想做記者(想當記者需要什么條件)
新聞與傳播學(xué)是國家一級學(xué)科，屬于文學(xué)范疇，也是目前比較熱門的學(xué)科。由廣告學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)與新媒體、新聞傳播學(xué)、廣播電視學(xué)、編輯出版學(xué)等組成。理科、國際新聞、數(shù)字出版等專業(yè)，在填寫申請表時對高中科目基本沒有限制，但總體都是文科類專業(yè)。今天我們來討論一下新聞傳播學(xué)的主要專業(yè)。
首先是新聞業(yè)。我相信大多數(shù)文科學(xué)生都熟悉新聞傳播學(xué)科。是文科（漢語言文學(xué)和新聞學(xué)）最受歡迎的兩個專業(yè)之一。
新聞學(xué)專業(yè)的解釋是研究新聞學(xué)及其新聞規(guī)律的科學(xué)。新聞學(xué)是以人類社會客觀存在的新聞現(xiàn)象為研究對象的科學(xué)。研究的重點是新聞事業(yè)與人類社會的關(guān)系，探討新聞事業(yè)產(chǎn)生和發(fā)展的特殊規(guī)律以及新聞事業(yè)的基本要求?？傮w來說，新聞學(xué)是培養(yǎng)真正媒體人的專業(yè)。根據(jù)工作內(nèi)容分為前端和后端。前端是主持人、記者、采訪，后端是編輯、策劃等。
學(xué)習(xí)新聞學(xué)需要什么？
我們當前正處于一個信息爆炸的時代，也是新媒體大發(fā)展的時代。在這個時代，新舊媒體不斷更替，新聞行業(yè)陷入動蕩。但客觀、全面、真實、公正“讓無能為力，讓悲觀者前進”?！斑@一直是人們對新聞媒體的要求，也是記者的責任。1999年1月1日編輯的《南方周末》留言給出了最好的解釋：
有人說，人在履行職責時找到快樂；
也有人說，你盡本分的時候總覺得欠債。
因為它永遠不會讓我們非常滿意。
記者履行的職責并不是對公眾的“還債”。
———
他想告訴人們世界上發(fā)生的新聞，
他也想告訴人們這個消息背后的真相。
當然，我們常常無法承擔這樣的責任，但我們愿意為此盡力而為。
植物的生命取決于它的綠葉，新聞的生命取決于它的真實性。
在世俗的力量面前，雖然生命有時顯得脆弱，雖然我們并不總是那么堅強，
但我們絕不容忍虛偽和庸俗。
絕不。
因為我們深深地明白，尊嚴是人類靈魂中不能被破壞的東西。
因此，大多數(shù)選擇新聞專業(yè)的學(xué)生都有一顆正義、理性、熱情的心。同時，記者在工作中，需要面對形形色色的各行各業(yè)的人，一些你不認同的觀點，以及一些你可能永遠不會親自嘗試的事情。這就需要我們有很強的同理心，能夠設(shè)身處地為對方著想。對對方的同理心是鼓勵受訪者傳達更多信息的基礎(chǔ)。
還需要很強的自律能力。大學(xué)里我們學(xué)習(xí)的課程比較寬松，這就需要我們有強烈的學(xué)習(xí)精神和完整的個人規(guī)劃。入職后，工作時間靈活，走到哪里就有新聞出現(xiàn)。因此，對于個人時間的管理能力、計劃能力和自律能力要求比較高，否則就會失去競爭力。
還需要有良好的寫作能力，能夠運用自己良好的判斷力、批判性思維能力、獨立思考能力寫出簡潔、簡潔、易懂、邏輯性強、有深度的稿件。
最重要的是要有強健的身體。畢竟，記者經(jīng)常出現(xiàn)在突發(fā)事件的第一現(xiàn)場，來去匆匆。有時，為了揭露一些行業(yè)弊端，還需要與違法人員斗智斗勇。
新聞學(xué)從學(xué)習(xí)內(nèi)容上來說也是一門實踐性很強的學(xué)科。大學(xué)期間學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程有：新聞實踐基礎(chǔ)、社會學(xué)概論、傳播理論、民法概論、社會研究方法、政治學(xué)概論。新聞學(xué)理論，核心課程包括新聞采訪與寫作、新聞攝影、新聞評論、新聞編輯、基礎(chǔ)寫作，以及一些特色課程如數(shù)據(jù)新聞可視化、深度報道、數(shù)據(jù)新聞基礎(chǔ)知識、雜志編輯等。
除了掌握采訪、寫作、剪輯、評論、攝影等知識和技能外，還必須有自己的絕活。例如，喜歡財經(jīng)新聞報道的人需要學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)相關(guān)知識，喜歡法律案件報道的人需要學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識。在信息多元化時代，記者必須成為全媒體人，新聞知識必須是無窮無盡的。
廣播電視學(xué)，一個學(xué)完就能成為精英圈傳奇人物的專業(yè)。
與新聞專業(yè)相比，廣播電視專業(yè)具有更強的行業(yè)屬性，注重培養(yǎng)對廣播電視新聞采訪、寫作、編輯、錄音、口語播音等具有專業(yè)知識和基本技能的人才有深入的了解從事這個行業(yè)，還需要有一定的廣播電視編導(dǎo)藝術(shù)修養(yǎng)，有較強的社會活動能力。
