中小學教育裝備管理使用(中小學裝備管理信息系統(tǒng))

本報訊（記者李徹）近日，教育部印發(fā)《關(guān)于新形勢下進一步做好普通中小學裝備工作的意見》號文件，這是新世紀以來第一個推進中小學裝備工作的指導(dǎo)性文件。

《意見》強調(diào)建立與基礎(chǔ)教育改革發(fā)展相適應(yīng)、與學生核心能力培養(yǎng)相協(xié)調(diào)、與國家課程標準相配套的國家裝備和質(zhì)量標準體系，推動裝備標準化、管理信息化、正常使用變更。

《意見》針對目前存在的裝備標準體系不完善，地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、學校之間發(fā)展不平衡，不能滿足教育教學需要等問題，創(chuàng)新性地提出了一系列措施，專注于設(shè)備建設(shè)、管理和應(yīng)用。形成教育、創(chuàng)新、安全融為一體的教育裝備工作體系，形成政府部門、社會、學校共同參與的教育裝備工作新格局。

《意見》提出實現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，鼓勵智慧校園探索建設(shè)。鼓勵師生自制教具，鼓勵配備具有當?shù)匚幕厣脑O(shè)備。建立新裝備、新產(chǎn)品進入學校的科學實驗和示范機制。只有通過危害測試和教學適應(yīng)性評估的技術(shù)和產(chǎn)品才能進入學校。充分發(fā)揮專業(yè)檢測機構(gòu)作用，對進入校園的產(chǎn)品進行質(zhì)量把關(guān)。加強實驗教學，推動實驗室和專用教室全天對學生開放。