”是我們在中國語境下創(chuàng)造的。如果感覺很難理解，就記為專有名詞即可。

聯(lián)合國教科文組織（UNESCO）是指聯(lián)合國教育、科學(xué)及文化組織。這個縮寫不在考試大綱范圍內(nèi)，但在閱讀題中經(jīng)常出現(xiàn)。其實(shí)我們可以把它寫下來。

關(guān)于聯(lián)合國教科文組織文化遺產(chǎn)的成功應(yīng)用有以下幾種表述。標(biāo)題就是其中之一：進(jìn)入聯(lián)合國教科文組織文化遺產(chǎn)名錄。有些東西進(jìn)入了聯(lián)合國教科文組織文化遺產(chǎn)名錄。

文章大意

周二，“中國傳統(tǒng)制茶技藝”被聯(lián)合國教科文組織列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

正在摩洛哥首都召開的聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第十七屆會議通過了“中國傳統(tǒng)制茶技藝及相關(guān)習(xí)俗”項(xiàng)目的審查。

考點(diǎn)解析

addto，意思是“添加”，這里詞組被拆分，在其中添加了“onTuesday”。很多同學(xué)會一頭霧水，以為這里有一個“addon”這個詞。英語短語經(jīng)常會被分割和移動，所以我們需要有一個整體的思考。該測試點(diǎn)位于《高中英語1.5萬考點(diǎn)》第7頁第6項(xiàng)。這里的“列入聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”是“申請成功”的第二個表達(dá)。

item，這個詞的意思是“物品”。在與列表相關(guān)的主題中，它是主題伴生詞。單詞本身比較冷門，但熱點(diǎn)話題中出現(xiàn)的冷門單詞往往很容易成為我們的記憶盲點(diǎn)。參見《睡眠記憶法配套詞表》高頻部分，第6頁，第9單元。

考試合格。讓我們的學(xué)生自己寫吧。他們能寫出來，就意味著通過了考試。但在中文語境中，我們將其翻譯為申請世界遺產(chǎn)通過審查。這也是本文關(guān)于“申請成功”的第三個表述。

session這個詞是我們syllabus中的一個詞，意思是學(xué)期。這里是見面的意思。高考可以作為一個測試，測試熟悉的單詞的含義。參見《高中英語1.5萬考點(diǎn)》中低頻部分，第45頁，第25項(xiàng)。

委員會是委員會的意思。這是考試大綱中的一個詞?？梢栽凇端哂洃浄ㄅ涮自~表》第29頁第1單元的中低頻部分找到。

繼續(xù)做是指繼續(xù)做某事。這里用的是現(xiàn)在分詞，是非謂語形式。形式可以根據(jù)“主謂”公式確定。短語的非謂語形式是一個比較難的測試點(diǎn)，是兩個知識點(diǎn)的交集。見高頻部分《高中英語1.5萬考點(diǎn)》第15頁第17個測試點(diǎn)和廖薇薇公益視頻公開課《非謂語的秒殺》。返回搜狐查看更多

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