學(xué)習(xí)方法文章，

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)習(xí)方法文章的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹學(xué)習(xí)方法文章的解答，讓我們一起看看吧。

怎么激勵自己去學(xué)習(xí)，并長時間堅持？

給自己一個長久的目標——學(xué)習(xí)不是一段時間就能完成的，學(xué)校只是一個基礎(chǔ)，終身學(xué)習(xí)才是最重要的。

激勵其實往往取決于你給自己怎么樣的約束。有些人無時無刻不在求進，而有些人卻安于現(xiàn)狀。求進其實就是動力，無形中會給你一個學(xué)習(xí)的理由。

隨時準備去挑戰(zhàn)下一個目標，書到用時方知少，探索不同層次、不同領(lǐng)域的工作，就會讓自己知道原來還有這么多東西不了解。

多去解除比你更優(yōu)秀的人，對照優(yōu)秀找差距，想變得更優(yōu)秀，就要不斷學(xué)習(xí)。

制定計劃，給求進和學(xué)習(xí)綁在一起，效果會更好。給人生的每一步都做好規(guī)劃，你才能一直堅持下去。

養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，哪怕再忙再累，也拿起床頭得一本書，看上幾頁，長此以往，學(xué)習(xí)會相伴相隨。

學(xué)習(xí)是一輩子的事情！是可以讓自己受益一生的事情！所有你學(xué)到的東西，終將有一天，在某一個特定的時刻閃光！

學(xué)習(xí)對于每一個人都非常重要！尤其是對那些家境普通、相貌普通、背景普通的尋常人！也許你奮斗了很多年，才獲得了一個和富二代平起平坐的機會，但是我想說，如果作為普通的人，你不努力，你連上場競爭的機會都沒有！

我就是知識改變命運那個年代的人！出生在農(nóng)村，父輩世代為農(nóng)，父親在他求學(xué)的年紀，家里子女眾多，一直學(xué)習(xí)特別好，一直當班長的爸爸卻因為第一次高考失利，被家人剝奪了再學(xué)習(xí)的機會，從此走上了打工養(yǎng)家糊口之路，母親則也是因為年紀比較小的時候父母相繼去世，媽媽初中都沒有畢業(yè)，因為生存問題都沒法保障，所以沒辦法再繼續(xù)上學(xué)了，因此到了我這一代人，父母不惜一切代價都要讓我學(xué)習(xí)讀書，就是為了讓我用知識改變命運！在父母的一路支持下，小學(xué)在村里，初中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，高中在縣城，大學(xué)在省城，工作在京城！我一直是親朋好友眼中別人家的孩子，而我也一直用我的經(jīng)歷積極的影響著我整個家族系統(tǒng)的每一個孩子！

您好，很高興有機會回答你的問題，不知道你是學(xué)校中的學(xué)生，還是已經(jīng)步入社會的工作者。我們分別來分析一下，這也是對我自身的一種激勵，一起加油。

一，如你還是在學(xué)校的學(xué)生

作為一個農(nóng)村孩子，我深深的明白。我一出生就已經(jīng)輸在起跑線上，唯有加倍的努力才能更好的與別人競爭。

如果你也生在普通的家庭，能拼的是什么，各種考試，特別高考。也許是你進入社會前比較公平的與他人競爭的機會。明白了這一點，你還沒有動力激勵自已去學(xué)習(xí)？

如你是出生在條件優(yōu)越的家庭，農(nóng)村那么艱苦的條件都在努力，你還有什么理由不努力？以后何以繼承家業(yè)？

2，學(xué)生時代。成績是一個直接反應(yīng)學(xué)習(xí)效果的標準。你拿什么給你父母辛苦掙錢的培養(yǎng)你？我們還有什么理由不去認真的學(xué)習(xí)？

3，有了初步的根本的學(xué)習(xí)動力，那，我們就要制定學(xué)習(xí)目標或豎立學(xué)習(xí)榜樣。

學(xué)習(xí)目標。須分為大小目標，分解目標，一步步的努力，避免未達目標失去努力的信心和忘記自已的目標。如小目標，在班里中期考試前進多少名。大目標，期終考試進入多少名次。實現(xiàn)在自已的止標后，給自已鼓勵和適當?shù)莫剟睢?/p>