該專業(yè)強調(diào)臺前播音和幕后節(jié)目制作。畢業(yè)后合適的就業(yè)方向是在廣播電視臺擔任主持人、播音員、記者、編輯或播音員。如果你能力突出或者具備相應(yīng)條件，還可以發(fā)展成為制片人或者節(jié)目制作人。
廣告學(xué)主要培養(yǎng)高素質(zhì)、熟悉并掌握廣告策劃、品牌策劃、媒體策劃、公共關(guān)系、廣告創(chuàng)意、廣告文案、廣告設(shè)計、視聽廣告制作、廣告管理、市場研究、活動策劃等綜合能力。營銷等，以及適應(yīng)新媒體傳播環(huán)境的高級AE人才。本專業(yè)知識涉及傳播學(xué)、廣告設(shè)計、消費心理學(xué)、市場營銷、公共關(guān)系、攝影等領(lǐng)域。因此，廣告也面臨著廣度和深度的問題。不足的問題。然而，廣告作為一門獨立的學(xué)科，也有自己的“專門”部分。從市場分析到文案創(chuàng)意再到傳播傳播，廣告都有自己獨特的視角。
另外，作為實踐型專業(yè)，課外實習(xí)是對課堂知識的良好補充。在學(xué)校的允許下，許多學(xué)生在大二的時候就開始了專業(yè)實習(xí)。一方面可以積累豐富的經(jīng)驗，為今后正式就業(yè)打下基礎(chǔ)。另一方面，也方便大家在專業(yè)實習(xí)時找到自己感興趣的利基領(lǐng)域。
傳播學(xué)研究人類一切傳播行為和傳播過程的發(fā)生和發(fā)展，以及傳播與人、社會的關(guān)系。簡單地說，傳播學(xué)是研究人類如何使用符號來傳達信息的學(xué)科。傳播學(xué)涉及的領(lǐng)域很廣，大多數(shù)人都會將其理解為與媒體相關(guān)的工作。其實這個科目涉及到一切與溝通、交流有關(guān)的事情。我們的日常生活受到傳播科學(xué)的影響。比如電視、網(wǎng)絡(luò)上各種品牌的廣告，以及我們收到的新聞，都是傳播的結(jié)果。
在大多數(shù)人眼中，新聞和傳播一直是捆綁在一起的。事實上，傳播學(xué)和新聞學(xué)是兩個不同的專業(yè)。傳播學(xué)和新聞學(xué)在研究方向上有很多相似之處，但不能劃等號。
人們普遍認為：新聞學(xué)是報刊新聞時代的產(chǎn)物，涉及采寫、編輯等實際工作；傳播學(xué)是電子新聞時代的產(chǎn)物，注重理論研究或“學(xué)習(xí)”研究。
新聞學(xué)以新聞采訪為主，研究對象是新聞信息，具體是各種媒體的新聞采集和運作；傳播學(xué)研究側(cè)重于理論研究。研究人類社會活動中的各種交往活動。它與社會學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文化研究等緊密結(jié)合。
如果想走理論研究路線，就選擇傳播學(xué)。如果你想沖到新聞第一線，成為一名記者，就選擇新聞專業(yè)。
編輯出版專業(yè)研究國內(nèi)外編輯出版行業(yè)的運行規(guī)律，指導(dǎo)行業(yè)實踐發(fā)展，培養(yǎng)系統(tǒng)的編輯出版理論知識和技能、扎實的語言文化科學(xué)基礎(chǔ)、培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)字信息技術(shù)進行編輯的能力，使其能夠應(yīng)用于書刊、期刊等部門從事傳播內(nèi)容策劃、編輯、出版項目管理、版式設(shè)計、印刷質(zhì)量管理等方面的高級復(fù)合型人才。出版、新聞傳播、文化教育、企事業(yè)單位文化宣傳。
一般來說，該專業(yè)側(cè)重于紙質(zhì)媒體的出版、包裝和營銷。大學(xué)期間除了學(xué)習(xí)編輯策劃、出版管理、圖書營銷之外，還包括出版物印刷知識、出版業(yè)管理知識、圖書營銷知識、出版物版權(quán)中的知識產(chǎn)權(quán)問題等。主要為出版社、雜志、報紙等培養(yǎng)采編、策劃、發(fā)行等方面的專業(yè)人才。
數(shù)字出版利用數(shù)字出版技術(shù)來處理出版內(nèi)容。它是一門將科學(xué)技術(shù)與編輯出版相結(jié)合的跨學(xué)科專業(yè)。更加注重數(shù)字化、新媒體軟件和技術(shù)的應(yīng)用。
互聯(lián)網(wǎng)與新媒體專業(yè)是新時代的新專業(yè)。本專業(yè)圍繞互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的新業(yè)務(wù)、新規(guī)則，進行新媒體內(nèi)容與產(chǎn)品運營、新媒體互動營銷、新媒體產(chǎn)業(yè)運營與管理等。專業(yè)方向。
新媒體時代的特點是去中心化，每個人都可以參與內(nèi)容的生產(chǎn)、傳播和互動。小紅書、抖音、頭條等App是全民直播參與制作的典型代表。該專業(yè)在掌握理論的同時，還要求熟練應(yīng)用網(wǎng)頁制作、視頻圖像處理等多種工具。
總之，新聞傳播類專業(yè)對實效性要求嚴格，學(xué)生就業(yè)后將面臨高強度、快節(jié)奏的工作壓力。