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申論學(xué)習(xí)方法,申論怎么學(xué)最有效果

發(fā)布時(shí)間:2024-11-16 18:05:49 學(xué)習(xí)方法 0次 作者:合肥育英學(xué)校

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于申論學(xué)習(xí)方法的問題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹申論學(xué)習(xí)方法的解答,讓我們一起看看吧。

怎樣才能學(xué)習(xí)好申論?

一、學(xué)習(xí)理論,拆分作文

申論學(xué)習(xí)方法,申論怎么學(xué)最有效果

申論的作文不同于高考作文,它有固定的文體要求,即要寫議論文,而議論文的總分論點(diǎn)就來自于申論的題干和材料,所以要寫好申論作文的第一步就是立意要正確,抓住題干關(guān)鍵詞和材料主旨,提煉出合適的總分論點(diǎn)。

第二步就是要根據(jù)總分論點(diǎn)找好相應(yīng)的素材作為論據(jù),先找素材再選擇寫作的方法,列好一個(gè)作文提綱,構(gòu)建一個(gè)大體的框架;第三步把一篇作文拆分為開頭,分論點(diǎn)論證和結(jié)尾幾個(gè)部分,開始先寫一段開頭或?qū)懸粋€(gè)分論點(diǎn)論證,

先下筆,從0到1,先從寫一句話開始,再到完成一段,不斷練習(xí),克服寫作文的畏難情緒,告訴自己今天的作文不是寫1000字,只要寫一段,寫100字,增加到寫200字。

二、化零為整,組合優(yōu)化

將作文分成幾個(gè)板塊來練習(xí),明確每一個(gè)部分,從立意、標(biāo)題、開頭、分論點(diǎn)論證到結(jié)尾,每次練習(xí)寫一篇作文不同的板塊,

直到完成整篇作文,然后根據(jù)列好的作文提綱將這些零碎的段落組合為一篇完整的作文,然后調(diào)整細(xì)節(jié),修改標(biāo)題或者優(yōu)化文章措辭,根據(jù)積累的素材適當(dāng)增加或調(diào)換豐富文章內(nèi)容,直到文章符合要求。

最后閱讀所寫作文的范文,根據(jù)題干剖析和范文審視自己的作文立意是否準(zhǔn)確,總分論點(diǎn)是否明確,文章結(jié)構(gòu)是否勻稱,然后根據(jù)申論作文要求給自己的作文打分,反思不足,避免再犯同樣的錯(cuò)誤。

一是認(rèn)真自學(xué)逐條逐頁的把它學(xué)懂弄通然后把它背的滾瓜亂熟,二是通過一些培訓(xùn)班進(jìn)行集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

三是通過一些老師幫助你逐條逐頁的把內(nèi)容搞清楚。那就是怎樣才能學(xué)習(xí)好申論的方法。

申論和行測學(xué)好了都能報(bào)考哪些?

申論和行測學(xué)好能報(bào)考的崗位很多,因?yàn)楣珓?wù)員考試和國企央企這些都是考的申論和行測,現(xiàn)在編制類的考試除了考行測就是公共基礎(chǔ)知識(shí),行測和申論學(xué)的好可以報(bào)考公務(wù)員。公務(wù)員考試考的內(nèi)容就是行測和申論,難度也是比較大的,學(xué)的好是有優(yōu)勢的。

大一就開始學(xué)行測和申論可以嗎?

可以的,不論是考公還是學(xué)習(xí)其它方面的知識(shí),有提前開始為其做準(zhǔn)備、打基礎(chǔ)的想法以及行動(dòng)的,是能夠幫助你在學(xué)習(xí)的道路上相對(duì)于其他小伙伴會(huì)領(lǐng)先一些,更有優(yōu)勢一點(diǎn)。對(duì)于備考公務(wù)員考試的,是需要學(xué)習(xí)行測和申論的,對(duì)于資料的選擇是有很多種的,主要還是要根據(jù)自身的一個(gè)學(xué)習(xí)理解能力來做推薦和學(xué)習(xí)的,有一個(gè)完善且適合自己的資料學(xué)習(xí)和有正確的學(xué)習(xí)指導(dǎo),才能夠說真正地去做到有意義的提前準(zhǔn)備。

大學(xué)會(huì)開設(shè)行測和申論課程么?

大學(xué)不會(huì)開行測和申論的課。

行測里面涉及的內(nèi)容比較多,數(shù)量和資料勉強(qiáng)算是相關(guān)科目,言語和判斷分?jǐn)?shù)科目常識(shí),覆蓋面非常廣,如果開設(shè)課程一個(gè)老師教不了,多個(gè)代課老師在課程時(shí)間上內(nèi)容等方面很難協(xié)調(diào),大學(xué)的課程開發(fā)設(shè)置都是和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)息息相關(guān)的。

申論學(xué)習(xí),哪個(gè)機(jī)構(gòu)的最好?

這個(gè)問題有意思,是問哪個(gè)機(jī)構(gòu)好,而不是怎么學(xué)習(xí)好?;卮鹬跋认胍幌?,申論考什么?或者說申論考察什么?通常說,申論是選拔公務(wù)員考試?yán)锏牟牧戏治鲱}和大作文的合稱,乍一看,感覺像考語文,其實(shí)不然,公務(wù)員考試公告里寫明:考察學(xué)生分析問題,解決問題的能力,前面還有幾個(gè)要求,邏輯清楚,簡潔扼要,全面等。所以,考申論,比考語文難。國家公務(wù)員考試的申論要求宏觀層面的解決問題比較多,各省公務(wù)員考試考察學(xué)生實(shí)際生活問題的解決為主,還是有差別的。大作文是議論文,中心要明確,邏輯要清楚,內(nèi)容要貼切,語言要生動(dòng)。

各省份考試考察的點(diǎn)都是有些差別的,所以說,學(xué)申論,到底哪家好,不好說,但可以給你簡單分析下:首先是中公教育:中公教育是全國性連鎖機(jī)構(gòu),還上市了,品牌大,知名度高,學(xué)習(xí)申論自然有他的一套完整的方法,而且中公有個(gè)特點(diǎn),統(tǒng)一性強(qiáng),所以,各地可能差不多(不盡然,畢竟我沒各地都去學(xué)過),但方法肯定有的。另一個(gè)是華圖教育,華圖做公務(wù)員比較早,而且市面上很多所謂的小機(jī)構(gòu)里的老師都是華圖出來的老師,華圖在培養(yǎng)老師方面比較牛,教法各地不一致,有點(diǎn)鼓勵(lì)老師創(chuàng)新的感覺,所以有些人覺得非常好,有些人卻感覺不適應(yīng)。還有一個(gè),粉筆教育,粉筆的大佬原本也是華圖的高管,申論水平很高,也帶出了很多優(yōu)秀老師。最后一部分,各地機(jī)構(gòu),各地地方機(jī)構(gòu)有兩種,一種就是以前大機(jī)構(gòu)出去的老師開辦的,另一種是原體制里的退下來的那些人,前者不說了,后者在很大程度上以體制者的角度分析問題,解決問題,所以感覺會(huì)更具有針對(duì)性,提升會(huì)很快,但是局限是地方是地方,并不是所有地方都有這樣的老師的。

所以,綜合起來,信任大品牌,去中公華圖粉筆試試,反正有很多網(wǎng)上試聽課或者1元的課程,感受一下。如果地方有特色機(jī)構(gòu)的,去打聽一下,效果應(yīng)該有的。希望對(duì)你有用。

到此,以上就是小編對(duì)于申論學(xué)習(xí)方法的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于申論學(xué)習(xí)方法的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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