一個好的學習方法，好的學習方法
大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于一個好的學習方法的問題，于是小編就整理了3個相關介紹一個好的學習方法的解答，讓我們一起看看吧。
學生時期你自己摸索出來的，好的學習方法有哪些？
我最好的自己總結出來的學習方法有：
一，初步略學法 比如，我在背誦政治時，先把整本書從頭到尾用1-2天的時間讀一遍，做到初步了解。
二，重復記憶法 按照艾賓浩斯曲線記憶規(guī)律安排好要背的內容
三，用筆寫 好記性不如爛筆頭 即使政治，我背會之后也要寫著再背
所以，考政治時，考題在哪一頁，哪一行都會清晰地出現(xiàn)在腦海中。
我在學生時期是一個學渣，但我的兒子從小學一年級到現(xiàn)在六年級一直是“學霸”。我覺得以下幾條學習方法比較有效:
一、提前預習，每年的寒暑假，他都會主動的借表哥的書來預習下學期的各科知識。這樣到學校真正學習時就會覺得比較輕松，接收也比較快。
二、準備一個錯題本。凡是做練習或考試時做錯的題目都抄在錯題本上，并在旁附上錯的原因。到期末復習時，只要將錯題本上的知識全部弄通弄懂，基本上都能考出一個好成績。
三、經(jīng)常聽英語。只要有時間，就用手機放英語的錄音聽，起床時就開始聽，一邊吃早餐一邊聽，上學的路上如果開車要20分鐘也可以聽20分鐘，讓他形成一個語感。這樣做英語的聽力基本不用再特別訓練。他從小學三年級到現(xiàn)在六年級每天基本都是這樣聽英語，英語聽力考試每次都是滿分。
四、要讓孩子有學習的動力，可以適當提供一些物質方面的獎勵。我們的小孩比較財迷，他們學校經(jīng)常會給成績好的學生發(fā)獎學金，分數(shù)越高，獎金越高。我家的小孩為了得到多一點獎學金，每次都特別努力。
暫時想到的就是這幾點，希望對你有幫助。
一要預習，把看不懂的等上課時認真聽老師講課。
二復習當天老師講課的內容，不懂的及時問老師或與同字討論，搞清楚為止，不要等到第二天。
三認真做作業(yè)。不偏課，適當閱讀課外書藉。
四加強體育鍛煉，增強體質，隨時保持精力旺盛。
立足自身條件，采用適合自己的方法。
每個人都有自己的方法，適合自己的，就是最好的。
我注重以教材為主，做到教材上的每一道例題都熟練，課后習題每一道都會。我知道自己不太聰明，我也做不了難題，我就把普通的題做熟，熟能生巧，做的多了，就有了感覺。很多成績不好的同學，不屑于做書上的例題，看一眼覺得會。其實，能把例題按照書上的步驟完完全全的做出來，知識點多半都掌握了。
不搞題海戰(zhàn)術。尖子生聰明，能力強。人家可以很快的做完一本題集，有能力做更多的題。我沒有那個實力，我就盡力把一套題弄懂弄會。
條條大路通羅馬，只要有堅韌不拔的毅力，總是有一種方法適合自己。
1.最好的學習方法是興趣。
“知之者不如好之者，好吃者不如樂之者”。2500多年前，孔子就告訴你了，學習興趣是多么重要。我最喜歡學語文，其次是英語。不僅僅是喜歡，簡直達到入迷的程度。每學一篇文章我都會全身地投入，仿佛身臨其境。有了興趣，我會主動地去看課外書，寫日記，看雜志，這些方法反倒更加觸動我學習的興趣，我的語文成了全班最高分。
2.想超越別人，最好的方法就是比他更加努力！
看著那些全班學習好的學生，真的很羨慕，也恨自己怎么這么笨，就是學不明白，一上數(shù)學課腦袋都大?？墒怯植桓事浜?，于是，別人睡著了我還在背課文，當別人剛醒，我已經(jīng)背下了一篇文言文。沒有辦法，誰讓父母沒給自己高智商，咬著牙努力向前拼！不是富二代又不是高智商，不拼努力，你還能拼什么？最可怕的就是，比你厲害的人比你更努力！
