2020年廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試英語(2020年廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理)

7月26日，隨著11:50最后一科（化學(xué)）結(jié)束鈴聲的敲響，2020年廣州中考落下帷幕。下面，請看優(yōu)秀教育化學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的第一手專業(yè)分析和點(diǎn)評。

一、整體評價(jià)

2020年化學(xué)試卷結(jié)構(gòu)與往年一致，但難度較2019年略高。試題材料新穎，信息量大，突出應(yīng)用性和創(chuàng)新性，要求學(xué)生心理素質(zhì)較高。實(shí)驗(yàn)操作考試更加細(xì)致，體現(xiàn)化學(xué)核心素養(yǎng)，與中考改革方向一致。知識模塊分?jǐn)?shù)占比略有變化，實(shí)驗(yàn)占比增加，常見物質(zhì)占比減少（具體見下圖）：

2.試題特點(diǎn)

1、注重化學(xué)原理和變化規(guī)律的考試，體現(xiàn)初高中與省考的銜接。

試題信息呈現(xiàn)方式靈活多樣，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的閱讀能力和遷移能力，是綜合素質(zhì)培養(yǎng)的大趨勢。問題13考察了侯氏的制堿方法。第25題考察了生產(chǎn)過程中通過調(diào)節(jié)pH值逐步沉淀金屬離子的原理。第29題考察了物質(zhì)配制的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，這對于初中生來說是很新奇的。體現(xiàn)了對反應(yīng)規(guī)則靈活應(yīng)用的考察。這三個(gè)問題與高中知識密切相關(guān)，體現(xiàn)了初中和高中的聯(lián)系。第28題測試的是金屬與酸反應(yīng)的形象，接近省試題型。

2.注重實(shí)驗(yàn)探究能力的考核，體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科特色

試題中實(shí)驗(yàn)考試的分?jǐn)?shù)較往年略有上升，約占整卷的三分之一，反映出對實(shí)驗(yàn)探究能力要求的提高。題目涉及基本實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)、儀器選擇、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)等。例如，第26題考察粉狀固體和量筒的使用，第28題考察pH試紙的使用和放置位置。以上是非常詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)操作，測試學(xué)生是否做過實(shí)驗(yàn)，并且是2021年的實(shí)驗(yàn)操作?？己藴?zhǔn)備。第29題考察了陌生物質(zhì)碳酸鋰的制備，非常重視實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)的測試，體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)觀和分類觀。

3、關(guān)注社會熱點(diǎn)、貼近生活，體現(xiàn)化學(xué)的應(yīng)用價(jià)值和教育價(jià)值。

試題背景材料以積極的化學(xué)價(jià)值觀為導(dǎo)向，體現(xiàn)化學(xué)在促進(jìn)社會發(fā)展中的積極作用。例如，問題1檢查富含蛋白質(zhì)的食物，問題3檢查生物聚合物，問題16檢查人體必需的微量元素，問題18檢查有機(jī)合成材料。這四題全部覆蓋《化學(xué)與生活》，合計(jì)8分，為歷史最高分值比；第23題測試半導(dǎo)體材料鍺（Ge），第24題測試長征五號乙運(yùn)載火箭燃料液氫，都是熱點(diǎn)科學(xué)問題。通過實(shí)際問題，檢驗(yàn)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識分析和解決問題的能力，這也體現(xiàn)了化學(xué)的應(yīng)用價(jià)值和教育價(jià)值。

三、近三年考點(diǎn)對比分析

四、給2021年中考生的備考建議

1、立足基礎(chǔ)，吃透教材。

中考大綱的取消，凸顯了課本知識的重要性?？忌欢ㄒ⒅亟滩模莆蘸诵闹R。

2、注重實(shí)驗(yàn)原理的理解，提高科學(xué)探究能力。

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。通過自己做實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以更深入地了解實(shí)驗(yàn)原理。此外，實(shí)驗(yàn)操作將于2021年正式納入中考（占10分），進(jìn)一步提高了對學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的要求。

3、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，提高信息處理和知識應(yīng)用能力。

近年來的高中試卷中很多題目都涉及到陌生信息的閱讀和整合。從往年的問題解答中可以看出，學(xué)生的信息處理能力比較薄弱。2021年化學(xué)考試時(shí)間也從80分鐘減少到60分鐘，要求考生在短時(shí)間內(nèi)整合、處理信息，難度有所增加。

4、合理規(guī)劃時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

初中化學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間較短（10個(gè)月左右），復(fù)習(xí)時(shí)間更短（2個(gè)半月左右）。初中化學(xué)具有“細(xì)、繁、繁”的特點(diǎn)，記憶量大，注重知識的遷移和應(yīng)用。因此，合理規(guī)劃初三的時(shí)間，提高效率，提前安排暑假學(xué)習(xí)很重要。