教大家一個學(xué)習(xí)方法 如何教,如何學(xué)

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教大家一個學(xué)習(xí)方法的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹教大家一個學(xué)習(xí)方法的解答，讓我們一起看看吧。

今天教師節(jié)，大家還記得老師教自己的非常有效的學(xué)習(xí)方法嗎？

今天教師節(jié)，小編清楚的記得高中化學(xué)老師告訴我的一句話：要重視課本，全面把握知識點，靈活應(yīng)用！

我覺得這句話雖然簡單，但是應(yīng)該是我覺得最有效、最務(wù)實的學(xué)習(xí)方法了。

大家都知道：知識是能力的載體，能力是知識的反映。沒有厚實的基礎(chǔ)知識和基本技能，能力的培養(yǎng)和提高猶如空中樓閣。想要使知識形成體系，不僅要重視對某個知識點的理解，更要重視建立知識點間的聯(lián)系，形成完整的學(xué)科知識體系。

在綜合復(fù)習(xí)中，老師一般會給學(xué)生一種復(fù)習(xí)講義。這種講義將教案和學(xué)案融合在一起，教學(xué)案一體化，體現(xiàn)“全”、“聯(lián)”、“活”，體現(xiàn)夯實基礎(chǔ)。其優(yōu)點如下：

一是有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。由于復(fù)習(xí)目標(biāo)用填空的形式給出，易于把握，學(xué)生覺得具體實在。每完成一個單元，都會使學(xué)生感到有所收獲，增強一份學(xué)習(xí)信心，所以對差生轉(zhuǎn)化尤其有利。

二是有利于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，避免陷入題海中。由于這種復(fù)習(xí)方法給出復(fù)習(xí)具體目標(biāo)，又給出了針對性極強的相應(yīng)練習(xí)，學(xué)生復(fù)習(xí)起來，一步一個腳印，做題不多，但收效顯著。

這個簡單易行的方法就是最有效的學(xué)習(xí)方法。

到此，以上就是小編對于教大家一個學(xué)習(xí)方法的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教大家一個學(xué)習(xí)方法的1點解答對大家有用。