3.學會動腦思考問題，把老師講的內容轉化成自己的。
現(xiàn)在多數(shù)學生上課，老師一講就會，一做題就錯。那是因為他并沒有真正地消化、理解老師所講的內容，也沒有通過做題鞏固。只是囫圇半片，似是而非。學會動腦思考，你才知道老師為什么那樣講，這其中你差在什么地方？立體幾何有哪些題型？物理有哪些公式？都是怎樣推導出來的？“課上得來終覺淺，絕知此事要躬行”說的就是這個道理。
你覺得基礎差的人的最好的學習方法與核心是什么？
興趣與恒心是差生轉優(yōu)的核心素養(yǎng)，找到查漏與補闕是轉優(yōu)的最好方法
一個差生想要奮起直追，不斷激勵自我，彎道趕超先進學生，非有濃厚的學習興趣與堅毅持久的恒心而不可。興趣是學習動力的用之不竭的動力，恒心是抵御挫折與失敗的耐力基礎。這兩個因素是差生轉優(yōu)必不可少的最主要的核心素養(yǎng)。
但是許多差生偏偏缺少這兩種素養(yǎng)，所以這些學生最終被自己拋棄在求學長征途中，等看到與己相似的差生因為有這兩種核心素養(yǎng)最后躍飛龍門踏入理想大學門之后，才幡然醒悟，可悔之晚矣!
那么，當前的差生，除高三外，其他各學段的差生該從何做起呢?
請從萌生學習興趣開始。有人會說，我對各科都沒有興趣，那么請回歸你上學的初心，你上學為了什么?如果什么也不為，就為混日子，那就請徹底放棄吧，退學吧!如果也是為了考個本科大學，那就強迫自己先從最簡單的知識點學起來。用解決簡單問題后的自我肯定，激勵自己，慢慢有了自信，興趣就產(chǎn)生了。恒心是由勇氣和決心轉化來的，只要有克服困難的勇氣與決心，恒心就形成了。從此，你就刀槍不入，什么困難也難不倒了。
查清學習存在的知識缺漏與短板，是奮起直追的基礎。只有知道從哪里啟航，趕超才有方向。有了方向，知道航行的路徑還遠遠不夠，還得認領幾套適合自己的學習方法，才能巧借東風，駛向成功彼岸。
如果你是差生，請在大年三十看看在下的這篇緘言，助你一臂之力，在豬年取得轉優(yōu)的巨大勝利一一對自己而言是驚喜的"巨大"!
謝謝邀請。
這個問題很好。
最好和最核心的學習方法就是要把基礎知識學扎實。學習不好的根本原因就是基礎知識沒有學懂弄通，很多人卻沒有意識到這一點。
在基礎知識、基本方法和基本技能方面一定要做到花大工夫、下大氣力，要按照古圣先賢的教導，人一能之，己百之；人十能之，己千之，學習者如能躬行實踐，想不成功都不可能！
這個問題可以給你回答，但是有一個前提我需要知道你問的學習是關于那一方面的，例如是英語還是中文，例如是數(shù)學還是物理。所以知道這些才是我給你回答這個問題的必要條件。
我認為最重要的的是自己的學習態(tài)度，首先自己要有信心，我認為基礎差不可怕，可怕的是沒恒心。要想提高成績，自己虛心向好的學生學習，不恥下問。上課注意聽講，最好是做聽課筆記。課前預習，課后鞏固。尤其是數(shù)理化，必須多做題。見得題型多了，自然就上去了。
謝謝提問，邀答！
每一個人的學習和吸收方法，會有很大的差異；就以小編為例，高二以前，數(shù)學一直都徘回在及格邊沿，但是高二下學期，換了另一位數(shù)學老師，他的教學方法可能比較適合我，我的數(shù)學成績可謂一日千里，一直到高三我的平均成績都有八十分以上。 他教我們多思考（多提問題）、剖解每一類數(shù)題的肌理，然后歸納出分析問題的系統(tǒng)，而不鼓勵機械式做題目 --- 這只會使我們腦部僵化，要是問題轉了一個角度去問問題，那么就可能會停在那兒，不知道如何去解題了。
