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工業(yè)設(shè)計 機械類(機械系的工業(yè)設(shè)計專業(yè))

發(fā)布時間:2025-03-07 09:45:21 學習方法 800次 作者:合肥育英學校

1.工業(yè)設(shè)計是什么專業(yè)?

工業(yè)設(shè)計又稱工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計,是機械類專業(yè),基礎(chǔ)學制四年,獲得工學學士學位。本專業(yè)以消費者需求為導向,專門從事產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計。它具有技術(shù)與藝術(shù)高度統(tǒng)一的顯著特點。專業(yè)內(nèi)容包括產(chǎn)品市場研究、設(shè)計構(gòu)思、結(jié)構(gòu)設(shè)計、形態(tài)設(shè)計、交互設(shè)計以及包裝、裝飾、廣告、展示設(shè)計。本專業(yè)要求學生掌握工業(yè)設(shè)計的基本理論和知識,具有運用造型設(shè)計原理和規(guī)則處理形狀與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外觀與技術(shù)、產(chǎn)品和人,以及各種產(chǎn)品的產(chǎn)品。與環(huán)境、市場的關(guān)系,以及在產(chǎn)品造型設(shè)計中統(tǒng)一這些關(guān)系的基本能力,可以為企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計機構(gòu)、科研單位在不斷變化的經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)格局下培養(yǎng)工業(yè)產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計能力。綜合工業(yè)設(shè)計、商業(yè)模式設(shè)計、交互與體驗設(shè)計、服務(wù)設(shè)計等領(lǐng)域人才。

工業(yè)設(shè)計 機械類(機械系的工業(yè)設(shè)計專業(yè))

2.工業(yè)設(shè)計專業(yè)應(yīng)該學什么?

例1(合肥工業(yè)大學):工業(yè)設(shè)計概論、計算機輔助設(shè)計、設(shè)計材料與工藝、設(shè)計結(jié)構(gòu)與流程、工業(yè)設(shè)計史、創(chuàng)新設(shè)計方法論、人體工程學、產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、交互設(shè)計、設(shè)計心理學等

例2(中國石油大學(華東)):機械設(shè)計基礎(chǔ)、電氣電子學、機械CAD、工程力學、二維色彩構(gòu)成、三維構(gòu)成、機械制造工程基礎(chǔ)、現(xiàn)代設(shè)計方法、計算機-輔助工業(yè)設(shè)計、數(shù)字媒體設(shè)計、模具設(shè)計、人體工程學等

例3(長春工業(yè)大學):工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、機械制造基礎(chǔ)、造型設(shè)計基礎(chǔ)、產(chǎn)品造型材料、人機工程學、心理學、計算機輔助設(shè)計、視覺傳達設(shè)計。

例4(南京理工大學):素描、色彩、造型設(shè)計基礎(chǔ)、產(chǎn)品設(shè)計基礎(chǔ)、人體工程學、計算機輔助設(shè)計、機械設(shè)計與制造基礎(chǔ)、產(chǎn)品設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、媒體設(shè)計、環(huán)境設(shè)計等

例5(華南理工大學):藝術(shù)課程、設(shè)計思維、作文、產(chǎn)品設(shè)計方法論、計算機輔助工業(yè)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)、人體工程學、產(chǎn)品設(shè)計課程、設(shè)計心理學、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計等。

例6(天津科技大學):工程力學、設(shè)計材料與工藝、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電氣電子技術(shù)基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)素描、設(shè)計素描、人體工程學、模型制作、產(chǎn)品設(shè)計、計算機輔助設(shè)計、設(shè)計美學、機動玩具設(shè)計、機械系統(tǒng)設(shè)計等。

3.工業(yè)設(shè)計專業(yè)做什么的?

工業(yè)設(shè)計專業(yè)學生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、互聯(lián)網(wǎng)公司、設(shè)計部門、廣告媒體、高等院校、科研單位從事產(chǎn)品的開發(fā)和造型工作(包括大型工程設(shè)備、交通、家居等)。家電、生活辦公用品等)設(shè)計、發(fā)展策略研究、用戶體驗與交互設(shè)計、設(shè)計管理、教學科研等。

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