孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，孩子學(xué)英語(yǔ)的方法有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的解答，讓我們一起看看吧。

我兒子讀高二，從來(lái)不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，別的科目還行，有什么辦法讓他愛(ài)學(xué)英語(yǔ)？

學(xué)習(xí)的心態(tài)變化，1.有興趣, 2沒(méi)興趣，3逼著學(xué)，4成習(xí)慣，5有興趣， 6真愛(ài)。養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣，，每天堅(jiān)持的話，，我初中那會(huì)兒，只用了兩周，就從沒(méi)興趣，到真愛(ài)，連續(xù)刷了兩本輔導(dǎo)書(shū)，期末考試英語(yǔ)成績(jī)漲了二十多分(百分制)。定個(gè)小目標(biāo)，每天堅(jiān)持就好。但是最難的就是堅(jiān)持。

經(jīng)驗(yàn)分享|一位十年教育工作者，是如何帶孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙的？

個(gè)人建議以玩帶學(xué)，什么英語(yǔ)繪本，英語(yǔ)故事，英語(yǔ)歌曲都是大人小孩可以一起參與的，陪伴的過(guò)程又學(xué)習(xí)，輕松也有趣。也不用害怕發(fā)音不準(zhǔn)什么之類，有現(xiàn)成的音頻，小孩子的聽(tīng)力分辨是非常厲害的。

謝邀！

作為一名英語(yǔ)教育工作者，雖然沒(méi)有十年的工作經(jīng)驗(yàn)，但是在孩子英語(yǔ)啟蒙方面還是有一點(diǎn)心得，分享給大家。

我是做兒童英文戲劇教育的，主要針對(duì)3-8歲的孩子，通過(guò)故事、游戲等他們喜歡的方式，逐步打開(kāi)他們的心扉，讓他們?nèi)谌牍适轮小Ｕn堂是純英文教學(xué)，外教帶著孩子們?cè)谝粋€(gè)個(gè)故事和角色中，探索自己和外界。

這種方式，孩子很喜歡，也很容易接受，當(dāng)然，也會(huì)有專業(yè)的發(fā)音+表演，進(jìn)行系統(tǒng)的腹式發(fā)音、唇舌發(fā)音、咀嚼肌、氣息發(fā)音訓(xùn)練，讓孩子學(xué)一口地道的英文。

此外，Drama教育的課堂還是豐富多彩的：

Introductory——熱身熱腦

趣味互動(dòng)了解戲劇課的小規(guī)則，配合2-3個(gè)變換的場(chǎng)景+角色嘗新，讓孩子們充分釋放自己、快速融入Drama氛圍。

Movement ——形體韻律

在戲劇中，每個(gè)眼神、表情、動(dòng)作都是語(yǔ)言。不光掌握地道英語(yǔ)，學(xué)會(huì)正確表達(dá)情緒和高感性的人際溝通，才是卓美賦予孩子最寶貴的能力！

Improvisation ?——即興表演

在老師的引導(dǎo)下完成一個(gè)完整的故事演繹，在這個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們需要分析人物特性、體會(huì)角色情感、揣摩肢體表達(dá)、運(yùn)用發(fā)音技巧、并全面提升協(xié)作能力。

這種方式讓英語(yǔ)啟蒙變成了一件很快樂(lè)的事，孩子很容易接受，英語(yǔ)張口就來(lái)，跟外教的對(duì)話也是毫無(wú)壓力。

我主要是在家進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙。

1 在生活中互動(dòng)

有人說(shuō)我英語(yǔ)不行呀，怎么互動(dòng)呢？那就和孩子一起學(xué)吧，從零開(kāi)始！買一些英文日常用語(yǔ)之類的書(shū)籍，還有手機(jī)上的APP，跟著這些學(xué)一些簡(jiǎn)單的日?？谡Z(yǔ)。然后在吃飯、睡覺(jué)、玩耍等一系列場(chǎng)景里用起來(lái)。在這些場(chǎng)景里學(xué)習(xí)，記得更牢，理解得更好。