豎立學(xué)習(xí)榜樣。我們一切要向成績好的同學(xué)為榜樣。別人那里做得好，那里可以改善，找到差距。我們就有了努力方向。和學(xué)習(xí)好的同學(xué)交朋友，請教他人的學(xué)習(xí)方法，找到差距。然后，再改正自已。

４，社會激勵自我。想想現(xiàn)在社會上的工作者吧，有的工地搬磚，有的在辦公室里打打電腦，有的．．．．．．這里并不是看不起任何工作方式，只是不要讓未來的你為了生活，那么艱辛的工作。努力吧，未來的你定會感謝現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)的你。

還在等什么，加油吧。拿起書本，為了自已的夢想，為了父母努力學(xué)習(xí)。

二，如你是已步入社會的工作者

如你已步入職場，你能明白職場激烈競爭。沒有學(xué)習(xí)動力時，去人才市場上看看，找找工作，看看高職位的要求，找找差距，然后，豎立目標，并為之努力學(xué)習(xí)提升自已。

1，明白差距。職場競爭是激烈的，同等的職位，私企和外企。外企的工資就是高一些，你難道不羨慕嗎？但是，但是，你的英語怎么樣呢？你有英語打開好公司的大門鑰匙嗎？

2，豎立目標。我剛畢業(yè)時，為了擴大自已的知識面，提升未來找工作的競爭力，找到夢想的職位要求。然后，一對一的學(xué)習(xí)準備要求的知識。這就是能力，長期激勵學(xué)習(xí)的動力。你會了嗎？

3，長期動力源。工作中，一山比一山高，到一個臺階后，我們就要去尋找更高的平臺。前幾年，在私企工作，為了想去外企。英語差，怎么辦？學(xué)習(xí)啊，我為之努力了三年。我想這就是長時間堅持的動力源。我相信，你也一定會不斷的找到激勵你不斷學(xué)習(xí)的動力源。無論是職位的，還是工作方面等。

目前的我，工作12年，看到了我們整個行業(yè)的狀態(tài)。年后，開始做注塑教育領(lǐng)域視頻分享給同行的朋友們，一方面是對我的工作總結(jié)，也是發(fā)現(xiàn)我的知識薄弱面?，F(xiàn)積累了1236粉絲，自已的知識面也得到了擴大。我相信，不久的將來，培訓(xùn)領(lǐng)域定有我的一席之地。

加油吧，無論是在學(xué)生時代的你還是工作職場的你。為了夢想，不斷激勵自已，學(xué)習(xí)永不停止。

未來的你，一定會感謝現(xiàn)在努力堅持學(xué)習(xí)的你。

以上就是我對此問題的回答，希望對你有所幫助。加油吧。

自己當初考注冊給排水時候，就是奔著幾十萬的證書價格去的。如果沒有這個最初的動力，很可能就堅持不下來了。后來在學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)了思考問題解決問題的方法，把枯燥的學(xué)習(xí)變成一種樂趣去追求，在精神層面上以滿足感激勵自己。這樣不僅學(xué)習(xí)輕松了，效率也提高不少。

所以你可以有目的的去學(xué)，讓目標誘惑你，或是像我真正喜歡上學(xué)習(xí)，這才是真正的動力來源。

學(xué)習(xí)肯定要有動力，沒有動力就不知道堅持，所以好多時候就半途而廢了。

比如健身，你健身的目的是因為你心愛的女孩子不喜歡你胖，所以你去鍛煉，或者你的肥胖的身體影響到了健康，所以你跑去健身。等等

學(xué)習(xí)是為了什么呢？為了考試嗎，獲得一個好的成績。還是為了增長學(xué)識，做一個飽學(xué)之士?；蛘邽榱耸斋@一個技能，增加自己的收入。

找到了內(nèi)在的需求，才會外化為學(xué)習(xí)的動力。

孩子不會學(xué)習(xí)，用什么樣的學(xué)習(xí)方法才是對的？

謝邀。這個問題是很多家長關(guān)心而又很迫切想要解決的實際問題。方法很多，請你多關(guān)注這方面的書刊、微信或其他傳媒，在此，我也難己一一給你列出方式方法。總的原則是，首先，要孩子們對學(xué)習(xí)感興趣，這是關(guān)鍵。其次，你要正確的教導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)方法。使他們熱愛學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)。謝謝！