所以你說基礎差，是因為智力稍差？還是努力不夠？如果是因為不夠努力，那就活該了。如果是智力不如人，只要肯用功，勤能補倔；要花比別人多好幾倍的時間。
當然光是努力也是不夠的，必須用對方法，要找出適合自己的方法（別人的方法只能作參考，這方法必須要自己發(fā)掘的）。我把我的經(jīng)驗與大家分享，作為參考。
1）首先上課時必須留心聽講，邊聽邊作筆記；作筆記的方法必須要快！準！把重點記下來，課堂上做筆記不要過份注重整齊 / 好看，可以涂鴉、劃符號等任何形式，只要你自己能看懂就行。
2）回家后對著書本和上課時的筆記溫習，把課本上的內容與老師的解說，在腦海消化一遍（如果發(fā)現(xiàn)疑問，就要問老師，直到完全明白為止），全部理解了后，重新整理再做一次筆記，這次筆記需要有條理的、有邏輯的、整齊的；方便日后溫習。經(jīng)過這樣溫習和重做筆記，基本上你對課文的理解已經(jīng)到位，記憶也會比較深刻。
所以學習的核心是：
多思考（多提問題）、剖解每一類數(shù)題的肌理，然后歸納出分析問題的系統(tǒng)。
不鼓勵機械式做題目 --- 這只會使我們腦部僵化。
找出適合自己的方法，別人的方法只能作參考，這方法必須要自己發(fā)掘的。
怎樣讓小學生擁有良好的學習方法，有什么好的建議？
學習方法是通過學習實踐總結出的快速掌握知識的方法。作為小學階段正是一個人成長的打基礎的重要階段，老師可以按照優(yōu)秀學生成長的高效學習方法來培養(yǎng)學生。
1、制定學習計劃。凡事預則立，不預則廢。小學生自我認知能力還很薄弱，老師要帶領學生列學習計劃，引導學生按計劃學習，提高學生的學習效率。
2、養(yǎng)成預習的習慣。現(xiàn)在學校老師都會讓學生進行課前預習，如低年和中年級老師會給學生設計預習提綱，一課一得，學生按照預習提綱完成，高年級可以設計一些共性的問題來完善學習提綱。做好預習好處很多，可以幫助學生對新的教學內容有個初步的認識，讓學生學會帶著問題聽課，加深對教材的理解。
3、學會專心聽講。上課聽講是小學生學習的重要環(huán)節(jié)。這在于教師的訓練，對于注意力不集中的孩子老師要重點訓練。課堂上老師還要引領開展討論，培養(yǎng)學生的各方面的能力。
4、養(yǎng)成課后復習的習慣。老師可以引導學生每天學會總結當天學會的知識，完善課堂筆記。如在教會孩子記筆記的同時，教孩子畫知識樹，或者教孩子畫思維導圖，把學過的知識系統(tǒng)化、條理化。單元結束進行單元知識總結。
5、養(yǎng)成獨立完成作業(yè)，獨立檢查的習慣。課后作業(yè)是對課堂學習內容的檢測，在獨立完成作業(yè)的時候就是在培養(yǎng)學生的獨立思考，分析問題，解決問題的能力。在完成之后，培養(yǎng)學生自我檢查，家長抽查，此步驟家長千萬不能代勞。
6、課后反思，培養(yǎng)質疑的能力。學生學習的過程一定會遇到一些疑難問題，學生要學會遇到問題解決及時，無法解決的要學會向老師同學請教，對老師所講的內容有疑問也可以提出質疑，從小讓孩子明白權威也可以打破，進而引導學生學會獨立思考的能力。
7、加強課外閱讀，作為課堂學習的重要補充。課外學習是進一步拓寬知識面，開闊視野，發(fā)展特長的重要途徑。特別是當今社會，知識爆炸，課堂教學的內容遠遠滿足不了學生學習的需要。
總之，良好的學習方法還有很多，貴在堅持，老師的堅持培養(yǎng)，學生的努力去做。
1.熱愛閱讀的習慣。小學生通過閱讀來認識這個世界，形成正確的價值觀。剛開始可根據(jù)孩子的喜好讓他愛上讀書，慢慢引導他讀一些優(yōu)質繪本或童書。這些前提是，要給他創(chuàng)造一個舒適的閱讀環(huán)境，比如在安靜的書房，父母也要有榜樣的力量，切不可在旁邊玩手機，有可能造成孩子“假閱讀”現(xiàn)象。