在日常生活中互動(dòng)，孩子能夠調(diào)動(dòng)更多地感官參與學(xué)習(xí)。

2 兒歌童謠，反復(fù)唱讀

我們的大腦天生喜歡節(jié)奏感，節(jié)奏感強(qiáng)的兒歌童謠很有韻律。能夠提高寶寶的語(yǔ)言、記憶能力。而且也提升孩子的興趣。一首歌我們聽(tīng)?zhēng)妆楹蟛蛔杂X(jué)就記住了，就是這個(gè)道理。韻律感強(qiáng)的句子，在反復(fù)讀的過(guò)程中，小孩子有大量的機(jī)會(huì)練習(xí)、識(shí)別、區(qū)分不同或類似的語(yǔ)音模式，從而提高處理語(yǔ)音單元的能力。而且有實(shí)驗(yàn)表明，節(jié)奏感好的學(xué)生大腦神經(jīng)對(duì)聲音的反應(yīng)也最佳。對(duì)聲音敏感的學(xué)生更能在吵鬧的環(huán)境中，清楚地聽(tīng)懂老師在講什么。

讀韻律感強(qiáng)的繪本，一起唱兒歌。學(xué)單詞的時(shí)候也可以有節(jié)奏地說(shuō)。

3 讀繪本和分級(jí)讀物

現(xiàn)在很多孩子多會(huì)讀繪本。繪本故事性強(qiáng)，又有圖畫(huà)，孩子從最簡(jiǎn)單的分級(jí)讀物讀起，一點(diǎn)點(diǎn)增加難度。堅(jiān)持一年下來(lái)就會(huì)有很大的收獲。最好從分級(jí)讀物開(kāi)始，比如牛津樹(shù)，培生英語(yǔ)，紅火箭，蘭登分級(jí)等都可以。這些都可以，培生英語(yǔ)性價(jià)比最高，其他價(jià)格偏貴。我用的就是培生英語(yǔ)。從最初的開(kāi)始。

這些分級(jí)讀物不僅故事性強(qiáng)而且很多重點(diǎn)句子是反復(fù)重復(fù)的，這樣孩子能更好地學(xué)習(xí)。

4 看英文視頻

最好是和孩子一起看，兩個(gè)人一起研究，這樣也是一種互動(dòng)。原版動(dòng)畫(huà)中的發(fā)音也有助于孩子的發(fā)音。

5 有效輸出，讓孩子給你講

孩子學(xué)了一段時(shí)間后可以讓孩子當(dāng)老師給你講講英文繪本里講了什么，給你唱一首歌，教你日常用品的發(fā)音等。還可以把寶寶們喜歡的動(dòng)畫(huà)片段演出來(lái)。兩個(gè)人配合，編個(gè)舞臺(tái)劇之類的。這樣效果很好。

設(shè)計(jì)一些游戲，讓孩子參與互動(dòng)。有輸出才算學(xué)習(xí)。

6 發(fā)音不準(zhǔn)不要怕

發(fā)音不準(zhǔn)不要怕，我們國(guó)家有很多方言，比如河南話山東話，在英語(yǔ)世界里也有很多口音的。你說(shuō)的話完全沒(méi)問(wèn)題，外國(guó)人絕對(duì)聽(tīng)得懂，再說(shuō)孩子看英文視頻會(huì)自己糾正的。重要的是孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有興趣，樂(lè)意學(xué)習(xí)。

不要覺(jué)得自己孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)晚了，種一棵樹(shù)最好的時(shí)間是十年前和現(xiàn)在。越拖越耽誤時(shí)間。所以親們行動(dòng)起來(lái)吧。一起加油。

堅(jiān)持育兒育己，終身學(xué)習(xí)。希望跟大家一起成長(zhǎng)。歡迎關(guān)注轉(zhuǎn)發(fā)收藏。謝謝。

我覺(jué)得可以參考一下"二語(yǔ)習(xí)得理論Second Language Acquisition":