從描述來看，你家孩子不是不會學(xué)習(xí)，而是對學(xué)習(xí)不感興趣，不愿意學(xué)習(xí)，也就是我們常說的坐不住板凳，這對一個初中生來說確實很嚴重，不妨從以下幾個方面努力一下。

第一，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對剛上初中的孩子，他們還沒有了解初中的學(xué)習(xí)方法，仍然像在小學(xué)一樣邊學(xué)邊玩，我家孩子剛上初中時就這樣，一問都會，結(jié)果第一次月考，排名二十。打那以后，每天回家規(guī)定孩子的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容，告訴孩子哪些知識必須學(xué)會，必須記住，學(xué)會用舊知識解決新問題。

第二，鼓勵孩子學(xué)書法、學(xué)繪畫，寫字繪畫最能培養(yǎng)孩子的耐性，孩子能坐住了，學(xué)習(xí)也就專心了。

第三，樹立榜樣，用周圍在學(xué)業(yè)上取得成就的孩子為榜樣，尤其是親屬家的孩子學(xué)業(yè)有成的案例，更能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

第四，與孩子的班主任做好溝通工作，雙管齊下，更能有效的提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

謝謝#悟空小秘書#邀請回復(fù)。@悟空問答孩子正在上初中，男孩，特別坐不住。能看到這樣的描述的時候，很多人馬上就會給出一堆如何讓孩子安靜下來的建議。從表面上來看這些建議都非常有道理，也非常有價值。但是當我們具體去執(zhí)行的時候就會發(fā)現(xiàn)很難去兌現(xiàn)，孩子很難因此就安靜的坐下認真學(xué)習(xí)。那么這些看似很好的建議，為什么在現(xiàn)實生活中卻無法被兌現(xiàn)？無法換成真正的客觀現(xiàn)實呢？根本原因就在于這些建議并沒有跟孩子的客觀現(xiàn)實結(jié)合起來，基本都是憑著他人的主觀臆斷進行的構(gòu)想，多少有點兒空中樓閣的意思。通俗來講，就是這些內(nèi)容跟孩子沒有什么關(guān)系。就像我在很多的課程里面強調(diào)的那樣，解決孩子的問題的時候，我們需要辨證施治對癥下藥。只有了解孩子的具體客觀信心，才能給出真正有針對性可實施的解決方案。而不是憑著自己的主觀想象，就可以憑空的給出一個建議。如果遇到這類問題，我通常都會問家長，有沒有什么事情能夠讓孩子安靜坐下來呢？家長給我的回復(fù)往往是當孩子看電視的時候，玩游戲的時候，看手機的時候等等所謂不干正事兒的時候。只要是一干什么正事兒，就跟屁股長刺一樣，一會兒都坐不住，看著就受罪。接下來我會讓家長去對比分析，所謂的正事兒與哪些能夠讓孩子安靜坐下來的事情之間，有什么本質(zhì)的區(qū)別？最后就會發(fā)現(xiàn)，興趣和吸引力是最大的差異。分析到這一步，我們就可以從如何增加學(xué)習(xí)對孩子的吸引力，以及如何建立孩子的學(xué)習(xí)興趣入手，來解決這個問題了。當然，很多人會認為，孩子本身就不愛學(xué)習(xí)，怎么可能讓學(xué)習(xí)對孩子有吸引力呢？首先，篤信一個事情不可能實現(xiàn)，那這個事情就肯定不能實現(xiàn)了。但是相信一個事情可能，并不一定讓這個事情變成現(xiàn)實?？墒菚o我們不斷嘗試的動力，讓這個事情最終得以解決，多了一分可能。其次，學(xué)習(xí)并不是簡單的上課、寫作業(yè)、考試，學(xué)習(xí)是一種綜合能力的體現(xiàn)。比如孩子在玩游戲的時候，也是在學(xué)習(xí)一種新的思維模式。最后，孩子并不是一開始就對傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容排除，也許最開始學(xué)拼音或漢字的時候挺有興趣的。那我們就需要反思一下，究竟發(fā)生了怎樣的事情，讓孩子對學(xué)習(xí)開始排斥起來呢？經(jīng)過這三個步驟的處理，也許不能馬上讓孩子的學(xué)習(xí)問題得以解決，但是至少讓我們朝著最終解決問題的終點開始前行了。如果有什么其他的問題，歡迎在評論區(qū)留言討論。

