英語(yǔ)短文改錯(cuò)怎么做(英語(yǔ)短文改錯(cuò)小技巧)

原標(biāo)題：英語(yǔ)作文批改答案：這5個(gè)方法很實(shí)用

近年來(lái)，作文批改題涉及的知識(shí)面越來(lái)越廣，作文題的形式也越來(lái)越靈活。因此，很多學(xué)生發(fā)現(xiàn)改正論文錯(cuò)誤很難，不知道如何下手。遇到這個(gè)問(wèn)題他們就慌了，所以他們的得分率很低。這主要是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)小作文批改的目的和考試方面都不清楚，找不到正確的切入點(diǎn)，所以成績(jī)很不理想。

一般作文批改的題型有四種：錯(cuò)6個(gè)字，漏1-2個(gè)字，多12個(gè)字。了解該題型有助于避免學(xué)生判斷時(shí)出現(xiàn)方向性錯(cuò)誤，如：漏詞和多詞總數(shù)不能超過(guò)3個(gè)，否則就是判斷錯(cuò)誤。正確性不能超過(guò)一個(gè)。一般來(lái)說(shuō)，符合“6211”或“6121”結(jié)構(gòu)。文章中糾正錯(cuò)誤的想法是有策略的。從一個(gè)角度來(lái)看，我們應(yīng)該識(shí)別那些“有原則”的錯(cuò)誤或“不可原諒”的錯(cuò)誤。掌握了這個(gè)目的，就會(huì)大大降低我們的錯(cuò)誤率。

從作文批改的基本題型來(lái)看，錯(cuò)誤設(shè)計(jì)主要分布在以下五個(gè)方面：

（1）測(cè)試動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)：為了測(cè)試考生的英語(yǔ)動(dòng)詞實(shí)際能力，出題者每年要設(shè)計(jì)2到3個(gè)動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤。這也是學(xué)生在中學(xué)通過(guò)考試的基本要求。語(yǔ)法。

例如：有時(shí)，我們?cè)谡n堂上聊得很好，但下課后卻立刻變得陌生。從上下文來(lái)看，明顯時(shí)態(tài)不一致

（2）測(cè)試主謂一致：由于漢語(yǔ)的影響，學(xué)生很容易忽視主謂一致，但在英語(yǔ)中卻非常重要。所以出題者也必須考驗(yàn)這方面的能力。

換句話說(shuō)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的鼓勵(lì)。2很多村莊都有分館。只要仔細(xì)觀察以上兩個(gè)問(wèn)題，就不難看出問(wèn)題了。

（3）考察短語(yǔ)和習(xí)語(yǔ)：在中學(xué)出現(xiàn)的大約2500個(gè)詞匯中，有大量的短語(yǔ)和習(xí)語(yǔ)。能否背誦并正確運(yùn)用，是糾錯(cuò)題考驗(yàn)的另一個(gè)方面。

DOIT對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎總是很難像他們一樣把事情做好。

我相信他們會(huì)嘲笑我，并認(rèn)為我是個(gè)傻瓜。如果你熟悉and和auh這兩個(gè)短語(yǔ)，你就可以輕松解決它。

（4）連詞和代詞的檢查：連詞在英語(yǔ)中很容易被忽視，但它們?cè)谏舷挛呐c上下文之間的語(yǔ)義轉(zhuǎn)換中卻非常重要。如果連詞使用不當(dāng)，就會(huì)影響讀者對(duì)上下文和語(yǔ)境的理解，甚至造成誤解。例如：我正在努力改善這種情況，因?yàn)樗鼰o(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。根據(jù)上下文，應(yīng)該表達(dá)讓步或轉(zhuǎn)向，而不是因果關(guān)系，所以用but。代詞的指稱功能應(yīng)與上下文一致（包括性別、單復(fù)數(shù)等），且不可或缺

(5)測(cè)試非謂語(yǔ)動(dòng)詞：能否正確使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常重要。不僅僅是單項(xiàng)選擇，還有短文批改。例如：很快我開(kāi)始喜歡在紙上自言自語(yǔ)。細(xì)心的同學(xué)應(yīng)該看到enjoy后面必須跟動(dòng)名詞。

說(shuō)了這么多，最后給大家支個(gè)招吧。希望它能幫助您快速、準(zhǔn)確地糾正論文中的錯(cuò)誤。改正論文中錯(cuò)誤的提示：

(1)動(dòng)詞形式、名詞數(shù)

(二)講究形式和副

(3)非謂語(yǔ)動(dòng)詞的詳細(xì)識(shí)別

（四）要記住的習(xí)語(yǔ)

(5)句子成分多重分析

(6)邏輯錯(cuò)誤需要注意。返回搜狐查看更多

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