傅雷家書學(xué)生讀本(傅雷家書精讀還是跳讀)

陜西教育信息網(wǎng)新聞旨在激發(fā)全校師生學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)愛讀書、讀好書、善讀書的好習(xí)慣，優(yōu)化閱讀方法，提高閱讀能力，打造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。校園氛圍。這幾天，東坡小學(xué)積極開展“精讀傅雷家書”活動(dòng)。

薛長城校長帶頭學(xué)習(xí)

高度重視，形成體系。把讀書活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)經(jīng)常性工作，建立長效機(jī)制，不懈努力，持之以恒，努力使讀書活動(dòng)取得真正的教育效果。

營造氛圍，激發(fā)熱情。廣泛開展以讀書成長為主題的系列讀書活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀黨史紅色經(jīng)典書籍，歌頌黨、歌頌祖國；引導(dǎo)學(xué)生充分利用假期和休息日，讀萬卷書，行萬里路，實(shí)現(xiàn)讀書活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)統(tǒng)一。班里形成了“我學(xué)習(xí)、我看報(bào)、我成長、我快樂”的濃厚氛圍。積極開展閱讀實(shí)踐活動(dòng)，組織手抄報(bào)、閱讀摘錄卡、好書推薦、讀書筆記展覽、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)閱讀的快樂和成長的快樂。

老師們正在讀書

為扎實(shí)發(fā)展創(chuàng)造條件。每個(gè)班級(jí)應(yīng)設(shè)立圖書角，鼓勵(lì)學(xué)生自愿購買、捐贈(zèng)、交換圖書，最大限度地利用其他圖書資源。要減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生有時(shí)間和精力讀書。教師以身作則，帶頭讀書，讀好書，為學(xué)生樹立好榜樣，指導(dǎo)學(xué)生如何讀書、如何做讀書筆記、如何摘錄、如何評(píng)論、如何寫讀書心得等。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，規(guī)范閱讀，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。閱讀習(xí)慣。