海南高考為何要轉(zhuǎn)換分數(shù)(海南高考為什么)

6月24日高考成績公布后，不少考生和家長都有同樣的疑惑：為什么海南在普通高校招生過程中實行標(biāo)準(zhǔn)分數(shù)制？我們應(yīng)該如何理解和使用標(biāo)準(zhǔn)分數(shù)？今天，省考試局對相關(guān)問題進行了詳細解答。

省考試局新聞發(fā)言人首先表示，普通高校招生全國統(tǒng)一考試的主要目的是為高校選拔優(yōu)秀新生，這就要求考試成績能夠準(zhǔn)確、清晰地反映考生之間的水平差異，為高校選拔優(yōu)秀新生提供服務(wù)。作為錄取考生的依據(jù)。

高考標(biāo)準(zhǔn)分數(shù)體系由常模量表分數(shù)（包括國家常量和省常量）和同等量表分數(shù)組成。具體地，常模量表分數(shù)反映了考生的表現(xiàn)在考生總數(shù)中的位置，分值與該位置相關(guān)。由于高考是全國統(tǒng)一考試，各省招生，所以標(biāo)準(zhǔn)分數(shù)折算有兩種情況：一是全國考生分數(shù)換算，二是全國考生分數(shù)折算。各省的候選人為一組。這樣建立的常模量表分數(shù)可以準(zhǔn)確地描繪考生表現(xiàn)在整體中的位置，以便于對不同科目的成績進行比較。

“我們知道，原始分數(shù)往往受到試題難度和辨別程度的影響。如果題目難，原始分數(shù)就會低，如果問題簡單，原始分數(shù)就會高?！笔】荚嚲中侣劙l(fā)言人舉了一個例子：某考生高考政治、數(shù)學(xué)均獲得65分。如果該考生是1985年高考的理工科考生，那么該考生政治65分，比全國平均分低3.1分，數(shù)學(xué)65分，但這個分數(shù)比全國平均分低。平均分高出5分。由于每個科目每次測試的難度不同，分數(shù)分布也不同，原分數(shù)的“1分”也不相等，所以反映同一水平的分數(shù)在兩次測試中可能會有所不同。換句話說，兩次考試的相同分數(shù)可能反映不同的考試級別。由于原始分數(shù)的不穩(wěn)定直接導(dǎo)致原始分數(shù)的不可比性，因此很難利用原始分數(shù)對考生水平進行科學(xué)比較。

此外，在高考招生中，人們習(xí)慣于用各科成績相加得到的總分來評價考生的錄取水平。這種直接將原始積分相加合成總分的方法就像100元加100港幣加100美元得到300元一樣，無法準(zhǔn)確體現(xiàn)其價值?！霸挤謹?shù)的綜合不能反映每個科目的分數(shù)。因此，原始分數(shù)不具有相加性?！笔】荚嚲中侣劙l(fā)言人表示，為了綜合比較各科成績，必須將原始成績合并起來。換算成同一個“測量工具”中的數(shù)值——個標(biāo)準(zhǔn)分，使各科目的標(biāo)準(zhǔn)差和平均值恒定，各科目的分數(shù)相同。只有這樣，各科的總成績才能變得科學(xué)合理。

綜上可見，標(biāo)準(zhǔn)評分制度的建立和使用，有利于提高考試質(zhì)量，精準(zhǔn)選拔人才，充分發(fā)揮考試的作用，促進高考規(guī)范化、科學(xué)化進程，確保大學(xué)新生錄取質(zhì)量。

一般情況下，考生知道自己的各科成績和總分后，會通過各個學(xué)校的錄取分數(shù)線來衡量自己的分數(shù)屬于哪一類，然后預(yù)估自己大概可以就讀哪類學(xué)校。但估計起來，由于你無法知道自己在所有候選人中的位置，所以你往往很盲目。使用常量表分數(shù)后，考生可以很容易地知道自己的總成績和各科分數(shù)的位置，然后根據(jù)各學(xué)校錄取分數(shù)線的常量表分數(shù)的位置，可以更準(zhǔn)確地估計和如何計算。您有信心預(yù)測自己可以就讀哪種類型的學(xué)校。

省考試局新聞發(fā)言人建議，考生在收到高考成績通知后，首先應(yīng)明確自己的總成績以及各科成績在全省同類考生中的位置，比較各科在全省同類考生中的排名。省。分析自己的競爭力。然后，根據(jù)你所報的偏好、總分、相關(guān)學(xué)科的排名以及大學(xué)錄取的數(shù)量，你就可以估算出你能被什么樣的大學(xué)錄取。

例如，某理工科考生綜合成績?yōu)?95分，對應(yīng)的百分位水平為97.4分。當(dāng)年理工科考生總數(shù)為110,285人，此級別以上人員約2,822人。當(dāng)年理工科本科生錄取分數(shù)線為633分，對應(yīng)百分位水平為90.8，報考人數(shù)約為10120人。重點大學(xué)錄取分數(shù)線為658分，對應(yīng)百分位水平為94.3，報考人數(shù)為6288人?？鄢~認購人數(shù)后，實際入場人數(shù)為5,240人。（即62881.2=5240）。

省考試局新聞發(fā)言人認為，綜合上述分析，該學(xué)生有望考入重點大學(xué)。不過，我們也應(yīng)該知道，新生的錄取不僅取決于綜合成績的水平，還取決于相關(guān)科目的成績。另外，重要一點取決于考生心儀學(xué)校的學(xué)生資源、考生在學(xué)?？忌械牡匚?，以及思想表現(xiàn)、身體狀況、高中畢業(yè)考試成績等。錄取是一項需要花費大量時間的工作?？紤]到考生各方面的情況，但無論考試多么全面，高考成績都是一個重要指標(biāo)，而使用常模分數(shù)將有助于考生估計和預(yù)測自己的錄取狀況。”

她還提到，由于最高標(biāo)準(zhǔn)分數(shù)是900分，所以人們說540分是及格分數(shù)是錯誤的。人們誤將540分視為及格線，這是受原分數(shù)為100分時，60分為及格線的影響。不過，由于標(biāo)準(zhǔn)分數(shù)是描繪考生在群體中位置的一把標(biāo)尺，因此不存在“及格線”。

為幫助考生利用高考標(biāo)準(zhǔn)分數(shù)體系合理填報申請，省考試局在官網(wǎng)上發(fā)布了《高考標(biāo)準(zhǔn)分與百分等級對照表》，考生可以登錄網(wǎng)站查看和使用。