高中學(xué)習(xí)方法規(guī)劃，
大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于高中學(xué)習(xí)方法規(guī)劃的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹高中學(xué)習(xí)方法規(guī)劃的解答，讓我們一起看看吧。
高中生該怎樣制訂學(xué)習(xí)計劃？
謝謝邀請！
高中生該怎樣制訂學(xué)習(xí)計劃，時代不同，每個同學(xué)的自身?xiàng)l件不 同，有的學(xué)生在學(xué)校住宿，有的回家住宿，高中學(xué)習(xí)的科目也多，每個同學(xué)的學(xué)習(xí)科目認(rèn)知不同，因此，沒有具體制定學(xué)習(xí)計劃。
但是，到了高中，就應(yīng)該根據(jù)自己的切身?xiàng)l件來制訂學(xué)習(xí)計劃，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理地安排學(xué)習(xí)時間，這樣就能管控自己，以免把時間都浪費(fèi)在無聊空間，能提高學(xué)習(xí)效率。如何制訂學(xué)習(xí)計劃，首先在課堂上所學(xué)的新知識，必須在課后才能完善，先完成作業(yè)，在逐科目去過慮總結(jié)一遍，才能驗(yàn)證你的真實(shí)成績，如果遇到難解難分的題，可以跟同學(xué)互相切磋，找準(zhǔn)答案，對于每一天的學(xué)習(xí)收獲都要積累在你的意思形態(tài)里，達(dá)到像會計出納式的日清月累，當(dāng)天清賬，這樣，你到休息睡覺心里都坦實(shí)，還能做個好夢，日久天長，自然就形成了好的規(guī)律。
確定了學(xué)習(xí)計劃，就該準(zhǔn)確的把握自已對學(xué)習(xí)科目的重點(diǎn)是什么，努力的方向是什么，未來的目標(biāo)是什么，有了這些框架，在學(xué)習(xí)的過程中你才能正常發(fā)揮最佳效能。
可有的學(xué)生就不愿制訂學(xué)習(xí)計劃，感覺給自己制造緊張壓力，順其自然就可以，就看自己的命運(yùn)照化了。我認(rèn)為，面對這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，那是沒有出路的，只有緊張的學(xué)習(xí)壓力才能助推你學(xué)習(xí)進(jìn)步，從高一開始制訂學(xué)習(xí)計劃方案，從而順其自然到高二高三以至到大學(xué)，這才是有步奏的學(xué)習(xí)計劃。
高中生制訂學(xué)習(xí)什劃，一定要根據(jù)自身能力來訂計劃，總體成績怎么樣，哪門強(qiáng)，哪門弱，做到有針對性地制定學(xué)習(xí)計劃，使自己均衡地把成績提上來。下面具體再說一說：
一、有明確目標(biāo)
這個目標(biāo)包括整體成績目標(biāo)和各科的明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
整體目標(biāo)是個大的目標(biāo)，如最終考試總分要達(dá)到多少，班級排名、學(xué)校排名要達(dá)到多少；如總體計劃中調(diào)節(jié)好各科學(xué)習(xí)互不影響，弱科要上升，強(qiáng)科不下降等。
各科的明確目標(biāo)貴在做細(xì)，細(xì)到每天每時段學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容，背單詞要背多少個單詞，做練習(xí)要做完哪些練習(xí)，都要非常明確。
明確細(xì)化目標(biāo)，是為了每天的學(xué)習(xí)有條理，有進(jìn)步，有效率。能夠高效完成計劃才體現(xiàn)計劃的好處，在實(shí)行中也可以根據(jù)實(shí)際完成情況，進(jìn)行調(diào)節(jié)，加減各科學(xué)習(xí)的比重，確保能完成、能上升。
二、對計劃貴在堅(jiān)持
訂一份學(xué)習(xí)計劃真的不難，最難的是持之以恒的進(jìn)行下去。
首先就必須保證把當(dāng)天的計劃完成，當(dāng)天的計劃完成才不會影響第二天的計劃，每一天的計劃完成，才能保證一周、一月、一學(xué)期的整體計劃完成。
