教育部下發(fā)新通知,初中生或?qū)⒅鄙咧?教育部下發(fā)新通知停止提供服務(wù))
如今,中國(guó)的教育現(xiàn)狀是,大學(xué)生遍地都是,本科生、??粕S處可見,更多的人想上更高層次。小編相信,研究生遍地開花的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了!
無論你是本科生還是??粕?,都有一個(gè)流程要經(jīng)過,那就是初中升高中的考試。
中考完畢后,學(xué)生有4條路可以走:
第一、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,考上全縣最好的高中,然后在高考中憑借自己的努力再加上學(xué)校的鼎力支持,取得了非常好的成績(jī)!
第二、沒考好,去了縣里最差的高中,父母為你找到另外一條出路,靠藝考或者其它出彩,分?jǐn)?shù)不高,但只要你肯報(bào)班好好學(xué),取得一個(gè)好成績(jī),抱一個(gè)不錯(cuò)的本科也是手到擒來的,如果你們家沒有錢供你搞副業(yè),那么,高考成功率就會(huì)降低非常多!
第三、考試發(fā)生失誤,與平時(shí)成績(jī)差了點(diǎn),這種情況,很多人選擇復(fù)讀,反正初中在九年義務(wù)的范疇之內(nèi),不用太過擔(dān)心學(xué)費(fèi)問題!但是,國(guó)家近幾年已經(jīng)在禁止這種情況出現(xiàn),畢竟占用了過多的教育資源,對(duì)于應(yīng)屆生來說非常不公平,拉大了中考的競(jìng)爭(zhēng)力。
第四、學(xué)渣的中考,成績(jī)非常差,只能上個(gè)職高,學(xué)習(xí)一門技術(shù),做個(gè)普通工人,不過,現(xiàn)今,國(guó)家還是緊缺這種技能型的人才,所以,待遇倒也不至于太差!
然而,很多人卻發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)事實(shí):就是各省的職高與普高錄取比例逐漸持平,像江蘇省已經(jīng)達(dá)到5:5的概率,這對(duì)于很多望子成龍的家庭來說是很殘酷的!
近期,教育部下發(fā)了關(guān)于調(diào)整中考比例的新政策:
今年各省將繼續(xù)增加目標(biāo)學(xué)生入學(xué)名額,并且在2023年要實(shí)現(xiàn)指標(biāo)到校的100%分配,這就意味著初中生或?qū)⒂瓉碇鄙咧械暮脮r(shí)機(jī),本來是一件大好事,卻引起了各界強(qiáng)烈的爭(zhēng)議!
教育部新通知,社會(huì)各方有話說:
第一、學(xué)生,作為直接受益者,孩子們普遍認(rèn)為這是一個(gè)好現(xiàn)象,畢竟減少了競(jìng)爭(zhēng)壓力,十五六歲就開始在學(xué)習(xí)中決定自己今后的人生,未免太過草率!
第二、家長(zhǎng),他們比較擔(dān)憂,百分百分配,孩子就會(huì)不重視學(xué)習(xí),不努力,并且都去上高中,以后就業(yè)會(huì)更加困難,競(jìng)爭(zhēng)力更加大,孩子也體會(huì)不到只有好好學(xué)習(xí)才有出路的社會(huì)現(xiàn)實(shí)!
第三、各大網(wǎng)友,擔(dān)心的較多,如今,各省份的高中數(shù)量明顯大大少于初中數(shù)量,而且中職院校逐漸興起壯大,為社會(huì)提供低價(jià)勞動(dòng)力,都去上高中,減少一大批技能型的人才,職高院校也會(huì)演變成空校,這何嘗不是教育資源的浪費(fèi)!
那么,在這種教育演變巨大的情況下,考生應(yīng)該怎么做呢?
第一、好好學(xué)習(xí),天天向上,很庸俗的話,但這是老師家長(zhǎng)的深切期盼,只有學(xué)習(xí)才有出路,學(xué)習(xí)才能讓你在將來的道路上立于不敗之地,而中華民族上下五千年,能夠傳承發(fā)展至今,不斷興衰演變,與學(xué)習(xí)有著莫大的關(guān)系,因此,不論社會(huì)如何變遷,國(guó)家如何改革,考生做好自己,努力學(xué)習(xí)就對(duì)了!
第二、關(guān)注時(shí)事,及早懂得社會(huì)現(xiàn)實(shí)。人常說:一日不見如隔三秋,小編卻想在后面加個(gè)詞,三秋不見,滄海巨變。中小學(xué)生除了課本上固有知識(shí),也應(yīng)該觀看新聞時(shí)事,因?yàn)樾畔r(shí)代的發(fā)展,讓世界變成一個(gè)地球村,所以,即使遠(yuǎn)隔萬里,在將來的某一天,你的生活也會(huì)發(fā)生影響。
第三、學(xué)會(huì)利用新制度維護(hù)自己的權(quán)力,教育革新層出不窮,按理說,是國(guó)家在結(jié)合以前的糟粕,制定新的有利于學(xué)生的政策,但很多學(xué)生卻覺得壓力越來越多,這與很多學(xué)校的暗里操作離不開關(guān)系,學(xué)會(huì)使用法律,保護(hù)自己應(yīng)得的權(quán)益!
小編寄語
教育改革是每個(gè)階段,各方通過結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),取其精華,去其糟粕,最后取得的新結(jié)論,我們不能說之前的理論錯(cuò)得離譜,只要他在那個(gè)時(shí)代是有利于人民,那就是好的理論。
就像現(xiàn)在的中小學(xué)生作業(yè)多、睡眠時(shí)間少、假期無人監(jiān)管等教育現(xiàn)象。教育部聽取了社會(huì)公眾的建議并做出了相應(yīng)的改革。作為家長(zhǎng),我們一定要積極落實(shí)教育部的政策,與全國(guó)人民一起探索教育新出路,讓祖國(guó)的下一代更加耀眼!
好了,大家對(duì)教育部關(guān)于初中升高中的這項(xiàng)新政策有什么看法嗎?歡迎在評(píng)論區(qū)留下你的觀點(diǎn)!
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