沒有復(fù)制粘貼，禾沐心理，只有原創(chuàng)！(? ?_?)?

孩子會不會學(xué)習(xí)我們可以找一個相反的案例，有的孩子玩手機的時候，千方百計的想把游戲玩好。

孩子是都會學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)對他的吸引力不夠，那么解決這一個問題就需要家長自己去。咋讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這是一個非常難的過程，或者全世界沒有人愿意對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

因此我們可以做出一些簡單的目標，讓孩子從一些習(xí)慣性的養(yǎng)成實現(xiàn)學(xué)習(xí)的過程。

初中的孩子來講，可能由于基礎(chǔ)知識太差，造成了課堂學(xué)習(xí)的困難，如果孩子有這種感覺，應(yīng)當找一個比較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計劃。用更多的時間慢慢提升自己的學(xué)習(xí)能力以及課堂聽課習(xí)慣，比如說對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不是太好的話，我們可以系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，多做訓(xùn)練，多做練習(xí)。但是這一點可能又有的家長會反對，認為這是題海大戰(zhàn)。

我們都知道每一個人如果想獲得成功，必須付出辛勤的勞動和多余的時間。

沒有人能夠隨隨便便成功，唱歌的是這樣說，但實際上現(xiàn)實也是這樣子。

總之給自己定一個目標，你的心情慢慢的體會成功，或許能夠改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠增長孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教育：為什么別人家的孩子能上北大清華？方法很重要

幾年前，我開始發(fā)現(xiàn)，盡管老師花了大量時間幫助學(xué)生為即將到來的考試作準備，鼓勵他們每天晚上都要學(xué)習(xí)，卻經(jīng)常萬分沮喪地看到，考試成績并不理想。每當學(xué)生表現(xiàn)不佳時，老師總是自責(zé)"我還有哪里可以做得更好？"有一次，老師決定問問學(xué)生，他們都是如何學(xué)習(xí)的。結(jié)論卻非常令人恐慌。有些學(xué)生說，他們只是看看書本（畫外音：他們只是兩眼瞪著書本而已）；有些學(xué)生說他們會抄一遍書本（畫外音：他們只是逐字逐句地抄下每一頁的字，而根本不去理會其中的含義）；還有的學(xué)生直接承認他們沒怎么學(xué)習(xí)（畫外音：他們根本就記不起明天還有場考試）。

上名校其實也沒有那么難，關(guān)鍵是教孩子如何真正學(xué)習(xí)。

第一步，先通讀書本（一次一頁），然后與自己的家人或是學(xué)習(xí)伙伴分享自己的閱讀內(nèi)容

將一頁書的內(nèi)容展示給孩子看。接著和孩子一起讀完這一整頁書，然后讓他向你盡可能多地復(fù)述一下剛才讀過的內(nèi)容。實驗時學(xué)生們驚訝地看著老師，好像老師瘋了一樣。他們說一起讀書的時候，他們并不知道自己還需要記住其中的內(nèi)容。上帝啊，孩子們在家"看看他們的書本"時，你就想想他們都是怎么干的吧。他們告訴老師他們真的只是"看"書而已，而沒有真正理解書中的內(nèi)容。對老師來說，這種事只有沒腦子的人才會干得出；對孩子來說，這是理所當然，應(yīng)該理解的。不管怎么說，老師還是堅持讓孩子們互相向鄰座講述盡可能多的信息。當他們結(jié)束后，老師建議大家一起再來讀一次。既然學(xué)生們已經(jīng)知道了讀書的目的是為了記住盡可能多的內(nèi)容。當學(xué)生們第二次轉(zhuǎn)向鄰座的時候，他們互相分享信息內(nèi)容的情況有了顯著的好轉(zhuǎn)。