無論什么情況下，都不能把計劃任務(wù)拖到明天再做的想法。明天有明天的事情，今天拖到明天，明天就有可能拖到后天，這樣一天天拖的思想會越來越重，任務(wù)越來越多，最后就容易失去計劃的意又了。
一開始堅(jiān)持肯定不是問題，關(guān)鍵是連續(xù)堅(jiān)持下去，在有困難堅(jiān)持不下去的時候，想想自己的理想和向往著實(shí)現(xiàn)理想的美好，就會激勵自己能夠堅(jiān)持下去。只要戰(zhàn)勝一段時間，就把計劃形成生活的常態(tài)，形成生活學(xué)習(xí)的習(xí)慣，計劃執(zhí)行也不是問題了。
三、腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)
學(xué)習(xí)的目標(biāo)是以實(shí)現(xiàn)累積諸多小目標(biāo)為基礎(chǔ)。一定要從實(shí)際出發(fā)，制定可行、可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)為前提，在實(shí)現(xiàn)一個小目標(biāo)的愿望下、動力下，不斷激勵下一個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
在對待目標(biāo)上千萬不能浮躁，想找捷徑，從而產(chǎn)生投機(jī)取巧的思想。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是靠奮發(fā)向上的雄心，外加勇往直前的努力，經(jīng)過持久的磨煉，讓學(xué)習(xí)中真正戰(zhàn)勝所有困難，達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的頂點(diǎn)。
總之，學(xué)無定法，每個人的學(xué)習(xí)計劃與習(xí)慣不是一樣的，結(jié)合自己實(shí)際，善于總結(jié)成適合自己的學(xué)習(xí)方法、計劃，才是最好的方法計劃，希望我的建議對你有幫助。
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謝謝悟空的邀請！
哈哈，這個問題看似簡單，若能說得恰到好處不容易！
因?yàn)槊總€同學(xué)的自身?xiàng)l件不同，每個人離學(xué)校的遠(yuǎn)近不同，及每個家庭的條件不一樣等。故只能按照自己的實(shí)際情況來定。譬如：有的同學(xué)偏理輕文，那就要補(bǔ)充文的內(nèi)容；有的學(xué)生家離學(xué)校很遠(yuǎn)，在路上就要花費(fèi)很長時間，那么就要考慮如何利用好這段時間，最好的辦法是背英語單詞或一些政治、語文類的必背內(nèi)容！有的學(xué)生家庭條件差，那就要注意身體的營養(yǎng)，尤其是早餐一定要吃，沒錢買就須自己燒，那就要考慮早點(diǎn)起床。如此等等！
說來說去好像都沒有切入正題，切題容易，弄個一二三四五六七條來，什么時間干什么，洋洋灑灑！其實(shí)這些就是忽悠人，對別人一點(diǎn)用處沒有，正如俗話說，贈人魚，不如授人以漁！
說實(shí)話，學(xué)習(xí)計劃就必須有始有終，堅(jiān)持才是王道！
建議準(zhǔn)備一個本子，提前一天晚上做好第二天的學(xué)習(xí)計劃，當(dāng)天晚上核對計劃有沒有完成？有沒有需要調(diào)整的？
然后再做第三天的計劃，再來核對完成情況……
如此堅(jiān)持必有所獲！
關(guān)于高中生制定學(xué)習(xí)計劃，我覺得應(yīng)該注意這樣幾點(diǎn)。
一是短期計劃和長期計劃要結(jié)合起來。一方面要有個短期計劃，可以是一天一周或一章節(jié)一單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要是把當(dāng)天和本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容，或者一章節(jié)一單元的內(nèi)容學(xué)習(xí)好復(fù)習(xí)鞏固好。另一方面，還要有個較長遠(yuǎn)的計劃，可以是一個月或本學(xué)期的計劃，主要任務(wù)是把本月本學(xué)期的內(nèi)容學(xué)習(xí)鞏固好。