2.制定計劃的習慣。經(jīng)常有小學生抱怨作業(yè)多，寫到晚上11:00。當你調查班里的其他同學后，發(fā)現(xiàn)事實并非如此。有的孩子很早就能完成作業(yè)，有的孩子卻完成的比較晚。為什么呢？經(jīng)過了解，你會發(fā)現(xiàn)，晚上11:00點完成作業(yè)的孩子，平時寫作業(yè)時比較拖拉，一會吃個東西，一會看看電視，不夠專注。那么家長就要訓練他的時間管理能力，提前定計劃，并在規(guī)定時間內完成相應計劃，提高作業(yè)質量和效率。培養(yǎng)習慣的初期可進行相關獎勵，比如，孩子喜歡看動畫片，你就可以告訴他:在規(guī)定時間內把作業(yè)完成的又快又好，就可以看一集動畫片。反之，取消觀看權利。此過程，家長一定要言而有信，說到做到。
3.愛思考的習慣?！氨M信書不如無書”，擁有思考能力很重要！所以，當孩子喜歡問為什么的時候，家長不要嫌他煩，這是一個契機，這個時候的引導至關重要，你可以說:“兒子，你能提出問題，說明你善于思考。那么你覺得這個問題的答案是什么呢？”當孩子搖頭表示不知道的時候，你即使知道，也不要立刻告訴他，可以說:“你的這個問題難倒媽媽了，我也不知道答案。要不我們一起去尋找答案吧？”以此方式，激發(fā)孩子的好奇心和探索欲望。長期引導，你家孩子長大后一定善于思考和解決問題。
習慣的養(yǎng)成，非一日之功，貴在堅持。教育亦如此，家長用心播種后，需靜待花開。
習慣養(yǎng)成是關鍵，習慣成自然這句話就是很好的詮釋。家長要孩子在上學之初加強學習習慣的養(yǎng)成，無論什么時候首先要把學習作業(yè)放在第一位。
1.自覺讀書不可少。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，要讓孩子感到讀書的樂趣，首先要選擇他感興趣的書來讀，讓他充分感受讀書的樂趣，從而產(chǎn)生讀書的欲望，只要適合孩子讀的書都可以推薦閱讀，切不可為了單純追求學習成績而強迫孩子讀自己不喜歡讀的書，以免讓他對讀書產(chǎn)生厭倦。
2.讀寫結合最重要。閱讀的目的就是為寫作服務，只讀不寫如秋風過耳。寫讀書筆記，寫心得體會，寫日記，摘抄精彩片段，所見所聞等等他自己喜歡的形式從而厚積薄發(fā)。
3.善于思考能提高。學會思考，學會提問設問，看過的會運用，學過的會牢記于心，不會的善于求教 ，勇于探索鉆研，不要走馬觀花，猴子搬包谷。
4.有優(yōu)良的學習氛圍，父母應該率先垂范，做好榜樣的力量，抽出時間陪同孩子學習， 幫助孩子解決學習中存在都問題，特別是很小的孩子給孩子營造安定溫馨的學習環(huán)境，幫助孩子靜心學習。
小學生喜歡聽老師的話，要支持孩子按老師說的學習要求來學習。這樣有利于培養(yǎng)好習慣。
再就是小學生模仿力強，自己要注意用好的習慣影響孩子，引導孩子。
第三，對孩子不好的行為要及時指出，糾正它。
個人覺得：學習方法是建立在學習興趣之上，學習興趣有了，方法才會因為經(jīng)常用到，更新迭代。父母是孩子最好的老師，在學習興趣方面，家長一定要帶好頭，在家配孩子的時候不要抱著手機看電影刷抖音，建議放下手機，跟孩子一起學習，父母學當下工作需要學習的方面，孩子學習學業(yè)。希望能啟發(fā)你，謝謝
到此，以上就是小編對于一個好的學習方法的問題就介紹到這了，希望介紹關于一個好的學習方法的3點解答對大家有用。