找對英語學(xué)習(xí)方法的第1本書 找對學(xué)英語方法的第一本書

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于找對英語學(xué)習(xí)方法的第1本書的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹找對英語學(xué)習(xí)方法的第1本書的解答，讓我們一起看看吧。

有哪些關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書？

謝謝邀請。

我不想推薦具體的書名。但是做學(xué)問有幾樣古今中外通用的方式方法：

首先必須是有針對性的學(xué)習(xí)。這一點很重要，是學(xué)習(xí)的第一步，只有明白你是為什么學(xué)習(xí)的，才會最快達到目的。就如同走路，必須選對方向，才不會南轅北轍、費時費力。

其次，只要選好了學(xué)科，圍繞這個學(xué)科的書籍、資料就可以大量的閱讀，除了多看，還有多思考、多寫，最好養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣。舉個例子吧，我研究中牟邑，不僅中牟縣的歷史我力爭多看些，甚至中牟縣周邊縣市的歷史我也都有所研究。這看似在做無用功，其實不然，這能為當(dāng)時的道路、河流及歷史事件提供很好的佐證，能提高直接證據(jù)的可信度。所以多看書即便當(dāng)時沒用，可做不時之需，至少也是對基礎(chǔ)知識的鞏固。

第三，必須要培養(yǎng)獨立的思考能力，盡信書不如無書。讀書時要多問幾個為什么，并且能自己解決這些問題，你獨立思考能力越強大，將來你的成果就越大。

第四，我之所以不具體推薦書名，就是不想讓你跟著作者的思路去走，從而局限自己的思維。每一種學(xué)習(xí)方法都有優(yōu)點，都有適合的人群，同樣也都有局限性，適合別人不一定會適合你。我鼓勵每一種學(xué)習(xí)方法都可以嘗試一下，從中找出最適合自己的，看哪一種學(xué)習(xí)方法能最快達到學(xué)習(xí)的最終目的：學(xué)以致用。

以上是我的幾點個人粗淺的看法，斗膽班門弄斧，大家有用則用之，無用則棄之。

謝邀請，覺得萬卷書里，都沒有今日頭條里的各種知識有趣的人物，有更加多的知識面廣，頭條里的所有事情能讓愛學(xué)習(xí)的人們吐露心聲，發(fā)輝精彩絕倫的能力，而且讓有無知識的人們互相學(xué)習(xí)理解交流。所以我喜歡頭條這本書。

謝謝邀請！

這方面的書挺多的，比如：

《超級學(xué)習(xí)法》

《快速閱讀法》

《這樣學(xué)習(xí)最聰明》

《把時間當(dāng)朋友》

《整理的藝術(shù)4：升職從整理開始》

《如何閱讀一本書》

《鏈試快速記憶法》

《生物節(jié)律學(xué)習(xí)法》

《程序?qū)W習(xí)法》

《超覺靜思學(xué)習(xí)法》

等等，以上是我個人覺得比較好的幾本書，供你參考。

祝進步！

干任何事都要有方法，有方法，能做到事半功倍，學(xué)習(xí)也是這樣。所以，很多人都希望能得到學(xué)習(xí)方法的書，這樣就可以輕松地把學(xué)習(xí)成績提上去。

學(xué)習(xí)方法的書，多得堆積如山，并且方法多得數(shù)也數(shù)不清，尤其現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，你到網(wǎng)上去搜，什么都能搜到。

我雖然讀書不多，也沒讀出什么成績，但我始終覺得，縱然世界上存在著最好的學(xué)習(xí)方法，有著數(shù)不清的學(xué)習(xí)方法，但，那個方法，那些方法，未必適合你。

對于我們每個人來說，最好的，最適合自己的學(xué)習(xí)方法，不是向別人討教就能得到的。最好的方法，應(yīng)該是在學(xué)習(xí)過程中，根據(jù)自己的情況，思考、總結(jié)出來的。

所以，我認為，尋找學(xué)習(xí)方法，不如去學(xué)習(xí)、思考、總結(jié)、經(jīng)驗，這樣得到的方法，才是最適合自己的，最好的方法。

別人介紹的方法再好，都是別人的。

學(xué)習(xí)生涯沒有捷徑，該付出的一定要付出，不然總有一天會找回來，初二要做的是遠離手機，養(yǎng)成良好的作息和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)各學(xué)科的興趣，有條件假期里看看祖國大好河山，感受各種人文環(huán)境，可以適當(dāng)學(xué)習(xí)一些記憶方法，學(xué)會科學(xué)用腦，在與學(xué)習(xí)的一切相關(guān)條件都適宜的情況下，學(xué)習(xí)就很自然了。