二是計劃制訂了，要下決心落實(shí)好。計劃安排再好，不落實(shí)不行動等于沒有制定。所以，制訂了學(xué)習(xí)計劃，就要堅(jiān)決落實(shí)，保證每天的計劃落到實(shí)處，這樣，才能積少成多，集腋成裘，學(xué)習(xí)成績才能逐步提高。
三是制定的學(xué)習(xí)計劃要適當(dāng)微調(diào)。有時候，制定的學(xué)習(xí)計劃隨著一些活動或?qū)W校的事情，可能有變化，這樣，就要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整計劃，以跟上變化的客觀實(shí)際情況。
總之，把短期計劃與長期計劃，制定計劃與落實(shí)計劃結(jié)合起來，學(xué)習(xí)才能見時效。
以上觀點(diǎn)僅供參考，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
高中學(xué)習(xí)的方法有哪些？
在我上中學(xué)時，發(fā)現(xiàn)很多理科內(nèi)容也需要背誦記憶，比如一些公式，特定方法等。有些公式特別長，如何才能又快又準(zhǔn)的記住呢？經(jīng)過長期的摸索，我總結(jié)了一個訣竅：背口訣！自己總結(jié)口訣，每次使用時反復(fù)默念，背公式又快又好。舉幾個例子：
1. 天體運(yùn)動問題中，如果同一個行星圍繞同一個中心天體做圓軌道運(yùn)動，那么行星軌道半徑越大，速度越慢，周期越大，機(jī)械能和勢能也越大?？梢钥偨Y(jié)成口訣：高軌低速大周期，大機(jī)大勢。這個口訣看起來很low，但是多念幾遍就記住了，通過這個口訣我們可以知道，太陽系的八顆行星，水星軌道最低，速度最快，周期最小，海王星軌道最高，速度最慢，周期最大。
2. 伏安法測量電阻的實(shí)驗(yàn)，如果待測電阻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于電流表內(nèi)阻，則采用安培表內(nèi)接法（甲），測量結(jié)果偏大；如果待測電阻遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于電壓表內(nèi)組，則使用安培表外接法（乙）測量結(jié)果偏小?？梢钥偨Y(jié)口訣：大大大，小小小。含義分別代表兩種接法的環(huán)路面積大小、待測電阻大小和測量結(jié)果偏大偏小。大電阻用大面積接法測量結(jié)果偏大，小電阻用小面積接法測量結(jié)果偏小。
3. 質(zhì)量分別為m1和m2的兩個物體，分別以v1和v2的速度發(fā)生完全彈性碰撞時，碰撞的結(jié)果非常復(fù)雜，是
這兩組解是對稱的，所以只需要記憶一組就可以了?？谠E總結(jié)成：質(zhì)量差乘以一速度加上二倍二動量除以質(zhì)量和。大家看（m1-m2)就是質(zhì)量差，v1就是第一個小球的速度，m2v2就是第二個小球的動量，m1+m2就是質(zhì)量和。這個口訣貌似非常長，但是大家多念幾遍，就感覺順溜了，就好像一個人開始看著不好看，用著用著發(fā)現(xiàn)非常方便，也就覺得還挺好看的。
其實(shí)我還有好多的口訣，例如三角函數(shù)中積化和差和和差化積公式，電路中的星角變換公式，都非常復(fù)雜，我都是二十年前學(xué)的，現(xiàn)在還都能記住，都是得益于我自己總結(jié)的口訣。
以上幾個例子都是物理上總結(jié)的，其實(shí)無論是數(shù)學(xué)、物理還是化學(xué)生物，利用口訣的方法記憶陌生的公式和規(guī)律都是非常方便的，這些口訣需要大家根據(jù)自己的情況進(jìn)行總結(jié)記憶。希望各位同學(xué)也能在學(xué)習(xí)中多動一些腦子，把重點(diǎn)的公式定理和方法編成口訣，而不要每次不會了都要翻書，這樣會很大的降低自己學(xué)習(xí)的效率。
到此，以上就是小編對于高中學(xué)習(xí)方法規(guī)劃的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于高中學(xué)習(xí)方法規(guī)劃的2點(diǎn)解答對大家有用。