學(xué)習(xí):有意識(shí)的通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)言現(xiàn)象和語(yǔ)法規(guī)則, 并輔之以有意識(shí)的（conscious） 練習(xí)、記憶等活動(dòng), 達(dá)到語(yǔ)言學(xué)習(xí)的目的。

習(xí)得：這一過(guò)程類似兒童母語(yǔ)能力發(fā)展的過(guò)程, 是一種無(wú)意識(shí)地、自然而然地學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的過(guò)程。也就是說(shuō), 在學(xué)習(xí)過(guò)程中, 學(xué)習(xí)者通常意識(shí)不到自己在習(xí)得語(yǔ)言, 而只在自然中不知不覺(jué)地學(xué)會(huì)了第二語(yǔ)言。

可以上網(wǎng)搜一下這方面的文章，我不是這方面的專家，但這真的是一個(gè)非常好的理論基礎(chǔ)。

不是打廣告，推薦一下公眾號(hào)"巴別塔"，里面有很多少兒英語(yǔ)教學(xué)的知識(shí)，既有理論也有實(shí)踐。不光是有很多老師在里面學(xué)習(xí)，有很多寶媽也是塔主的忠實(shí)粉絲，具體介紹我就不多說(shuō)了，好的東西還是需要自己去探索的。我與之并沒(méi)有任何利益關(guān)系。

對(duì)于英語(yǔ)啟蒙，我最喜歡說(shuō)的一句話就是，家庭英語(yǔ)啟蒙這件事情，再早也不嫌早，再晚也不算晚。

但是對(duì)于環(huán)境的營(yíng)造而言，高頻次的互動(dòng)，哪怕每次時(shí)間很短，都好過(guò)一次很長(zhǎng)時(shí)間，但是隔很久才來(lái)一次。越小的寶寶（基本上以１７個(gè)月為一個(gè)分界點(diǎn)），對(duì)于視頻的刺激是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于真人互動(dòng)的?！∫曨l基本處于搞不太明白狀況的狀態(tài)，但是對(duì)于真人，尤其是自己親愛(ài)的爸爸媽媽的互動(dòng)，完全就是不一樣的反應(yīng)?！∷?，我想很多一直在堅(jiān)持營(yíng)造家庭親子英語(yǔ)啟蒙環(huán)境的爸爸媽媽，也會(huì)同意這個(gè)觀點(diǎn)，不是孩子當(dāng)場(chǎng)能不能有反饋，而是你能不能堅(jiān)持給寶寶營(yíng)造這個(gè)氛圍。就像我們給寶寶說(shuō)了很久的中文，寶寶才能夠理解并且開(kāi)口說(shuō)中文，　英語(yǔ)也是一模一樣的。這個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，需要時(shí)間，需要培養(yǎng)，也需要我們的堅(jiān)持?？墒沁@就到了一個(gè)新的問(wèn)題了：堅(jiān)持好難?。?！[耶][耶][耶]

所以就不難理解我們的孩子了！??????

雙減之后，家長(zhǎng)怎么幫助孩子高效的學(xué)好英語(yǔ)？

雙減之下，壓箱底的“小學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)方法”就又可以拿出來(lái)了，方法有效且提分迅速，能解決分?jǐn)?shù)問(wèn)題，同時(shí)還節(jié)約了時(shí)間和金錢。

不用懷疑，小學(xué)英語(yǔ)提分，我們的目標(biāo)就是沖著滿分去的，我跟大家介紹的方法，英語(yǔ)完全零基礎(chǔ)的家長(zhǎng)，也可以幫助孩子提分。只要家長(zhǎng)能看懂中文就行。

培訓(xùn)班讓小學(xué)生英語(yǔ)拿滿分的秘訣實(shí)際上就是超綱背單詞，而且是超綱到初中。掌握初中1600個(gè)單詞的孩子，猶如站在山頂，俯視詞匯量三四百的同學(xué)在山腳下步履蹣跚，考起試來(lái)自然得心應(yīng)手。