英語閱讀理解能力太差，單詞都認識，但放在一起就是不知道怎么翻譯，各位有什么建議和方法？

這個問題邀請我真是邀請對了。單詞都認識，放到一起不認識，很顯然你學(xué)英語的方法出了問題，我猜你就是背單詞，而這是最錯誤的學(xué)習(xí)英語方法。

第一，自我介紹下，我大學(xué)畢業(yè)9年了，那時候英語滿分150分，我考英語135，而且我從沒背過單詞你信嗎？

我不是名牌大學(xué)，但英語從我高中到大學(xué)在班里一直是數(shù)一數(shù)二的，所有同學(xué)老師都不可否認的，但我真的一次單詞都沒背過，上課也不用聽講的，我是怎么學(xué)的呢，分享給你。

第二，我是初中畢業(yè)的暑假開始學(xué)英語的，那個暑假我接觸了一本書，那是跟著高中課本的書，就是這本書整個高中大學(xué)直到現(xiàn)在我的英語底子都來自于那個暑假的積累。

第三，方法就是每天跟著磁帶讀課文，熟讀成誦那種，背到脫口而出，但不是死記硬背，也沒有刻意背，可能我也有學(xué)習(xí)語言的天賦，一篇短文三五分鐘就能記下來，也沒有感覺到枯燥，遇到好的句子就劃出來，下次寫作文直接用整句，這樣不僅把單詞記住了，單詞，詞組用在什么語境中都記住了。

那時候還是跟著磁帶跟讀，因為掌握了發(fā)音規(guī)則（現(xiàn)在叫自然拼讀），只要我能讀出來就一定能寫出來單詞，所以我會讀，自然會寫，認識單詞。

而如果你單純記單詞，一個單詞很多意思，你不可能把那么多都記住把，就算記住了，遇到具體語境還要在大腦里趕緊搜腸刮肚這個是哪個意思？

這種方法注定是錯誤的。

不過那時候我并沒有感受到閱讀帶給我的好處。那時候就是什么也不懂，我的父母也是農(nóng)民，他們更不懂英語以及怎么教我，就直接背，高中又接著背新概念3，直到開始上高三學(xué)了現(xiàn)在完成式，我才后知后覺發(fā)現(xiàn)我初中暑假已經(jīng)把現(xiàn)在完成式學(xué)了……。

所以我的口語流利，我的考試經(jīng)驗幾乎都來自于語感，夸大點就像外國人考試根本不用去想什么語法，都可以答出來。

到現(xiàn)在，我的英語底子幾乎完全都來自于那本書，也可以說是閱讀。

最后，我建議你可以試試通過閱讀的方法去學(xué)英語，選擇正確的學(xué)習(xí)英語方法，選擇自己喜歡的書籍，去閱讀，從句子到短文，通過詞組，短句記單詞要比單純的背單詞好太多了，一個句子記住了好多單詞是不是？

這樣的好處就是以后寫作文，當(dāng)其他同學(xué)還在一個個字翻譯的時候，我們是可以直接揮筆就寫，信手拈來滴。

祝好運，關(guān)于英語學(xué)習(xí)還有不懂的可以留言問我。我是靜姐，與你分享我的一路成長故事。@靜姐成長營

你好，很高興回答，作為英語老師，希望能幫到你。這種情況你每次考試得分比例也就在60-70%。嚴重影響你的整體成績。我想你的主要原因和解決方案如下：

1，你不討厭英語，甚至還有點喜歡，尤其是小學(xué)的時候。因為那時候你經(jīng)常被表揚或者被認可，學(xué)起來也輕松。后來，單詞多了，句子難了，你就慢慢下滑了。其實主要原因是你對自己要求不嚴格，不能高標準要求自己，還有點吃老本的感覺，放松了要求。導(dǎo)致你陷入這種尷尬境地，甚至每次考試以后捶胸頓足。認真剖析一下自己很有必要。

2，從現(xiàn)在開始扎扎實實記單詞，用詞組造句，讀課文尋找語感。

3，認真學(xué)習(xí)閱讀理解的要領(lǐng)，你可以試試先看題目再看文章。

4，每天做一篇閱讀理解和一篇完形填空。

英語學(xué)習(xí)的閱讀內(nèi)容都是屬于這一技能必須要掌握的一個硬性指標。依我看，問題還是處在基礎(chǔ)沒打好，沒弄懂單詞用法。一詞多義是外語的一個顯著特點。這是一。二是涉及閱讀的技巧問題。閱讀時最好先從頭到尾閱讀一遍，確定你閱讀的是那一類型題材的文章，在此基礎(chǔ)上縮短文章涉及的范圍。第三發(fā)揮你的想象力，搜尋你的腦海里記憶的與此相關(guān)詞匯，然后再回到文章閱讀里，這樣就會輕松一些，遇到難點再借助于手頭上的字典聯(lián)想閱讀的內(nèi)容，文章的內(nèi)容就會容易看懂。閱讀基本思路就該是這樣的。

很高興來回答這個問題，我是一名畢業(yè)于外國語大學(xué)的英語高級教師，曾在英國，德國留過學(xué)！出現(xiàn)你這種情況，是由于你的學(xué)習(xí)方法不對造成的！那么，我們怎樣才能去解決這個問題呢？