學(xué)生們了解到，學(xué)習(xí)最有效的一個方法就是先通讀書本（一次一頁），然后與自己的家人或是學(xué)習(xí)伙伴分享自己的閱讀內(nèi)容。如果孩子很難找到人陪自己一起學(xué)習(xí)，他們可以靠自己采取同樣的策略：先通讀一頁書的一半，然后找張白紙簡略寫下他們能記住的關(guān)鍵信息；然后再打開那頁，看看自己記住了多少內(nèi)容；如果有漏掉的或者沒有正確記下來的內(nèi)容，就著重標出來，一遍一遍地記，直到所有的關(guān)鍵點都能正確地寫到白紙上。要堅持用這種辦法記下書上的所有內(nèi)容。

第二步：盡可能多地使用顏色、圖畫來突出重點

這樣可以幫助他們更容易地回憶內(nèi)容。比如，如果一個孩子正在學(xué)習(xí)有關(guān)歷史戰(zhàn)爭的內(nèi)容，他們就應(yīng)該用同一種顏色的筆標出某一場戰(zhàn)爭的名字以及所有與之相關(guān)的內(nèi)容。例如，有關(guān)鴉片戰(zhàn)爭內(nèi)容都應(yīng)該統(tǒng)一標成藍色，有解放戰(zhàn)爭則標成紅色。當學(xué)生回憶有解放戰(zhàn)爭的內(nèi)容時，他們只需要回憶那些他標記過的紅色信息即可，任何跟藍色有關(guān)的內(nèi)容都不會與紅色內(nèi)容混淆。

如果學(xué)生正在學(xué)習(xí)需要按時間順序排序的內(nèi)容，比如魯迅的作品或者一位偉人一生的大事記，我們就應(yīng)該鼓勵他們在每張卡片上寫下一個重要事件，然后混在一起，自己試著在地板上或者桌子上把它們排出一個正確順序。

第三步：讓學(xué)習(xí)的過程變得其樂無窮

父母可以把關(guān)鍵內(nèi)容寫好，放在抽水馬桶旁邊，放在牛奶盒上面，放在襪子抽屜里，也可以組織一次學(xué)習(xí)聚會，邀請孩子班上學(xué)習(xí)成績最優(yōu)秀的孩子一起來家里玩，我們希望自己的孩子和他們一樣成績優(yōu)秀，那么就讓他和這些班級成績拔尖的學(xué)生一起相處，這樣能夠幫助孩子朝著這一期望努力。

作為父母，我們所做的事情中，最重要的一項內(nèi)容就是幫助孩子在家里學(xué)習(xí)時保持積極向上的態(tài)度。如果我們覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣，能夠自信面對，那么孩子也會以此為榜樣。如果我們表現(xiàn)得很挫敗，厭倦不已，沒有耐心，那么我們面對的就是漫漫夜晚，對我們和孩子來說學(xué)習(xí)都成了可怕經(jīng)歷。

這些學(xué)習(xí)策略看起來就像常識一樣簡單，但是我們和孩子卻都并不一定掌握。 花時間告訴孩子如何學(xué)習(xí)、記憶、理解內(nèi)容，是一件非常有意義的事。當他們掌握了學(xué)習(xí)策略，會終生受益，更為孩子未來的名校夢夯實了地基。

以上這些方法你掌握了嗎？歡迎家長、老師們一起分享你的教育方法！

到此，以上就是小編對于學(xué)習(xí)方法文章的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)習(xí)方法文章的2點解答對大家有用。