當(dāng)然，我們不是直接背初中的1600詞，雖然1600詞包含著小學(xué)的800詞，我們?nèi)匀灰⒁夂⒆訉W(xué)習(xí)方法順序性。我們要先背小學(xué)800詞，再背初中1600詞。用大白話講，就是先背小孩考試馬上要考的單詞。

① 磨刀階段：先學(xué)習(xí)適應(yīng)一下“睡眠記憶法”，這是互聯(lián)網(wǎng)免氪金公開(kāi)的方法，自己檢索學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)這個(gè)方法可以讓孩子做到每天只花1小時(shí)就記住100個(gè)單詞。（實(shí)際操作中，很多小學(xué)牛娃家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子用這個(gè)方法只用半個(gè)小時(shí)就能記住100個(gè)單詞。）

② 制定計(jì)劃：1天100個(gè)單詞，用記憶法中“一背四復(fù)習(xí)”和“周末總復(fù)習(xí)”的記憶復(fù)習(xí)策略，8天背完。背完后每天復(fù)習(xí)200個(gè)，循環(huán)復(fù)習(xí)至少兩輪。

③ 單詞表：必須選擇亂序版本，如果有配朗讀最好，如果沒(méi)有配朗讀，可以選擇用掃描翻譯筆，或者是用手機(jī)軟件查單詞點(diǎn)發(fā)音，讓孩子跟讀模仿。這樣可以解決孩子單詞不會(huì)讀的問(wèn)題，跟讀標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音也可以避免孩子帶上口音。

④ 家長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查效果：拿一本書(shū)或者白紙蓋住單詞的中文部分，讓孩子看著英文說(shuō)中文，能夠說(shuō)出中文意思算單詞通過(guò)。注意不要用聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě)等方式去折磨孩子，我們先考高分，再提素質(zhì)?？荚嚥豢嫉哪芰ο确乓环?，不要給孩子增加精神負(fù)擔(dān)。

這樣先把小學(xué)的800單詞背完之后，孩子會(huì)達(dá)到什么樣的效果呢？會(huì)達(dá)到100分的小升初英語(yǔ)試卷，考95分以上的水平，這是語(yǔ)法零基礎(chǔ)的情況下可以達(dá)到的分?jǐn)?shù)。背完一輪復(fù)習(xí)兩輪之后，就可以找一些小升初的英語(yǔ)試卷給孩子測(cè)試一下。如果分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)，就可以進(jìn)一步地繼續(xù)背初中1600詞。

初中的背單詞方法和小學(xué)單詞沒(méi)有區(qū)別，這里注意一下，雖然初中的單詞包含了小學(xué)的800詞，但是小學(xué)的單詞一詞多義的部分會(huì)在初中單詞表中展現(xiàn)出來(lái)，因此這些單詞仍然要加強(qiáng)記憶，要把初中詞表里羅列出來(lái)的中文意思都背清楚，特別注意詞表還是要選亂序版。

同樣每天100個(gè)，16天時(shí)間背完，背完以后每天復(fù)習(xí)200個(gè)，至少?gòu)?fù)習(xí)兩輪，然后進(jìn)行測(cè)試。建議可以用中考模擬卷去測(cè)試，背完中考的單詞，通常做中考卷子，120分的中考卷能，拿到96分以上，過(guò)了96分就算達(dá)標(biāo)。這時(shí)去做小學(xué)的卷子，幾乎接近滿分。

語(yǔ)法零基礎(chǔ)的孩子有可能會(huì)在開(kāi)始的階段，因?yàn)檎Z(yǔ)法的瑕疵被扣掉一分兩分，但是由于單詞都已經(jīng)掌握好了，上課的效率提升了，小學(xué)老師每天上課都在講語(yǔ)法，他上課能聽(tīng)得懂，語(yǔ)法自然就學(xué)得會(huì)。拿滿分，也是水到渠成的事情。

這套方法我給我的小表弟用過(guò)，原來(lái)英語(yǔ)經(jīng)常70多分，小升初考試滿分，進(jìn)入初一150的卷子也經(jīng)?？?40多，省了一大筆培訓(xùn)費(fèi)用。

到此，以上就是小編對(duì)于孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。