第一：培養(yǎng)語感，利用早上的時間大聲朗讀。

第二：學(xué)懂語法，句子成分和句子結(jié)構(gòu)這一塊！

第三：從單句的英譯漢或漢譯英開始，逐漸過度到段，再逐漸由段過渡到篇！

第四：每天花半個小時做好“2十1工作”即每天做兩篇閱讀理解和一篇完形填空！

第五：利用巧學(xué)妙記突破高考英語3500單詞大關(guān)。

第六：每天利用碎片時間來記單詞，將在閱讀理解和完形填空中的生詞拿到早讀時來讀和背！

運用以上方法，只要兩個月，你的閱讀理解能力將得到快速提升！

朋友，理論說了一大堆，你未必槿，也看得煩，咱們就以活生生的例句來加以說明講解，這樣更直截了當(dāng)，相信朋友你肯定會豁然開朗，達到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

例句：My English comprehension is so poor though I understand all the words in the text . However, I can’t still understand the main idea in the context. Could you give me some advice on it, dear friend?

1. 你單詞都理解，很好！不在話下。

2. 注意句式，第一句為轉(zhuǎn)折句，相當(dāng)于漢語中的“雖然... ...但是... ...”，可以譯成：(雖然)文中單詞我都認識，但是我的英語閱讀理解（能力）還是太差。

3.第三句開頭However過渡詞/轉(zhuǎn)折詞，起到承上啟下的作用?？勺g成：然而，我仍然無法理解文章的主題。

4. 最后一句委婉請求句式，可譯成：親愛的朋友，能不能給我提些有關(guān)這一方面的建議？

總結(jié)：1 在熟悉單詞的基礎(chǔ)上，牢牢把握文章主題

2 閱讀時，應(yīng)從單詞上升到句式→上升到篇章。

3 譯成漢語時，既可直譯亦可意譯，須遵循“信、達、雅”原則，但不可胡譯、瞎譯、亂譯。

4 譯文結(jié)稿后，要反復(fù)朗讀，該修改的應(yīng)修改。

我已經(jīng)初二了，對英語一竅不通，有什么英語的語法書推薦一下？

你不需要什么語法書，把課文會背的就OK了。下來幾個方面告訴你該怎么努力。There is no doubt that you can make it.

初一的時候我英語也特別特別差，這可能是跟我來自農(nóng)村有關(guān)系，我的總成績很靠前，但是英語一直墊底兒。

直到初二我遇到了一個超級好的英語老師，我用了半個學(xué)期，從年級300多名考到了班里第1名。有一個好的老師你就會事半功倍。

首先你要去背，背單詞背課文。

五年過去了，我至今記得我初二背的第1篇課文最后一句話，what a wonderful day。那篇課文，講述了一個男子登山被困在懸崖上，最后通過斷臂的方法得救。從那以后無論是課本中2A還是2b部分，我都會全段背下來。慢慢的背的多了就逐漸養(yǎng)成了一種語感，這種語感會幫助你在語法填空就能改錯或者說閱讀的時候幫助你。這種感覺是無形的，就是你也說不出為什么，但就是該填它就是這種感覺。

英語是一門語言現(xiàn)象，它不需要太多的天賦，但一定需要你足夠的努力。天道酬勤，可以說用來形容英語最合適了。

你可以嘗試每天清晨起來背一些單詞。每次我們在吃飯前都會排好隊，而在排隊的時候，我總會拿著英語課本來背單詞。每天早起跑操的時候，在跑操之前那段時間我也會用來背單詞。就這樣我的單詞會背的越來越多，基礎(chǔ)也就越來越好。

晚上的時候我會溫習(xí)一遍今天講的內(nèi)容。平常有不會做的題不理解的題就會去找老師問。千萬不要聽不懂裝懂，那樣只會害了自己，如果平常老師講課，自己有不懂的問題就要大膽提出來，即使上課沒有提出來，下課也一定要及時記得去找老師。

我之前還記得老師講過，Every dog has its lucky day是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)的意思。還有特別特別多有意思的現(xiàn)象，這就涉及到了中美之間文化的差別了。只要你用心，你一定可以的。同時你還可以把一些不會的題整理成一個錯題本用來復(fù)習(xí)。把不會的單詞整理在一個小本本上，每天多看幾遍，看的次數(shù)多了也就認識它了。

就這樣用了半年的時間，我的英語從倒數(shù)變成了第1名，而總體成績有了顯著的提高。

最后總結(jié)初二的你不需要太多的語法知識去扎實自己的基礎(chǔ)就足夠了。你需要保持一顆積極向上的心態(tài)，不要有為難情緒，勇敢的去戰(zhàn)勝它。英語其實一點也不難，只要你用心去學(xué)，一定會取得成功的。如果你還有什么問題可以私信來，我一定會告訴你的。

到此，以上就是小編對于找對英語學(xué)習(xí)方法的第1本書的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于找對英語學(xué)習(xí)方法的第1本書的3點解答對大家有用。